Файл: Уч. пос. по гос и вкр_последняя версия.doc

7. Провести предзащиту ВКР с целью выявления готовности студента к ее защите.

Научный руководитель проверяет ход выполнения дипломной работы по отдельным этапам на основе подготовленного студентом плана-графика выполнения работы (Приложение 7). В плане указываются: фамилия и инициалы выпускника, тема работы, этапы разработки, сроки защиты. План-график утверждает заведующий кафедрой.

В работе с научным руководителем по подготовке ВКР студент в свою очередь обязан:

• периодически (по обоюдной договоренности, примерно раз в неделю) информировать научного руководителя о ходе подготовки дипломной работы, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от утвержденного графика выполнения ВКР;

• иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором дипломной работы и поэтому не должен поправлять все имеющиеся в ВКР теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки;

• творчески воспринимать рекомендации и замечания научного руководителя: он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформление ВКР полностью лежит на нем, а не на научном руководителе.

На различных стадиях подготовки и выполнения дипломной работы задачи научного руководителя изменяются.

На первом этапе подготовки научный руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы.

После получения окончательного варианта дипломной работы научный руководитель, выступающий экспертом кафедры, составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество ВКР, отмечает положительные стороны, особое внимание обращает на отмеченные ранее недостатки, не устраненные дипломником, мотивирует возможность или нецелесообразность представления дипломной работы в ГАК (Приложение 8).

В отзыве руководитель дипломной работы:

• обосновывает ее актуальность и научную новизну, принципиальное отличие от ранее разработанных аналогов;

• дает общую оценку содержания дипломной работы с описанием отдельных направлений по разделам: оригинальности проектных решений, логики переходов от раздела к разделу, обоснованности выводов и предложений и т.д.;

• характеризует дисциплинированность дипломника в выполнении общего графика работ, а также соблюдение им сроков предоставления отдельных разделов в соответствии с дипломным заданием;

• детально описывает положительные стороны ВКР и формулирует замечания по ее содержанию и оформлению, рекомендации по возможной доработке дипломной работы;

• оценивает практическую значимость результатов работы, полученный эффект, дает свои рекомендации по расширению области внедрения;

• дает предварительную оценку дипломной работы;

Отзыв научного руководителя дипломной работы обязательно подписывается им с точным указанием места работы, должности, ученой степени и звания.

Если дипломник нуждается в консультантах по отдельным специальным вопросам, то заведующий кафедрой может их назначить дополнительно.

3.4. Подбор и изучение литературных источников

Сразу же после выбора и закрепления темы дипломной работы студент должен заняться подбором и изучением литературы. Этот этап его деятельности должен быть опережающим в силу нескольких обстоятельств.

Во-первых, прежде чем писать работу надо разобраться в том, что уже написано по данной тематике другими авторами. Только тогда становится ясным, что еще не сделано по выбранной теме и надлежит создать автору ВКР.

Во-вторых, в процессе работы над первоисточниками выясняется, что можно и нужно творчески заимствовать из работ других авторов и перенести в собственную работу в качестве базы, используемой для сравнения, противопоставления, развития, перевоплощения.

В-третьих, анализ работ других авторов по теме ВКР неизбежно должен присутствовать в качестве составной части дипломной работы.

В-четвертых, в информационных источниках находят числовые данные, сведения, которые необходимы для иллюстрации, осуществления расчетов, оценок.

В-пятых, обязательность наполнения библиографического списка работ по теме ВКР неизбежно требует от ее автора хотя бы беглого знакомства с этими работами.

Существует два основных способа поиска литературных источников: классический и упрощенный.

При классическом способе подбор литературы осуществляется студентом самостоятельно по предметным каталогам, библиографическим справочникам, реферативным сборникам, информационным листкам, обзорам, базам данных в системе Интернет с учетом выделенных ключевых понятий (слов), характеризующих основное содержание темы ВКР. При работе с предметно-тематическим каталогом необходимо просмотреть не только разделы, строго совпадающие с темой дипломной работы, но и разделы по темам, близким к избранной теме. Это довольно сложный и трудоемкий путь.

При упрощенном способе проще «зацепиться» за книгу, брошюру, статью, в которой есть ссылки на использованную литературу или даже библиографические списки. Далее происходит цепная реакция развертывания поиска, в ходе которой каждый новый источник расширяет круг представлений о публикациях по теме дипломной работы.

Подбирая литературу, важно помнить, что в дипломной работе следует отражать не только общетеоретическую сторону проблемы, но и действующую практику.

При подборе литературы в основном надо обращаться к изданиям последних лет, поскольку в них:

• наиболее полно отражена действующая практика;

• освещены нерешенные проблемы и даны возможные направле­ния их решения;

• представлены новые разработки, которые возможно будут использоваться в решении проблем по избранной теме.

Подобранные материалы необходимо изучить, соблюдая при этом определенную последовательность. Рекомендуется идти от простого к сложному. Следует начать с литературы, раскрывающей сущность изучае­мого вопроса. Для получения общего представления об основных теорети­ческих проблемах темы нужно изучить учебники и учебные пособия. За­тем следует перейти к монографиям, инструктивным материалам и науч­ным статьям.

Особенно важно ознакомиться с публикациями по избранной теме в специ­альных газетах и журналах. Начинать изучение журнальных и газетных статей также лучше с новых, только что опубликованных источников, а затем знакомиться со статьями, изданными в предыдущие годы. Следует также помнить, что обычно в последних по счету номерах периодических изданий приводится перечень статей, опубликованных за весь прошедший год.

Примерный перечень источников публикаций, материалов и статданных по специальности «Мировая экономика» рекомендован в Приложении 13.

3.5. Сбор фактического материала

Сбор фактического материала - один из наиболее ответственных этапов подготовки дипломной работы. От того насколько правильно и полно собран фактический материал, во многом зависит своевременное и качественное написание дипломной работы. Состав материалов для выполнения дипломной работы зависит от выбранной темы. Его желательно согласовать с научным руководителем. Однако следует помнить, что за правиль­ность приведенных в работе данных отвечает ее автор.

Основную часть фактического материала студент собирает во вре­мя преддипломной практики. Ее прохождение будет более успешным, если до начала практики студент разберется в теоретических вопросах темы, тщательно продумает, какой именно фактический материал необходим ему для дипломной работы.

В процессе сбора конкретной практической информации уточняется и конкретизируется структура ВКР. При необходимости структура корректируется в зависимости от выявленной невозможности получения запланированной информации или появления непредусмотренных ранее материалов, по-новому освещающих отдельные стороны проблемы и направления ее решения. В этом случае, не обеспеченный нужной информацией раздел работы сокращается, и вводится новый раздел, более перспективный в свете появившейся информации.

3.6. Структура и характеристика содержания дипломной работы

При написании ВКР необходимо руководствоваться следующими положениями.

1. Содержание дипломной работы должно строго соответствовать названию темы.

2. Главы работы не должны носить самостоятельный характер. Изложение материала должно быть подчинено единой цели - раскрытию и решению проблемы, поставленной в дипломной работе. Поэтому обязательным является логическая связь между главами и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы.

3. Дипломная работа, как правило, включает в себя: введение, две - три главы с 2-3 параграфами каждая, заключение, список использованной литературы и приложения.

4. Объем дипломной работы без рисунков, таблиц и приложений не должен превышать 80 страниц печатного текста.

5. Наиболее оптимальной является следующая структура выпускной работы:

• Введение - (5%);

• Обзорная глава (теория вопроса) - (30%);

• Аналитическая глава (анализ практического материала) - (30%);

• Третья глава (специальный раздел - обоснование выводов и рекомендаций) - (30%);

• Заключение - (5%).

Введение является вступительной частью ВКР, но составить его можно как до, так и после написания основ­ной части работы. Это не столь принципиально: ведь задачи и структура работы определены в плане и отсутствие введения не может тормозить ее написание. Если начинать писать дипломную работу с введения, то его, скорее всего, придется переделывать. Поэтому его рациональнее писать после того, как подготовлены основные главы.

Во введении:

• рассматриваются основные тенденции развития и изучения проблемы;

• анализируется существующее состояние;

• обосновывается теоретическая и практическая актуальность выбранной темы;

• формируются цель и задачи исследования;

• определяются предмет и объект исследования;

• даются отдельные пояснения к содержанию дипломной работы: чем обусловлена принятая структура, почему ограничен круг исследуемых вопросов, с чем связаны временные границы исследуемой проблемы, на каких фактических материалах строится работа.

Обоснование актуальности выбранной темы обычно проводится с учетом:

• возросшей потребности разработки в данное время (условия рыноч­ной экономики, преодоление кризисных явлений и др.);

• слабой разработанности темы в отечественной литературе;

• связь с профессиональной деятельностью студента и др.

Обоснование обычно завершают примерно так: «Все это обусловило выбор темы дипломной работы» или «Этим определился выбор темы дипломной работы».

Во введении четко определяются цель и задачи, которые ставит пе­ред собой студент при написании дипломной работы. Цель является конечным результатом исследования, ре­шением научной проблемы. Определение цели происходит на начальном этапе исследования, в процессе работы цель меняется редко, может меняться только ее формулировка.

В соответствии с целью исследования формируется ряд задач. Задачи ВКР нетрудно сформулировать, исходя из пла­на работы, а тем более из уже написанного текста. Задачи, поставленные в нача­ле дипломной работы, могут значительно измениться к моменту ее завершения, так как:

• не всегда удается решить поставленную задачу с
  помощью известных методик, а смена методики мо­жет потребовать изменения задач исследования;

• результаты, полученные во время исследова­ния, могут не соответствовать ожидаемым, что тоже потребует смены задач.

Характеристика задач ВКР является определенной частью введения, поэтому описание задач следует начинать с красной строки, выделяя каждую задачу, например:

«Для достижения (исходя из …, в соответствии с …) указанной (поставленной) цели в ди­пломной работе требуется решить следующие задачи:

• рассмотреть (изучить, исследовать) ...;

• охарактеризовать (описать) ...;

• проанализировать ...;

• выявить (установить, определить, раскрыть);

• обосновать ...;

• наметить (предложить, разработать) пути решения ... и т.п."

Определенные сложности возникают при выявлении объекта и предмета проводимого исследования.

Объект и предмет соотносятся между собой как общее и частное. Предмет находится «внутри» объекта, определяя, конкретизируя тему дипломной работы, выявляя главные, существенные признаки объекта, исходя из выбранного направления исследования.

Первая (обзорная) глава, как правило, носит теоретический характер. В ней на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов, научно-методических и законодательных материалов раскрывается сущность и экономическая природа исследуемого в работе явления, дается краткий обзор литературы по избранной теме, критически, в исторической последовательности, рассматриваются точки зрения разных авторов, обосновывается авторская позиция по дискуссионным вопросам темы.

Однако, излагая вопросы теории, необходимо пояснить, что эта часть дипломной работы не самоцель, а всего лишь средство для более полного исследования и всестороннего освещения избранной темы. Поэтому исследование теоретических вопросов, содержащихся в первой главе, должно быть связано со второй, аналитической главой и служить базой для разработки предложений в третьей (специальной) главе ВКР.

Аналитическая глава строится, главным образом, на анализе конкретного материала по избранной теме, собранного в основном во время прохождения преддипломной практики и работы над ВКР.

В этой главе дается всесторонняя характеристика объекта исследования на основе анализа разнообразной информации, собранной на разных уровнях (государства, региона, предприятия), в разных аспектах (отраслевом, территориальном, функциональном и др.) с использованием разнообразных методов (сравнения, обобщения, расчетов на основе экономико-статистических и экономико-математических методов и др.).

Материал главы базируется также на тщательном изучении действующего законодательства, инструкций и прочих нормативных материалов.

Собранный и обработанный конкретный материал по теме приводится в виде иллюстраций (аналитических таблиц, схем, диаграмм, графиков и т.д.).

Материалы анализа должны служить базой для последующей разработки конкретных предложений.

Третья (специальная) глава носит рекомендательный характер. Выявленные в ходе анализа недостатки и возможности позволяют разработать конкретные практические рекомендации, предложения и мероприятия по совершенствованию исследуемых экономических явлений и процессов.