Файл: Средняя общеобразовательная школа 6 с углубленным изучением отдельных предметов.pdf

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6
с углубленным изучением отдельных предметов
____________________________________________________________________
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МАОУ СОШ
№ 6 с УИОП
Гурьев Н.С.
«23» марта 2023г.
ПРОГРАММА
ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ
С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ
«ПроДвижение»
Калининград 2023 г.
ДОКУМЕНТ
ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
Сертификат
: 008AFC9B04EDC7F1161900888056A4E567
Владелец
:
Гурьев
Никита
Сергеевич
Действителен
: с
28.02.2022 до
24.05.2023

2
Информационная карта программы
Полное название программы
Образовательная программа летнего лагеря с дневным пребыванием детей «Радуга»
Цель программы
Создание благоприятных условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул.
Направления деятельности
Реализуются гражданско-патриотическое, культура здорового и безопасного образа жизни, экологическое, художественно-эстетическое, нравственно-этическое, научно-познавательное, трудовое направления деятельности.
Краткое содержание программы
Комплексная программ «ПроДвижение»,
направленная на реализацию Общероссийского
общественно-государственного движения детей
и молодежи «Движение Первых». Максимальное вовлечение детей в проектную деятельность РДДМ
«Движение Первых» по всем 12ти направлениям сплотит всех детей лагеря, объединит школьные движения, охватит и объединит общим делом большое количество детей и подростков школы. В
«ПроДвижении» каждый найдет для себя полезное и интересное дело, сможет раскрыть свой потенциал в многогранной палитре возможностей
«Движения первых».
Авторы составители программы
Ищенко Марина Станиславовна, учитель начальных классов высшей категории
Образовательное учреждение, представившее программу
МАОУ СОШ № 6 с УИОП
Адрес, телефон
236011 Россия г. Калининград ул. У. Громовой д.1
Телефон: +7(401 2) 37-50-73
Место реализации
Пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей.
Количество, возраст учащихся
1 смена: 265 обучающихся с 7 до 15 лет
Сроки реализации программы июнь 2023 г.
1 смена: с 01 по 29 июня

3
Введение
Комплексная программ «ПроДвижение» летнего пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей и подростков в одну смену на базе МАОУ СОШ №6 с УИОП в 2023 году имеет социально-
гуманитарную направленность. Педагогическая целесообразность данного проекта обусловлена тем, что он обеспечивает необходимые условия для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения обучающихся, адаптации их к жизни в обществе, формирования у них общей культуры и организации их досуга.
Актуальность МАОУ СОШ №6 с УИОП располагается в активно застраивающемся районе г.Калининграда с неразвитой инфраструктурой для детей и подростков: центры детского творчества, кинотеатры, библиотеки находятся в отдалении от района, ближе к центру города. В условиях пандемии и санитарно-эпидемиологических ограничительных условиях для района, удаленного от центра города и с большим количеством жителей, где учреждений дополнительного образования явно недостаточно, организация оздоровительного лагеря на базе школы с вовлечением учащихся в различные мероприятия, с умением ориентироваться в ЧС и правильным поведением на дорогах, максимально заинтересовав детей, на базе учебного заведения весьма актуальна.
С наступлением летних каникул особую роль для родителей и учащихся играют летние лагеря с дневным пребыванием при образовательных учреждениях. На сегодняшний день это наиболее выгодный и для многих единственный выход для занятий детей в летний период.
Посещая пришкольный лагерь, ребенок не отрывается от семьи, находится под контролем педагогов, своевременно накормлен, занят интересными делами. Родители спокойны за своих детей.
В условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален, это не продолжение школьного образовательного процесса, а интеграция летнего отдыха и познавательной деятельности. Это совсем иной кусочек жизни ребенка, его отдых, наполненный яркими впечатлениями, и только хорошим настроением. Главное в лагере не система дел, не мероприятия, а ребенок в деле, его поступки, его отношение к делу, к друзьям по отряду, к взрослым людям.
Проведение лагерной смены обусловлено необходимостью:
- проблема летней занятости детей;
- укрепление здоровья учащихся;

4
- возможность получить полноценный отдых детям из социально незащищенных категорий семей.
В летний период лагерь становится центром досуговой деятельности детей, отличной от типовой назидательной, дидактической, словесной школьной деятельности. Он является частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время. Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, приблизиться к высоким уровням самоуважения и самореализации.
На базе МАОУ СОШ № 6 с УИОП уже на протяжении многих лет действует летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей. За это время сложилось много хороших лагерных традиций, появился интересный, перспективный опыт работы, зародилась и окрепла система лагерного управления. С этого учебного года было создано первичное отделение «Движения первых». В данном школьном движении обучающиеся развивают свои коммуникативные навыки, навыки командного принятия решения, навыки саморазвития, самосовершенствования, навыки решения творческих и практических задач, а также навыки организации своего свободного времени, здорового образа жизни, активного отдыха, получают воспитание гражданственности, патриотизма и толерантного поведения. В этом году лагерь планирует свою работу по всем 12 направлениям детских инициатив РДДМ, определенных на первом съезде «Движения первых» в г.Москве. Соответственно будет максимальное вовлечение ребят лагеря в ряды РДДМ.
Мы стремимся охватывать организованным отдыхом максимальное количество детей младшего школьного возраста, и в первую очередь это относится к категории детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Однако введение новых стандартов в системе образования не может обойти стороной и деятельность школьных объединений, поэтому среди ребят среднего звена будут созданы профильные отряды. С целью выявления потребности организации профориентационной работы школьников в учреждении был проведен социологический опрос как среди учащихся 8-10 классов, так и их родителей. На основании результатов опроса, был разработан проект летней трудовой практики лагеря труда и отдыха
«ПроДвижение» предпрофильной и ранней профильной подготовки обучающихся МАОУ СОШ № 6 с УИОП с использованием сетевой формы взаимодействия с учебными организациями высшего профессионального и средне-специального образования. В пришкольном лагере будет также сформирован отряд обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации в количестве 10-12 человек и 3 человека, (двух обучающихся из 8в

5 класса и одного ученика 10 класса), состоящих на внутришкольном профилактическом учете.
Таким образом, разработка программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «ПроДвижение» вызвана следующими проблемами:

наличием спроса родителей и детей на организованный отдых школьников;

модернизацией старых форм работы и введением новых;

потребностью учащихся в самореализации вне школы.
Данная программа является частью воспитательного пространства школы и продолжает решать вопросы, связанные с всесторонним развитием личности ребенка в летний период. Она - основополагающий документ, который организует жизнедеятельность лагеря, обеспечивая ее системность и целостность.
По своей направленности данная программа является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.
Летний лагерь «ПроДвижение» является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, творчества и самореализации детей.
Ключевая идея смены
В соответствии с Федеральным законом № 261-ФЗ "О российском движении детей и молодёжи" от 14 июля 2022 в стране было создано
Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи
«Движение Первых». Максимальное вовлечение детей в проектную деятельность РДДМ «Движение Первых» по всем 12ти направлениям сплотит всех детей лагеря, объединит школьные движения, охватит и объединит общим делом большое количество детей и подростков школы. В
«ПроДвижении» каждый найдет для себя полезное и интересное дело,
сможет раскрыть свой потенциал в многогранной палитре возможностей
«Движения первых». Этой цели и будет подчинена вся жизнь лагеря.
Параллельно реализуется задача организации отдыха и оздоровления, культурного и патриотического воспитания подрастающего поколения.
Цель и задачи Программы

6
Миссия лагеря: объединение усилий и возможности детей и подростков для формирования и раскрытия своего потенциала в многогранной палитре возможностей «Движения первых».
Цель программы:
Создать условия для разностороннего развития обучающихся, раскрытие их личностных качеств, талантов, творческих способностей и навыков, через проектную деятельность РДДМ.
Задачи программы:
1. Создание системы физического оздоровления детей в условиях временного коллектива;
2. Преодолеть разрыв между физическим и духовным развитием детей средством игры, познавательной деятельностью;
3. Формирование у школьников навыков общения;
4. Утверждение в сознании детей нравственной и культурной ценности;
5. Привитие навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья;
6. Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления;
7. Сформировать у детей бережное отношение ко всему живому, к природе, к ее ресурсам;
8. Развитие и укрепление связей школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры и др.
Принципы реализации программы:
1. Личностный подход в воспитании: - признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью;
- добровольность включения детей в ту или иную деятельность;
2. Природосообразность воспитания: - обязательный учёт возрастных, половозрастных и индивидуальных особенностей воспитанников;
3. Культуросообразность воспитания: - опора в воспитании на культурные литературные национальные особенности; - изучение и освоение литературной культуры;
4.
Гуманизация межличностных отношений:
- уважительные демократические отношения между взрослыми и детьми; - уважение и терпимость к мнению детей; - самоуправление в сфере досуга; - создание ситуаций успеха; - приобретение опыта организации коллективных дел и самореализация в ней; - защита каждого члена коллектива от негативного проявления и вредных привычек; - создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения, формирование чувства ответственности

7 за принятое решение, за свои поступки и действия.
5. Дифференциация воспитания: - отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуальнопсихологическими особенностями детей; - создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня); - взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня; - активное участие детей во всех видах деятельности.
6. Средовой подход к воспитанию: - педагогическая целесообразная организация среды летнего оздоровительного лагеря, а также использование воспитательных возможностей внешней (социальной, природной) среды.
Профильные направления программы (проекта) лагеря:
Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях лагеря.
Содержание программы реализуется через следующие направления:

образование и знание, наука и технологии, труд

спорт и здоровый образ жизни

волонтерство и добровольчество

профессия и свое дело

культура и искусство

патриотизм и историческая память

медиа и коммуникации

дипломатия и международные отношения

экология и охрана природы

туризм и путешествия
Главная цель в разработке и реализации программа летнего лагеря с дневным пребыванием детей лагеря «ПроДвижение» - объединение усилий и возможности детей и подростков для формирования и раскрытия своего потенциала в многогранной палитре возможностей «Движения первых».
Программа летнего лагеря с дневным пребыванием детей
«ПроДвижение» может вполне успешно решить целый ряд социально- культурных проблем и педагогических задач: восстановление и развитие культурно-исторической среды школьного сообщества, ценностей и традиций; патриотическое воспитание учащихся школы на основе

8 непосредственного контакта с историей и культурой; формирование социально и граждански активной личности на базе общественно полезного, добровольного и бескорыстного труда по восстановлению объектов культуры; творческое освоение исторического и культурного опыта и др.
Направления и виды деятельности Программы
В период работы летней смены лагеря реализуются основные направления воспитательной работы школы.
Все направления деятельности важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.
Место проведения, условия отдыха и занятости детей и
подростков: учебные кабинеты, музеи (Музей природы и музей истории
Отечества, Медиацентр, пришкольная территория МАОУ СОШ №6 с
УИОП, ДК «Янтарь», ЦРК, театры и парки города Калининграда, пляж г.
Пионерска.
Количество и возраст участников, в том числе кол-во подростков,
находящихся в социально-опасном положении, а также состоящих на
учете в комиссии по делам несовершеннолетних: в данном лагере планируется отдых и оздоровление 265 учащихся школы охватить в 1 смену
(13 отрядов).
Сроки проведения: Проект предполагает организацию детского летнего пришкольного лагеря «ПроДвижение» продолжительностью 1 смена - 21 день с 01.06 по 29.06 по 6 часов в день с 08.30 до 14:30
Методы реализации Программы

Игровые методы,

Метод соревнований,

Метод положительного примера,

Метод создания «ситуации успеха»,

Метод проектирования,

Метод моделирования,

Метод КТД,

Метод психологического сопровождения,

Метод формирования команды,

Метод здоровье сберегающих технологий.
Работа пришкольного лагеря строится на следующих уровнях:
отрядном, общелагерном и выходящим за пределы лагеря.
Основной груз решения поставленных перед лагерем задач несут на себе, в первую очередь, отрядные дела. Разнообразие отрядных дел

9 определяется разнообразием интересов и потребностей детей, необходимостью постоянной смены деятельности для сохранения активности восприятия, а также множеством задач, которые предстоит решить педагогу в течение смены. Каждый ребенок может попробовать себя в разработке и подготовке отрядного дела.
Общелагерные дела отличаются размахом и массовым вовлечением воспитанников в деятельность лагеря. Они выводят каждый отряд на новый уровень и содействуют сплочению временных коллективов.
С переходом от одного уровня к другому существенно возрастают воспитательные эффекты Программы:

на первом уровне воспитание сосредоточено вокруг малой группы;

на втором уровне воспитание осуществляется в контексте жизнедеятельности лагеря и ценности могут усваиваться школьниками в форме отдельных нравственно ориентированных поступков;

на третьем уровне создаются необходимые условия для участия детей в нравственно ориентированной, социально значимой деятельности и приобретения ими нового опыта поведения.
Только в самостоятельном общественном действии человек действительно становится (а не просто узнаёт о том, как стать) гражданином, социальным деятелем, свободным человеком. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие обучающегося с представителями различных социальных субъектов за пределами образовательного учреждения, в открытой общественной среде.
Система стимулирования
Программа предусматривает материальные и моральные формы поощрения детей и подростков.
Моральные формы поощрения:

грамоты, дипломы;

благодарственные письма в адрес родителей
Материальные поощрения:
В течение всей смены каждый отряд борется за почетное звание
«Первых». Все результаты участия отрядов в конкурсах, играх и т.п. заносятся в оценочный лист, ребята собирают фишки с эмблемой лагеря, где команда (отряд) прошли успешно все испытания и приклеивают все фишки на оформленный тематически лист ватмана «ПроДвижение», создавая свою лестницу успеха (продвижения вверх) команды. Поощрение лучших отрядов осуществляется исходя из возможностей лагеря.
Режим работы лагеря
8.30- 8.50
Прием детей.

10
Термометрия. Линейка
8. 50- 9.00
Зарядка. Чтобы быть весь день в порядке, надо сделать нам зарядку.
9.00 – 9.30
Завтрак. Каша, чай, кусочек сыра – вкусно, сытно и красиво.
9.30– 13.00
Работа по плану. Лишь заслышим зов игры, быстро на улицу выбежим мы. Ждет нас здесь много забав интересных, соревнований, прогулок чудесных. Лучше отряда нет места на свете – знают воспитатели. Знают все дети. И если ты час посвятишь сей отряду, будет всем весело, будут все рады.
Кто-то любит танцевать, кто-то петь и рисовать, только бездельники час этот маются, а все ребята в кружках занимаются.
13.00– 13.30
Обед. Нас столовая зовет, суп отличный и компот.
13.30 – 14.30
Культурно-массовые и спортивные
мероприятия. Если не поленимся сейчас, будет вечер лучше всех у нас. Вместе с отрядом сил не жалей: пой, танцуй, играй веселей.
14.30
Уход домой
Организация взаимодействия летнего оздоровительного лагеря с
социумом
В лагере сложилась система социального партнерства с учреждениями и организациями, готовыми содействовать достижению целей и задач
Программы.
Пришкольный лагерь
«ПроДвижение»
Агентство Гудвин
Театр «Колесо»
Театр «Арлекино»
Спортклуб
ЦРК
Лазертаг
Филармония
Зоопарк
«Подворье на
Хуторской»
ДТДиМ
Янтарь
ДКЖ
Дом Искусств
Киноленд
Библиотека № 18
(Машиностроительная)Би блиотека №2 имени А.С.
Пушкина