Из представленных заданий, выберите те, которые направлены на развитие дивергентного мышления. Аргументируйте Ваш выбор. Предложите своё задание.Для выполнения воспользуйтесь следующими ресурсами:

• 
  Погребняк Е.В. Система педагогических условий развития культуры мышления младшего школьника // Сибирский учитель. 2017. № 3. С. 101-104.
  
• 
  Погребняк Е.В. Воспитание дивергентного мышления - ресурс развития творческих способностей // Сибирский учитель. 2016. № 1. С. 104-106.
  

Задание 1Придумай как можно больше слов с РЫ в начале, середине и конце слова. Запиши эти слова.

ры……………….	…..…ры….....	….….…...…ры
ры……………….	…..…ры……..	….…………ры
ры……………….	…..…ры……..	…….………ры

Задание 2Пони выполнял математические действия. Какое слово у него получилось? Запиши.НЕЗНАЙКА – НЕ + НИ + Е – Й – КА = ___________________________Задание 3Пони попал в волшебную страну, в которой обитают несуществующие животные: котопёс, мухослон и другие. Ты догадался, как получились эти названия? Составь и запиши как можно больше интересных названий несуществующих животных из этих слов: волк, мышь, лиса, динозавр.____________________________________________________________________________________________________________________________________Придумай ещё несколько своих волшебных животных, используя этот принцип.Задание 4

• 
  Нарисуй жёлтый треугольник в зоне А.
  
• 
  Нарисуй красный круг так, чтобы его половина была в зоне Б.
  
• 
  Нарисуй не более половины синего прямоугольника в зоне В.
  

Задание 5Отца Ивановой Ольги Петровны зовут Пётр. А как зовут отцов этих сказочных героев? Напиши их имена. Добрыня Никитич ____________________________________

---

Михайло Потапович ____________________________________Кот Котофеевич _____________________________________Лиса Патрикеевна _____________________________________Задание 6 Помоги Пони разгадать два слова, которые называют одно и то же. Вставь на месте точек пропущенные в них буквы.. Л Ф . В . Т. З Б . К .Как называются вставленные тобой буквы? Напиши.Задание 7Пони придумал предложение, в котором есть слова: ПОНИ, ПЛЮШКА, ПЯТАЧОК, а остальные слова начинаются с той же буквы. Придумай и ты как можно больше таких предложений. Форму слова можешь менять. ____________________________________________________________________________________________________________________________________Заполните таблицу

№ задания	Аргументы	При изучении какой темы можно использовать
1	Придумать можно любые слова, это творчество	«Имя существительное»
3	Показывает неограниченную вариантность верных решений	Рисование «Необыкновенные животные»
4	Показывает неограниченную вариантность верных решений	«Геометрические фигуры» «Пространство»
7	Придумать можно любые предложения, это творчество	«Предложение»
Здесь напишите текст своего задания	Подобрать прилагательные и существительные, заключающие в себе понятия света и темноты (тепла и холода, весны и зимы, утра и вечера и др.). Приведем примеры ответов. Свет - яркий, ласковый, живой; солнце - ... утро - ... лампа - ... костер - ... свеча - ... Темнота - закрытый, ночной; ночь - ... вечер - ... пещера - ...	«Прилагательные и существительные»

---

Смотрите также файлы

• Инструкция по работе Главного эксперта в цифровых платформах Цифровая платформа (ЦП, de dp firpo ru) Цифровая система оценивания (цсо, drs firpo ru) 2 Оглавление Оглавление 2 Основные понятия и сокращения 3.pdf

• Статьи.docx

• 1. Организационная характеристика деятельности предприятия. 4.docx

• Курс лекций по дисциплине "высшая математика. Часть 2".pdf

• Литература, используемая при проведении занятия Действия населения в условиях стихийного бедствия.docx