Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениеКутузовская средняя общеобразовательная школа городского округа СолнечногорскМосковской области«Согласовано» «Утверждаю» Зам. директора по УВР Директор школы_ БолотоваЮ.С.______________ (Полосина Г.В.) Приказ № ___ «__» ________ 2022 г. от«__»_____________2022г.Рабочая программапо внеурочной деятельности Направление: СоциальноеНаименование программы: «Гражданское право для несовершеннолетних»Класс: 11 классФ.И.О. педагога - разработчика программы: Карчаганова Лариса ВикторовнаСрок реализации: 1 годБрехово 2022Пояснительная записка.Опыт преподавания права в школе показывает, что эта отрасль российского права у учащихся вызывает меньший интерес, чем, например, семейное или уголовное право. Она кажется им несколько скучной и не имеющей к ним непосредственного отношения.  Однако в повседневной жизни несовершеннолетние достаточно часто оказываются в ситуациях, которые регулируются именно нормами гражданского права. Быстрое взросление современных учащихся, их растущая самостоятельность требуют расширения и углубления знаний о своих правах и ответственности, которые устанавливают нормы гражданского права для несовершеннолетних.Цели курса:

• 
  познакомить подростков с их гражданскими правами и обязанностями;
  
• 
  научить подростков грамотно пользоваться своими правами;
  
• 
  способствовать формированию у учащихся уважительного отношения к праву и закону. 
  

---

Задачи курса:

• 
  познакомить учеников с основными понятиями и особенностями гражданского права и гражданских правоотношений;
  
• 
  дать представление ученикам о законодательной базе в этой сфере и ознакомить с основами работы над документами;
  
• 
  конкретизировать работу с гражданским законодательством, изучая, прежде всего, те нормы, которые связаны непосредственно с несовершеннолетними.
  
• 
  дать учащимся возможность практического применения  и закрепления знаний и навыков, полученных при изучении курса;
  
• 
  способствовать развитию у учащихся коммуникативных способностей;
  
• 
  развивать навыки групповой работы. 
  

Формы и методы работы:

• 
  лекции, эвристические беседы, дискуссии;
  
• 
  работа с документами ( самостоятельное чтение, анализ, организация понимания через обсуждение)
  
• 
  ролевые игры, которые моделируют определенные ситуации, позволяют применять теоретические знания на практике;
  
• 
  практические занятия по решению учебных задач.
  

Краткое содержание курса1.     Вводное занятие.   Гражданское право: понятие, принципы, методы. Источники гражданского права.Действие гражданского законодательства во времени, в пространстве и по кругу лиц.2.     Гражданские правоотношения и их участники.Понятие гражданских правоотношений. Субъектный состав правоотношений. Субъектное право, субъектная обязанность. Объекты гражданского права.3.     Физические лица как субъекты гражданского права. Правоспособность и дееспособность несовершеннолетних.Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 6 до 14 лет. Дееспособность           несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет. Приобретение полной дееспособности в результате вступления в брак и эмансипации.4.  Опека и попечительства.Установление опеки и попечительства.  Обязанности опекунов.  Органы опеки и попечительства и их полномочия. Освобождение и отстранение опекунов (попечителей) от исполнения ими своих обязанностей. Прекращение опеки.  Распоряжение имуществом подопечного.

---

5.  Права несовершеннолетних при совершении сделок. Сделки: понятие, виды. Договор как разновидность сделки. Формы сделок. Условия действительности сделок.6.Недействительность сделок, совершённых несовершеннолетними.Понятие недействительной сделки, оспоримые и ничтожные сделки. Последствия недействительности сделок. 7. Банковский вклад несовершеннолетнего: внесение и распоряжение.Договор банковского вклада. Стороны и условия договора.  Виды вкладов. Банковский счёт: права и обязанности сторон. Права несовершеннолетнего при внесении вкладов в кредитные учреждения и в распоряжении ими.8. Наследование несовершеннолетними.Общие положения о наследовании. Наследование по закону и по завещанию.  Обязательная доля в наследстве.  Порядок вступления в наследство. Право представительства.9. Ответственность несовершеннолетних вследствие причинения вреда.Понятие и содержание деликтного обязательства.  Порядок возмещения вреда.  Отдельные виды ответственности за вред, причинённый несовершеннолетними.10. Возмещение вреда при повреждении здоровья несовершеннолетнего.Вред, подлежащий возмещению. Размеры и формы возмещения вреда. Права несовершеннолетнего на возмещение вреда.11. Защита гражданских прав. Гражданский процесс.Способы защиты гражданских прав.12. Итоговое занятие по курсу.Подведение итогов изучения гражданских прав и ответственности несовершеннолетних.Анкетирование учащихся на предмет практической полезности курса.Тематическое планирование курса«Гражданское право для несовершеннолетних» (34 часа).

№ п/п	Тема занятия.	Кол-во часов	Форма занятия.
1	Вводное занятие.	3	Практическая часть: анкетирование учащихся. Теоретическая часть: лекция с элементами эвристической беседы; знакомство с правовыми источниками по данной теме.
2	Гражданские правоотношения и их участники.	4	Теоретическая часть: лекция с элементами эвристической беседы, работа с законодательной базой. Практическая часть: решение учебных задач.
3	Физические лица как субъекты гражданского права. Правоспособность и дееспособность несовершеннолетних.	4	Теоретическая часть: лекция с элементами эвристической беседы, работа с законодательной базой. Практическая часть: решение учебных задач, проведение учебных ролевых игр.
4	Опека и попечительство.	4	Теоретическая часть: лекция с элементами эвристической беседы, работа с законодательной базой. Практическая часть: решение учебных задач.
5	Права несовершеннолетних при совершении сделок.	3	Теоретическая часть: лекция с элементами эвристической беседы, работа с законодательной базой. Практическая часть: решение учебных задач, проведение учебных ролевых игр.
6	Недействительность сделок, совершённых несовершеннолетними.	4	Теоретическая часть: работа с законодательной базой. Практическая часть: решение учебных задач, проведение учебных ролевых игр.
7	Банковский вклад несовершеннолетнего: внесение и распоряжение.	3	Теоретическая часть: лекция с элементами эвристической беседы, работа с законодательной базой. Практическая часть: работа с деловыми бумагами (оформление банковского вклада).
8	Наследование несовершеннолетними.	2	Теоретическая часть: лекция с элементами эвристической беседы, работа с законодательной базой. Практическая часть: решение учебных задач.
9	Ответственность несовершеннолетних вследствие причинения вреда.	2	Теоретическая часть: лекция с элементами эвристической беседы, работа с законодательной базой. Практическая часть: решение учебных задач.
10	Возмещение вреда при повреждении здоровья несовершеннолетнего.	2	Теоретическая часть: лекция с элементами эвристической беседы, работа с законодательной базой. Практическая часть: решение учебных задач.
11	Защита гражданских прав.	2	Теоретическая часть: работа с законодательной базой. Практическая часть: решение учебных задач, проведение учебных ролевых игр.
12	Итоговое занятие.	1	Подведение итогов курса.  Анкетирование учащихся.

---

Учебная литература.

1. 
   Гражданский Кодекс РФ.
   
2. 
   Козлова М. Н. Гражданское право России: краткий курс. – М.: Изд-во «Эксмо». 2006
   
3. 
   Дехтерева Л.П., Майорова Е.И. Задачи по гражданскому праву. Методика активного решения. – М.: ФОРУМ-ИНФРА-М., 2006г.
   
4. 
   Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы права. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Вита-Пресс, 2005.
   
5. 
   Кашанина Т.В., Кашанин А.В.  Право и экономика. Учебное пособие для 10- 11 классов школ гуманитарного профиля.  В 2-х книгах. – М.: Вита-Пресс. 2003.
   
6. 
   Практикум по основам права: Учебное пособие под ред. З.Г. Крыловой.- М.: Высшая школа, 2001.
   
7. 
   Никитин А.Ф. Школьный юридический словарь. – 2-е издание, дополнительное. М.: Дрофа. 2004.
   
8. 
   Никитин А.Ф. Основы государства и права: Пособие для образовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2005.
   
9. 
   Никитин А.Ф. Основы государства и права: Методическое пособие к учебнику. – М.: Дрофа, 2005.
   
10. 
    Володина С.И., Полиевктова А.М.  Основы правовых знаний: Пособие для учащихся 8-9-х классов. – М.: Издательский дом «Новый учебник», 2004.
    
11. 
    Володина С.И., Полиевктова А.М. Хрестоматия по курсу «Основы правовых знаний». Пособие для учащихся 8-9-х классов. – М.: Издательский дом «Новый учебник», 2004.
    
12. 
    Певцова Е. А. Основы правовых знаний: практикум  для учащихся старших классов. -  М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001.
    

---

Смотрите также файлы

• Тема Товар как объект маркетинга Задание 1.docx

• Контрольные вопросы Что такое коэффициент обеспеченности расчетной скорости.docx

• Тема Основы гражданского права рф.doc

• Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета.docx

• Доклад на тему "Строительство 2х энергоблоков по 225 мВт с установкой котлоагрегатов с циркулирующим кипящим слоем на Черепетской грэс оао Третья генерирующая компания оптового рынка электроэнергии 2006 г.".docx