ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.10.2023
Просмотров: 32
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Бекітемін
ОҚМА АҚ бірінші проректоры
__________ М. М. Есіркепов
"____"___________20___г.
Біліктілікті арттыру бағдарламасы
| Білім және ғылым ұйымының атауы, Білім беру бағдарламасын әзірлеуші Оңтүстік Қазақстан медицина академиясы | Оңтүстік Қазақстан медицина академиясы |
| Қосымша білім беру түрі(біліктілікті арттыру / сертификаттау циклі/бейресми білім беру іс-шарасы) | Біліктілікті арттыру |
| Бағдарламаның атауы | Сүт безінің ісігі |
| Мамандықтың және (немесе) мамандандырудың атауы (мамандықтар мен мамандандырулар номенклатурасына сәйкес) |
|
| Білім беру бағдарламасының деңгейі (базалық, орта, жоғары, мамандандырылған) | Жоғарғы |
| ОРК бойынша біліктілік деңгейі | 7.8 |
| Ұсынылатын тыңдаушылар тобы (денсаулық сақтау қызметкерлері лауазымдарының санаты) | Клиникалық мамандықтар дәрігерлері: онкологтар, онкохирургтер, маммологтар, ЖПБ, терапевттер, хирургтар, акушер-гинекологтар |
| Білім беру бағдарламасының алдыңғы деңгейіне қойылатын талаптар |
|
| Кредиттердегі бағдарламаның ұзақтығы (сағат) | 4 кредит/120 сағат |
| Оқыту тілі | Орысша |
| Өту орны | Қалалық онкоцентр |
| Оқу форматы | Күндізгі |
| Мамандану бойынша берілетін біліктілік (сертификаттау курсы) | |
| Оқуды аяқтаған құжат (сертификаттау курсы туралы куәлік, біліктілікті арттыру туралы куәлік) | біліктілікті арттыру туралы куәлік |
| Сараптама ұйымының толық атауы | "ОҚМА" АҚ |
| Сараптама қорытындысын жасау күні | |
| Сараптама қорытындысының қолданылу мерзімі | 3 жылға |
Біліктілікті арттыру бағдарламасын әзірлеуге арналған нормативтік сілтемелер:
1. "Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы"Қазақстан Республикасының 2020 жылғы 7 шілдедегі №360-VI кодексі
2. "Білім туралы" Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі №319-III Заңы
3. "Денсаулық сақтау саласындағы мамандарға қосымша және бейресми білім беру қағидаларын, Денсаулық сақтау саласындағы қосымша және бейресми білім берудің білім беру бағдарламаларын іске асыратын ұйымдарға қойылатын біліктілік талаптарын, сондай-ақ денсаулық сақтау саласындағы мамандардың қосымша және бейресми білім беру арқылы алған оқыту нәтижелерін тану қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 21 желтоқсандағы № ҚР ДСМ-303/2020 бұйрығы білім".
4. "Денсаулық сақтау қызметкерлерінің Үздіксіз кәсіби даму нәтижелерін растау қағидаларын бекіту туралы"Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 20 желтоқсандағы № ҚР ДСМ-283/2020 бұйрығы.
5. "Қосымша білім берудің білім беру бағдарламалары каталогының ақпараттық жүйесін жүргізу мәселелері туралы"Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 2 қыркүйектегі №553 бұйрығы.
Әзірлеушілер туралы мәліметтер:
| Лауазымы | Қолы | Аты-жөні |
| Разработано | | |
| Оңтүстік Қазақстан медицина академиясының хирургия-2 кафедрасының доцентінің м. а., м. ғ. к. жоғары санатты дәрігер-онколог | | Арыбжанов Д.Т |
Біліктілікті арттыру бағдарламасы Оңтүстік Қазақстан медицина академиясының клиникалық кеңесінің отырысында бекітілді
| Лауазымы, жұмыс орны, атағы (бар болса) | Қолы | Аты-жөні | Күні, протокол № |
| Клиникалық Кеңестің Төрағасы | | Кауызбай Ж.А. | |
Біліктілікті арттыру бағдарламасының паспорты
Бағдарлама мақсаты:
| Білім алушылардың кәсіби міндеттерін тиімді шеше білуін қалыптастыру; дифференциалды-диагностикалық ізденіс жүргізе білу; онкологиялық көмекті толық көлемде көрсете білу; халықтың өмірі мен денсаулығын сақтау бойынша барлық қажетті профилактикалық және оңалту іс-шараларын жүргізу дағдылары. |
Бағдарламаның қысқаша сипаттамасы:
| Бағдарламаға енгізілген: * дәрігерлік этика және деонтология принциптері; * ісік этиологиясы, ісік алдындағы процестердің морфологиялық көріністері, ісіктердің морфологиялық жіктелуі, жасуша, орган, организм деңгейіндегі канцерогенез механизмдері туралы заманауи идеялар; * Онкологиядағы жалпы және арнайы зерттеу әдістері, эндоскопиялық, рентгенологиялық, радиоизотоптық және басқа әдістерді қолдануға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер, Онкологиядағы биопсияның рөлі мен маңызы; * Онкологиядағы ауырсынуды басудың принциптері, әдістері мен әдістері, ересектер мен балалардағы қарқынды терапия және реанимация мәселелері; * негізгі локализациялардың қатерсіз және қатерлі ісіктерінің клиникалық симптоматикасы, макро - және микроскопиялық сипаттамасы, оларды диагностикалау және емдеу принциптері; * онкологиялық клиникадағы шекаралық жағдайлардың клиникалық симптоматикасы, қатерлі ісікке дейінгі жағдайлар мен аурулардың диагностикасы; * операция алдындағы кезеңде және операциядан кейін сәулелік терапияны қолдануға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. |
Бағдарламаның негізгі элементтерін үйлестіру:
| №/п | Оқыту нәтижесі | бағалау әдісі (ББ қосымшасына сәйкес КАЖ) | оқыту әдісі |
| 1 | Дерексіз ойлауға, талдауға, синтезге дайындық | чек-лист, тестілеу | дәріс-пікірталас, ғылыми жобалар әдісі |
| 2 | денсаулықты сақтауға және нығайтуға бағытталған және салауатты өмір салтын қалыптастыруды, онкологиялық аурулардың пайда болуының және (немесе) таралуының алдын алуды, оларды ерте диагностикалауды, олардың пайда болу және даму себептері мен жағдайларын анықтауды, сондай-ақ адам денсаулығына оның мекендеу ортасы факторларының зиянды әсерін жоюға бағытталған іс-шаралар кешенін жүзеге асыруға дайындық | тексеру парағы, тікелей бақылау, презентация, тестілеу, пациенттің сауалнамасы (кері байланыс) | дәріс, тақырыптық науқастардың курациясы, кейс-study (CBL), консилиум әдісі, конференция әдісі, ашық лабиринт |
| 3 | - профилактикалық медициналық тексерулер жүргізуге, диспансерлеуге және онкологиялық патологиясы бар пациенттерді диспансерлік бақылауды жүзеге асыруға дайындық | чек-лист, тестілеу | мини-лекция, тренинг, кейс-study (CBL), консилиум әдісі |
| 4 | -онкологиялық сырқаттанушылық туралы ақпаратты жинаудың және медициналық-статистикалық талдаудың әлеуметтік-гигиеналық әдістемелерін қолдануға дайындық | чек-лист, тестілеу | симуляционды технологиялар, тренинг, SGL |
| 5 | -аурулардың және денсаулыққа байланысты проблемалардың халықаралық статистикалық жіктемесіне сәйкес онкологиялық аурулар мен шұғыл жағдайларды диагностикалауға дайындық | чек-лист, тестілеу, презентация, эссе | стандартталған пациент, TBL, эссе әдісі |
| 6 | - онкологиялық медициналық көмек көрсетуге мұқтаж пациенттерді емдеуге және емдеуге дайындық | чек-лист, тестілеу, презентация, эссе | стандартталған пациент, TBL, эссе әдісі |
Бағдарламаны іске асыру жоспары**
| № | Тақырып/бөлім/пән атауы | Сағаттағы көлем | Тапсырма | ||
| лекция | практика | СӨЖ | |||
| 1 | Сүт безінің қатерсіз ісіктері | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 2 | Сүт безі обырының эпидемиологиясы | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 3 | Клиническая классификация форм рака молочной железы | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 4 | Сүт безі қатерлі ісігінің этиологиясы және патогенезі | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 5 | Сүт безі обырын диагностикалау алгоритмі. Скрининг | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 6 | Сүт безі қатерлі ісігінің биологиялық нұсқалары | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 7 | Сүт безі обырын емдеу стандарттары | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 8 | Сүт безі обырын хирургиялық емдеу. Тәсілдердің эволюциясы | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 9 | Сүт безі обырын ағзаны сақтау арқылы емдеу | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 10 | Сүт безі обырын болжау, оңалту және алдын алу | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 11 | Тақырып бойынша әдебиеттерді зерттеу: іргелі онкология | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| 12 | Қатерлі ісіктерді сәулелік емдеудің жалпы принциптері | 2 | 4 | 4 | ғылыми және мерзімді әдебиеттермен, ҚР ДСМ КП және НҚА-мен жұмыс, зертханалық және аспаптық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру |
| Всего: | 24 | 48 | 48 | 120 | |
Тыңдаушылардың оқу жетістіктерін бағалау
| Бақылау түрі* | Бағалау әдістері |
| Ағымдық | Тестілеу, ситуациялық тапсырмалар |
| Аралық (қажет болған жағдайда) | Билет жүйесі бойынша әңгімелесу |
| Қорытынды** | 1 кезең-тестілеу 2 кезең-науқастың төсегіндегі клиникалық емтихан |
ДК бағдарламасы тыңдаушыларының бақылау нәтижелерін білім беру ұйымы жүргізеді. Қорытынды бақылау: тыңдаушылардың білімін "есептелген" немесе "есептелмеген" белгісімен оқытушы бағалайды.
Тыңдаушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың балдық-рейтингтік әріптік жүйесі*
| Әріптік жүйе бойынша бағалау | Ұпайлардың сандық баламасы | %-тік мазмұны | Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау |
| А | 4,0 | 95-100 | Керемет |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | Жақсы |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | Қанағаттанарлық |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0 | 0-49 | Қанағаттанарлықсыз |