Обычной статус педагогических работников как субъектов трудовых правоотношений накладывает свой отпечаток на расширение условий, при которых возможно увольнение педагогического работника, как применение меры дисциплинарного взыскания.

Педагог может быть привлечен к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности:

- за повторное в течение года грубое нарушение Устава школы

- однократное применение насилия (физического или психологического) по отношению к ребенку

- проявление на работе в состоянии наркотического или алкогольного опьянения

- совершение аморального проступка, несовместимого с деятельность учителей

- нарушение прав и свобод детей.

 

 Задание 8.

Укажите основные положения нижеперечисленных нормативных правовых актов, регламентирующих работу учителя начальных классов:

·                 Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

·                 Приказ Минобрнауки России от 30.08.2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования…»

·                 Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

Приказ минобрнауки России от 06.10.2009 года № 373

Этот стандарт представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Он включает в себя требования:

- к результатам освоения основной образовательной программы начального образования

- требования к соотношению частей образовательной программы и их объему

- требования к результатам, структуре и условиям освоения образовательной программы начального общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности обучающихся при получении начального образования, самоценность как фундамента всего последующего образования

---

- допускается сочетание различных форм образования формы обучения

- срок получения начального образования.

Стандарт направлен на обеспечение:

- равных возможностей получения качественного начального общего образования

- духовно- нравственного развития и воспитания обучающихся

- сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового, право на изучение родного языка, возможность получения образования на родном языке

- укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

Также стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся

Приказ Минобрнауки России от 30. 08. 2010 № 889

В части 1 «Начальное и основное общее образование»

А. слова «На преподавание учебного предмета «физическая культура» отводится от дополнительный третий час из регионального компонента, в исключительных случаях – из компонента образовательного учреждения.

Третий час «физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания

Б. представлен план для образовательных учреждений РФ «Начальное общее образование»- на предметы образования для всех четвертей, установлены количество часов по предметам.

Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 №03-296

Включает в себя:

- базовую организацию модели реализации внеурочной деятельности

- описано создание условий для реализации внеурочной деятельности

- согласно пунктам 1 и 3 статьи 45 государственные и муниципальные образовательные учреждения вправе оказывать платные дополнительные образовательные услуги.

 

 Задание 9.

Ознакомьтесь с системой оценивания достижений в образовательных программах начальной школы «Перспектива» и «Школа России».

Назовите особенности и отличия систем оценивания в данных образовательных программах.

 

Оценивание УМК «Перспектива» и УМК «Школа России»

Общее:

- устный опрос

- письменная самостоятельная работа

---

- диктант

- тестовые задания

- графическая работа

- изложение

- доклад

- творческая работа

- контроль техники чтения

- портфолио

- участие в выставках, конкурсах, соревнованиях и другое

- активное участие в проектах и программах внеурочной деятельности

- итоговая контрольная работа

диагностические задания.

Различия:

- контрольное списывание

- практическая лабораторная работа

- участие в дискуссии

- самоанализ

- самооценка

- сочинение

- проекты.

 

Задание 10.

Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопросы.

Родители 8-летней Салихи, ученицы 2 «а» класса российской школы, по религиозным причинам запрещают ей посещать уроки вместе с остальными детьми. Для решения данной ситуации учитель начальных классов Синицына Людмила Викторовна разработала специальную очно-заочную методику проведения занятий, предполагающую, что ученица будет посещать школу два раза в неделю, однако родители не согласны даже с таким форматом обучения.

Какие права ребенка пытается защитить учитель начальных классов? Какие обязанности участников образовательного процесса нарушили родители ученицы?
- Учитель начальных классов пытается защитить права ребенка на получение основного образования, о чем говорится в статье 43 Конституции Российской Федерации, конвенцию ООН о правах ребенка.




- Родители нарушают часть 2 статьи 38 Конституции Российской Федерации забота о детях, их воспитание- равное право и обязанность родителей.

В развитии Конституционной нормы статьи 63 СК РФ устанавливает, что родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей.

Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Ребенок в школу ходить обязан или получать образование в форме- семейного обучения с последующей аттестацией, а также обязаны создать условия для получения им среднего (полного) общего образования.

---

Родители нарушили права выбора ребенка на обучение.

---

Смотрите также файлы

• Методические рекомендации к выполнению заданий.docx

• 1тапсырма. Берілген зіндіні мият тыда. 6 пай.docx

• 1 блім. Апаратты визуализациялау графикалы тсілдері мен ралдары.docx

• Технологический процесс сварки бункера для сыпучих материалов.docx

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ГорноАлтайский государственный университет.docx