1. Определите, каким способом образованы слова:Обжаривать, молочный, приготовление, надломить, белокочанная, картофельный, разливать, ломтик, наплитный, план-меню, подстаканник, надкусить, вагон-ресторан, нашатырно-анисовый.2. Постройте словообразовательную цепочку. Например: виснуть – нависнуть – нависать – нависаниеГотовить, печь, варить, резать.3. Перепишите, подчеркивая корни:Варить, вареный, варенье, вареник, повар.

1. 
   Перепишите слова. Вставьте пропущенные буквы:
   

Сгущ…нка, алыч…вое, ц…плятина, корж…к, фруктово(ягодный), приг…рает, бе…вкусный, просеян(нн)ая, стеклян(нн)ая, р...стительный, хр…нить, к…нсистенц…я, кисло(сладкий), прот…реть, пр…пустить, (полу)фабрикат, фарш…роаание, п…ровой, (суб)продукты, хлеб…резка, поджар…вать, крош…чка, лукови…чка.

2. 
   Перепишите словосочетания. Вставьте пропущенные буквы:
   

Ш…коладная конфета, переж…вывать пищу, копч…ная колбаса, толч…ный сахар, чайная п…суда, хрустальная сах…рница, чистый ст…кан, глубокая т…релка, ж(жж)еный кофе, кристал(лл)ик соли, три тон(нн)ы картофеля, два килограм(мм)а яблок, ал(лл)юминиевая посуда, большой прот…вень, чугун(нн)ая сковор…да, сладкая м…лина, жарен(нн)ый к…ртофель, свеж…ий с…лат, тихоокеанская сел…дь, вод…нистый суп, предл…гать чаю, предл…жить меду, молоко пр…горело, пр…глашать к обеду, отрезал (пол)яблока, попотчевать лапш…й, спелый …пельсин, пш…ничный б…тон, трехлитровый б…дон для молока, ч…рстый хлеб, земл….ничное в…ренье, …ранжевый м…ндарин, ж…лтый лимон, конопл…ое масло, к…чан капусты, (свеже)мороженая рыба, масл…ные блины, сеян(нн)ая мука, взб…вать сливки, св…рить борщ(?), цв…тная капуста, свеж…е дрож(жж)и, ч…рный перец, прик…снуться к плите, газовая г…релка, курин(нн)ый бульон, кипячен(нн)ое молоко, морожен(нн)ая рыба, топлен(нн)ое масло.

3. 
   Укажите все цифры, на месте которых пишутся две буквы Н.
   

Тут уж и лакомства пошли на всех: кто-то жаре(1)ым горохом наделял, кто-то конопля(2)ое семя сыпал в подставле(3)ые горсти. В плете(4)ой из ивовых прутьев корзине лежали три моче(5)ых яблока и несколько кусков ржа(6)ого хлеба, завернутые в льня(7)ую салфетку.

---

7. Перепишите предложения. Вставьте пропущенные буквыВ комнат… были следы вчерашнего обеда и ужина. За леском вились дымки полевых кух..нь. Пекарня помещалась в подвале, ее три окна были ниже ур…вня земли. Тесто хорошо замеш…но. Рядом с дверью стояла кадушка с моч…ными яблоками. Хлеб-соль е(ш, шь), а правду ре(ж, жь). Женщины м…кали руки в блюдо, скатывали плов в шарики, а шарики клали в рот. Он выл…вал в к…тел постное масло, долго размеш…вал щи длинной палкой, потом ею же поддевал кусок к…пусты и пр…кусывал его, зн…чительносощ…рив левый глаз. И она ела, (по)долгу пр…держива ложку у рта и разглядывая к…ртинки в книжк…, которую пр…держивала на столе локтем левой руки. Этот завтрак Аня пр…готовила для зятя и доч…ри. И Кузнецов, пов…рнувшись, зашагал по сугробам в сторону дивизион(нн)ыхкухон… Он позволил себе лишь зайти по дорог… в каф… и выпить у стойки ч…рного кофе, который с угр…жающим гудением напл…скала в маленькую чаше...ку никелирован(нн)ая машина. Дед ст…ял с нож…м в руке над разрезан(нн)ым к…р…ваем. Я проходил мимо кваса, морожен(нн)ого, газирован(нн)ой воды, стараясь (не) глядеть: они ранили мое сер…це. На кухн… и в коридор… на полках было полно банок с консервирован(нн)ыми овощами и ягодами. Минуту назад Витя сам видел, что …десь были выставлены и маринован(нн)ые м…слята. Болгары едят так (же) в огромном кол(лл)ичестве то, что у них называет(ть)ся прас-лук, а (по)нашему, лук-порей. Можно было предпол…жить, что карп будет готов через час, (не) раньше. Они не спали трое суток, почти не ели и даже (не) пили – (не) когда было и (не) где было взять воды. Ц…корий добавляется в кофе. Девочка м…кала хлеб в молоко. Нужно вареник сперва обм…кнуть в сметану. Мед, пиво пил, да усы лишь обм…чил. С большим носатым чайником поднос в руках поднос…ика. Полина разл….вала кофе из серебрян(нн)ого кофейника в дорогие ф…рфоровые чашки. Литр воды, вскип..че…ый на газе, обходится в 0,9 копейки, на к…росине - 6 копеек, а на дровах – 11 копеек. Пекарь пе…ет хлеб.

---

Смотрите также файлы

• Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования.docx

• Задания на этапе промежуточной аттестации.doc

• Дизайнконцепта визуального дизайна.docx

• И. О. Фамилия Тольятти 2022г.docx

• Практическое задание 3 к лекции Оценка конкурентного положения и конкурентоспособности Часть 1 Задание написать эссе Оценка интенсивности конкуренции.docx