_{Автономная некоммерческая професс}иональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж»

Программа среднего профессионального образования

44.02.03 Педагогика дополнительного образования (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство)
Дисциплина: Методика организации досуговых мероприятий
Практическое задание 2

Выполнил:

Обучающийся Филимонова Карина Александровна

Преподаватель:

Седунова Людмила Михайловна


Пермь - 2023

Задание 1

Мероприятие и его краткая характеристика	Возраст участников	Требования безопасности
Мастер-класс по ИЗО	4-5 лет	Требования безопасности перед началом занятий Приготовить необходимые материалы и инструменты. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы. Входить в кабинет спокойно, не торопясь. При слабом зрении надеть очки. Надеть рабочую одежду - нарукавники, фартук. Требования безопасности во время занятий Выполнять все действия только по указанию учителя. Не делать резких движений во время работы. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину. Осторожно пользоваться красками и необходимыми на уроке материалами. Не покидать рабочее место без разрешения учителя. Требования безопасности в аварийных ситуациях При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия, по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю. Требования безопасности по окончании занятий После окончания работы произведите уборку своего места. Вымойте лицо и руки с мылом. Обо всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.
Открытый урок (народная хореография)	8-10 лет	Требования безопасности перед началом занятий Обучающийся должен: переодеться , надеть на себя форму и обувь; снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся (серьги, браслеты, часы и т. д.); убрать из карманов формы колющиеся и другие посторонние предметы; под руководством педагога подготовить инвентарь и оборудование, необходимые для проведения занятия; в случае плохого самочувствия сообщать об этом педагогу; по команде педагога занять своё место в зале; Обучающемуся категорически запрещается: танцевать около зеркала с предметами (обруч, стул, трость) и бегать около них; садиться и виснуть на балетных станках; сидеть на подоконниках, самостоятельно открывать и закрывать окна; Требования безопасности во время занятий Обучающийся должен: обращаться к педагогу на Вы, по имени и отчеству; точно и своевременно выполнять задания педагога; качественно выполнять разминочную часть занятия и элементы движений, подготавливающие тело к не травмированному правильному исполнению танца; следовать правилам избежания травм на занятиях (приложение № 1). Обучающемуся категорически запрещается: кричать и громко разговаривать на занятии; выполнять сложные элементы без страховки, безстраховочное выполнение только с разрешения педагога и под его присмотром; танцевать около зеркала с предметами и отрабатывать беговые кроссы, движения, элементы вблизи от них. Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях Обучающийся должен: при получении травмы (вывих, надрыв мышц и т.д.) во время занятия, пострадавший или очевидец случившегося обязан немедленно сообщить об этом педагогу для принятия неотложных мер по оказанию первой помощи. с помощью педагога оказать травмированному первую медицинскую помощь, при необходимости доставить его в больницу или вызвать «скорую помощь»; при возникновении пожара немедленно прекратить занятие, организованно, под руководством педагога покинуть место проведения занятия через запасные выходы согласно плану эвакуации; по распоряжению педагога поставить в известность администрацию учебного заведения и сообщить о пожаре в пожарную часть. Требования безопасности по окончании занятий Обучающийся должен: под руководством педагога убрать инвентарь в места его хранения; переодеться в раздевалке; организованно покинуть место проведения занятия;
Весёлые старты	7-8 лет	ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ СОРЕВНОВАНИЙ Изучить содержание настоящей Инструкции. Надеть спортивную одежду и обувь, соответствующие проводимому виду соревнований и погодным условиям. Обувь должна быть на нескользкой подошве (при проведении соревнований в зале - не оставляющая следов на полу). Подогнать необходимое спортивное снаряжение и провести разминку. Запрещается приступать к соревнованиям: непосредственно после приема пищи; после больших физических нагрузок; при незаживших травмах и общем недомогании. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ СОРЕВНОВАНИЙ Во время соревнований обучающийся обязан: соблюдать настоящую инструкцию; неукоснительно выполнять все указания и команды организаторов и судей соревнования; начинать и заканчивать соревнования строго по команде судьи; при групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке; во избежание столкновений исключить резкую остановку при движении; перед выполнением упражнений по метанию убедиться в отсутствии людей в секторе метания; использовать спортивное оборудование и инвентарь только с разрешения и под руководством организаторов или судей соревнований; избегать столкновений с другими участниками соревнований; перед выполнением упражнений убедиться в отсутствии других участников, организаторов и судей в опасной зоне; не допускать толчков и ударов по рукам и ногам других участников соревнования; выполнять требования техники безопасности по тому виду спорта, по которому соревнования проводятся. Обучающимся запрещается: пользоваться неисправным спортивным оборудованием и снарядами; выполнять упражнения без необходимой страховки; выполнять упражнения на гимнастических снарядах с влажными ладонями; стоять справа от метающего, находиться в зоне броска, ходить за снарядами для метания без разрешения организатора или судьи соревнования; подавать снаряд для метания друг другу броском; производить метание без разрешения судьи соревнования; выполнять метание снарядов с влажными ладонями; выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, приземляться при прыжках на руки; самостоятельно осуществлять переход к другому виду соревнований; покидать место соревнования без разрешения организаторов или судей соревнования; выполнять любые действия без разрешения организатора или судьи соревнования; использовать спортивное оборудование и инвентарь не по прямому назначению; производить самостоятельно разборку, сборку и ремонт спортивных снарядов и оборудования. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ При возникновении во время соревнований болей в суставах, мышцах, появлении покраснения кожи и (или) потертостей на руках или ногах, а также при плохом самочувствии прекратить соревнование и сообщить об этом организатору или судье соревнований и действовать в соответствии с их указаниями. При обнаружении признаков обморожения или солнечных ожогов во время проведения соревнований вне помещения сообщить об этом организатору или судье соревнований и действовать в соответствии с их указаниями. При возникновении чрезвычайной ситуации (обнаружении неисправности спортивных снарядов и (или) приспособлений, появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании и т.п.) немедленно сообщить об этом организатору или судье соревнований и действовать в соответствии с их указаниями. При получении травмы сообщить об этом организатору или судье соревнования. При необходимости и возможности помочь организаторам, судьям соревнований или медработнику оказать пострадавшему первую помощь. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ Сдать полученный инвентарь и (или) приспособления организаторам или судьям соревнования. С разрешения организатора или судьи соревнования пойти в раздевалку. Переодеться в сухую чистую одежду. При обнаружении неисправности спортивного оборудования, а при занятиях в зале, кроме того, при обнаружении неисправности системы вентиляции, работы сантехнических систем, нарушения целостности окон проинформировать об этом организатора или судью соревнований.

---

Задание 2
В детском саду проходит детский концерт «Ёлка». В группе 60 есть два мальчика, которые ведут себя гиперактивно и не слушают воспитателей. Какие меры безопасности должны быть соблюдены?

•

1.В помещении, где проводится массовое мероприятие, должны неотлучно находиться назначенные ответственные лица.

•

2. Строго выполнять все указания руководителя при проведении массового мероприятия, самостоятельно не предпринимать никаких действий.

•

3. Все эвакуационные выходы во время проведения массового мероприятия закрываются на легкооткрывающиеся запоры, световые указатели «Выход» должны быть во включенном состоянии.

•

4. Новогодняя елка должна быть установлена на устойчивом основании с таким расчетом, чтобы не затруднялся выход из помещения. Ветки елки должны находиться на расстоянии не менее 1 м от стен и потолков. Запрещается применять для украшения елки самодельные электрические гирлянды, игрушки из легковоспламеняющихся материалов, вату.

•

5. При проведении массового мероприятия запрещается применять открытый огонь (факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать возгорание.

•

6. В случае возникновения эмоционально-конфликтной ситуации виновник конфликта должен быть изолирован от остальных участников (выведен из зала или аудитории).
Задание 3


Данная программа имеет художественно-эстетическую направленность и соответствует художественному профилю программ дополнительного образования детей. Уровень освоения программы – углубленный.
Цель программы:
Развитие творческой активности обучающихся, посредством формирования интереса к изобразительному и декоративно-прикладному творчеству, приобщения к достижениям мировой художественной культуры.
Задачи программы:
Обучающие:

•

- обучить техникам ИЗО и ДПИ деятельности и принципам работы с различными художественными материалами;

•

- обучить принципам перспективного построения фигур в зависимости от точки зрения;

•

- обучить умению грамотно строить композицию с выделением композиционного центра;

---

Сентябрь Октябрь	Тема: «Осень золотая» 7-8 лет	1 неделя ДПИ 2 неделя ИЗО 3 неделя аппликация 4 неделя лепка
Ноябрь	Тема: «Встречаем зиму» 7-8 лет	1 неделя ИЗО 2 неделя лепка 3 неделя ДПИ 4 неделя аппликация
Декабрь	Тема: «Новый год к нам мчится» 7-8 лет	1 неделя ДПИ 2 неделя ИЗО 3 неделя аппликация 4 неделя лепка
Январь	Тема: «Рождество» 7-8 лет	1 неделя ИЗО 2 неделя лепка 3 неделя ДПИ 4 неделя аппликация
Февраль	Темы: «Зимние забавы», «Защитники ОТЕЧЕСТВА» 7-8 лет	1 неделя ДПИ 2 неделя ИЗО 3 неделя аппликация 4 неделя лепка
Март	Тема: «Весна», «Поздравляем наших мам!»	1 неделя ДПИ 2 неделя ИЗО 3 неделя аппликация 4 неделя лепка
Апрель	Тема: «Первая капель»	1 неделя ИЗО 2 неделя лепка 3 неделя ДПИ 4 неделя аппликация
Май	Тема: «Победа», «Мы помним и гордимся!»	1 неделя ДПИ 2 неделя ИЗО 3 неделя аппликация 4 неделя лепка
Июнь	Тема: «Лето, здравствуй!»	1 неделя ДПИ 2 неделя ИЗО 3 неделя аппликация 4 неделя лепка

---

Задание 4
Функции клубного объединения (далее клуба) «Золушка»:
организация досуга обучающихся;

•

создание условий для выявления и развития интересов, способностей и склонностей обучающихся;

•

предоставление обучающимся возможности удовлетворить свои потребности в творческой деятельности;

•

организация общения обучающихся по интересам;

•

предоставление обучающихся поля деятельности для самовыражения, самоутверждения, самовоспитания;
Актуальность программы

•

Данная программа имеет практико-ориентированную направленность на подготовку девушек к выполнению социальной роли «хозяйка дома» и включает в себя умение наладить быт, определенную материальную независимость от родителей, умение без посторонних влияний и помощи решать жизненно важные вопросы.

•

В настоящее время в связи со сменой социальных ориентиров и нравственных ценностей данная проблема становится достаточно актуальной.

•

В общежитии проживают только девушки (от 15 лет и старше), приехавшие из разных уголков страны. Среди них много девушек из неполных и неблагополучных семей, а также сирот. Они остаются без родительской опеки и начинают учиться жить самостоятельно. Не секрет, что не все владеют социально-бытовыми навыками.

•

Предложенная программа дает возможность таким подросткам лучше социализироваться и адаптироваться в новых условиях: расширить круг друзей, усвоить нравственные, культурные нормы и правила эффективного общения, развивать речь; а также призвана помочь девушкам освоить знания, умения и навыки по ведению домашнего хозяйства, приготовлению пищи, домашней экономике, рукоделию, по созданию уюта в доме, по изучению жизненных устоев и принципов.

•

Клуб «Золушка» самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности, опираясь на потребности времени и организует свою деятельность в течение всего учебного года согласно расписанию работы.
Цель программы:
Формирование теоретических знаний и практических умений к самостоятельной жизни в социуме у обучающихся-девушек, проживающих в общежитии.
Задачи программы:
организация досуга обучающихся;
формирование общих житейских умений и навыков, освоение бытового труда, труда в домашнем хозяйстве;

---

развитие коммуникативных качеств, умений и навыков, необходимых для самостоятельной жизни;
привитие девушкам чувства прекрасного, умения воспринимать и творить жизнь по законам красоты;
развитие социальной и личностной мобильности, умения оценивать жизненную ситуацию и принимать в соответствии с этим адекватные решения;
способствовать развитию познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей;
пропаганда здорового образа жизни;
создание условий для самоутверждения, самореализации и всестороннего развития личности;
формирование активной жизненной позиции;
развитие творческих способностей и творческой активности обучающихся.
Принципы работы клуба
Принцип неформальных отношений, участие без принуждения, выбор тем для обсуждения с учетом интересов и пожеланий группы.
Принцип безопасности. Открытость, искренность, эмоционально доброжелательная атмосфера, в которой без опасения быть неоценённым, непонятым и непринятым идет обмен опытом, мнениями и позициями.
Принцип регулярности: Клуб открывает двери 1 раз в неделю. Тема каждого занятия обозначается заранее с согласия участников и в соответствии с имеющейся программой.
Принцип доступности и открытости. Клуб является пространством, куда можно прийти самому, привести своего друга, соседа и т.д.
Принцип системности и дополнительности – требует рассматривать деятельность каждой ступени как взаимосвязанный, взаимодейственный элемент целостной системы клуба.
Направления работы клуба
В работе клуба «Золушка» выделяются четыре основных направления, которые взаимосвязаны между собой:
1. Секция «Красота и здоровье».
Каждая девушка имеет свою уникальную, ни на кого не похожую внешность. Когда девушка красиво причесана, в меру накрашена, со вкусом, стильно одета, имеет ухоженную внешность, жизнерадостна, духовно богата, ведет здоровый образ жизни, то она всегда добивается успеха.
В данном разделе программы даны полезные советы по уходу за собой, знакомство с азами макияжа, включены также занятия по теме имиджа и подбора одежды. Несколько занятий посвящено влиянию вредных привычек на женский организм, последствия тату и пирсинга, правильному питанию.
Цель: Формирование культуры отношения к себе и своему здоровью.

---

Смотрите также файлы

• Кейс Китайский институт.docx

• Производственный путь и профессиональное развитие.docx

• Отчет по учебной и производственной практике уп. 02. 01 Подготовка к летней практике, пп. 02. 02 Летняя практика.docx

• 1. Для выполнения основных технологических операций на складе хранения товаров, распаковки, упаковки, комплектования, приёмки и отпуска товаров предназначаются помещения.docx

• Значение творческого наследия А. С. Пушкина. Пушкин и наша современность..docx