А. Метод *


Тест 440. Методы научного познания имеют свою классификацию. К какому её уровню относятся методы, использующиеся в каждой научной области знания?
Д. Специальные*
Тест 441. Есть методы научного познания, которые отражают предельно общие законы мира, действующие в природе, обществе, мышлении. Как они классифицируются?

А. Всеобщие *


Тест 442. Структурообразующий процесс обобщает факты, организует отдельное в единое, объединяет в единое логическое целое. Какой это метод познания?

Д. Индукция*
Тест 443. Математический, статистический и моделирование - это методы, относящиеся к одному уровню методов. Какой это уровень?

В. Общий *
Тест 444. Познание – совокупность процессов, благодаря которым человек получает и анализирует информацию о мире и о себе самом. Оно возможно при наличиии нформационной деятельности. Укажите какая еще деятельность необходима для полноты знания.

С. Умственная


Тест 445. Отношения в познании содержат компоненты. Таковыми являются субъект, объект. Укажите какой компонент к ним относится.

А. Знания *
Тест 446. Ограничение познания связано с абсолютизацией одного из уровней. К чему мы приходим если учитывается только теоретический уровень?

Д. Рационализму*
Тест 447. Познание имеет результат. Что является таковым? А. Знание *
Тест 448. Воспроизведение объекта таким как он существует сам по себе, вне и не зависимо от человека и его сознания - результат познания. В чем он проявляется?

А. Истине
Тест 449. Познание решает проблему достоверности знания, истины и её критерия. Это возможно при наличии знания. Что еще необходимо учитывать для его достоверности?
Д. Объект*
Тест 450. В результате познания необходимо определить соответствия деятельности и её результатов тому, что нужно человеку, его потребностям

• 
  интересам. Назовите критерий этого.
  

А. Практика *


Тест 451. Есть две меры, с помощью которых мы отделяем знания, соответствующие объективной реальности, от несоответствующих ей. Одна из них истина. Назовите другую.
В. Заблуждение *

Тест 452. Истина, как результат процесса познания, имеет свои виды. Такими видами могут быть относительная, абсолютная истина. Укажите еще один ее вид.

---

В. Конкретная *
Тест 453. Научное познание развивает и совершенствует концептуальные средства науки, творчески конструирует новые понятия «теоретического мира». Какая это сторона познания?

А. Цель *
Тест 454. Система приемов, применяемых в той или иной научной дисциплине, входящей в какую-нибудь отрасль науки, представляет метод.

• 
  какому виду он относится?
  

Е. Дисциплинарному
Тест 455. Универсальные методы научного познания применяются во всех без исключения науках. Какая область знания их вырабатывает?

Д. Философия*
Тест 456. Природу познания, возможности, условия, механизмы, принципы познавательной деятельности человека исследует философия. Какой раздел философии это изучает?

В. Гносеология*
Тест 457. Теоретический уровень научного познания дает знания. Посредством чего их получают?

С. Абстрактного мышления*


Тест 458. В познании проверяется и определяется соответствие знаний, целей объективной действительности. Что является средством проверки этого?
С. Практика*
Тест 459. Проследить прошлое объекта, заглянуть в будущее объекта, предсказать открытия, прогнозировать процесс развития позволяет одно из средств познания. Назовите его.

В. Моделирование
Тест 460. В науке есть этап, где научные положения устанавливаются на основе действий с идеализированными объектами и получают эмпирическую интерпретацию. Назовите этот этап.

А. Теоретическое моделирование *


Тест 461. Научное знание имеет два взаимосвязанных уровня, один из которых теоретический. Как называется второй уровень?

С. Эмпирический*
Тест 462. Научное знание имеет два взаимосвязанных уровня, один из которых эмпирический. Как называется второй уровень?

А. Теоретический*
Тест 463. Накопление знаний и фактов об исследуемых объектах осуществляется на определенном уровне научного познания. Какой это уровень?
В. Эмпирический*
Тест 464. На эмпирическом уровне научного познания применяются особые общенаучные методы. Какой из методов ему соответствует?

---

Д. Дедукция
Тест 465. Существуют разные концепции истины. Как называется концепция, согласно которой истина – это то, что полезно?

А. Прагматическая*
Тест 466. Существуют критерии научного знания. Какой из нижеперечисленных критериев является ведущим.




Д. Возможность эмпирической проверке*
Тест 467. Методы научного познания делятся на специальные и общенаучные. Какая еще группа методов входит в их состав?

В. Универсальные
Тест 468. Методы научного познания делятся на универсальные и специальные. Какая еще группа методов входит в их состав?

Д. Общенаучные*
ТЕМА № 10. ДИАЛЕКТИКА
Тест 469. Философия включает учение об универсальных связях и всеобщих законах развития природы, общества и познания. Как оно называется?

В. Диалектика
Тест 470. Слово «диалектика» пришло к нам из древнегреческой философии. Кто впервые его ввел?
В. Сократ*

Тест 471. Слово «диалектика» впервые ввел в философию Сократ. Как он его истолковывал?

С. Искусство спора*
Тест 472. Разработка вопросов диалектики продолжалась в немецкой классической философии. Кто из философов внес особый вклад в ее развитие?

В. Г. Гегель*
Тест 473. Диалектика представляет собой универсальное философское учение. Укажите, чем еще она является.

Д. Методом мышления*
Тест 474. Диалектика содержит два основополагающих принципа, одним из которых является принцип всеобщей связи. Как называется другой ее принцип?

В. Развития*


Тест 475. Диалектика содержит два основополагающих принципа, один из которых - принцип развития. Как называется второй принцип?

Д. Всеобщей связи
Тест 476. Диалектический метод имеет альтернативный метод, который объединяет, упрощает и сводит многообразие связей к одному типу. Как он называется?

Е. Метафизика*
Тест 477. Категории философии значительно отличаются от категории частных наук. В чем состоит их специфичность?

В. Универсальности*
Тест 478. Философские категории являются взаимозависимыми, взаимосвязанными. В чем это выражается?

С. В парности*
Тест 479. Диалектический метод имеет альтернативный метод, который безпринципно объединяет в единое целое несовместимые между собой идеи, связи, отношения. Как он называется?

---

Д. Эклектика*
Тест 480. Диалектический метод имеет альтернативный метод, при котором сознательно используются неправильные доводы, уловки, внешне выступающие как правильные. Как он называется?

В. Софистика


Тест 481. В основе любой науки лежит система наиболее общих понятий, отражающих существенные закономерные связи между процессами и явлениями. Как они называются?
С. Категории*
Тест 482. Особенность философских категорий заключается в их парности. Какая пара у категории «содержание»?

Д. Форма*
Тест 483. Главная особенность философских категорий состоит в их парности. Какая пара соответствует категории «сущность»?

Е. Явление*
Тест 484. Философские категории парные. Какая пара соответствует категории «необходимость»?

В. Случайность*
Тест 485. Парность философских категорий проявляется в их взаимозависимости, взаимосвязи. Какая пара у категории «явление»?

А. Сущность*
Тест 486. Случайные открытия ученых приводят к возникновению новых видов производств. К чему движется процесс познания от случайности?

Д. К необходимости*
Тест 487. Каждый индивидуальный организм связан с видом. Диалектика каких категорий отражена в данном примере?

В. Единичное и общее


Тест 488. В структуру диалектики входят законы. Кто их сформулировал? Д. Г. Гегель*
Тест 489. Каждому предмету и явлению присуще индивидуальное, неповторимое. Содержание какой категории диалектики оно отражает?

Д. Единичное*
Тест 490. Категории диалектики являются формой проявления особого метода. Какой этот метод?

Е. Диалектичекий*
Тест 491. Античная философия обнаружила диалектические черты не только в природе и обществе. Где еще они имеют место?

С. Мышлении*


Тест 492. В философиии есть учение, в котором мир – это связанное целое, единство многообразия. Как оно называется?

С. Диалектика


Тест 493. Диалектика имеет свою структуру, куда входят законы, категории. Что еще она включает?
С. Принципы*
Тест 494. Диалектика как искусство спора зародилась в определенную историко-философскую эпоху. Как она называется?

---

С. Античность*
Тест 495. Принципы диалектики используются и в медицине. Какой из них характеризует необратимые изменения и возникновение нового качества?
В. Развитие*
Тест 496. В структуру диалектики входят философские категории. Какое понятие можно к ним отнести?
Е. Количество*
Тест 497. Структура диалектики включает исходные принципы. Какой это принцип?

В. Всеобщей связи
Тест 498. Единство количества и качества составляет особую категорию. Как она называется?
В. Мера*
Тест 499. Один из законов диалектики закон - отрицание отрицания. Что он характеризует?

С. Направление развития*
Тест 500. Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные имеет свое значение. Что он позволяет понять в развитии?

С. Механизм *
Тест 501. Закон единства и борьбы противоположностей имеет свое значение. На что он указывает в процессе развития?

Е. Источник *


Тест 502. Содержание закона диалектического противоречия раскрывается посредством определенных категорий. Какая это категория?

В. Отрицание
Тест 503. Содержание закона единства и борьбы противоположностей раскрывается посредством категорий. Какая категория характеризует исключающие друг друга несовпадающие признаки объекта?
Е. Противоположности*
Тест 504. Содержание законов диалектики раскрывается посредством категорий. Какой закон раскрывает категория «мера»?

В. Взаимоперехода количественных и качественных изменений *


Тест 505. Диалектика имеет структуру, в которую входят принципы и законы. Что еще входит в ее структуру?

В. Категории*
Тест 506. Содержание закона перехода количественных изменений в качественные раскрывается с помощью определенных категорий. Какая из них ему соответствует?

В. Мера*


Тест 507. Диалектика имеет свою структуру, куда входят категории и принципы. Что еще составляет ее структуру?
Д. Законы
Тест 508. Одна из категорий диалектики характеризуется уничтожением и сохранением. Какая это категория?

Д. Отрицание*

---

Смотрите также файлы

• Челночный бег с переноской 23 предметов с передачей их партнерам.docx

• Отчет по идз по дисциплине Опасные природные процессы Часть 3 Опасные природные процессы в гидросфере.docx

• Vii. 9,11сыныбы бойынша мемлекеттік емтихан жне лтты бірыай тестілеу орытындысы.doc

• Регенерация сигнала икм.doc

• Расчётная работа 1 Расчет искусственного освещения.docx