ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.11.2023
Просмотров: 131
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақстан РеспубликасыБілім және ғылым министрінің 2020 жылғы 06 сәуір № 130 бұйрығына 35 қосымша Шымкент көпсалалы колледжі№ 115 Оқу сабағының жоспары (практикалық)Сабақ тақырыбы: Қозғыш тіндердің физиологиялық қасиеттеріМодул/Пән атауы: Анатомия, физиологияДайындаған оқытушы: Корганбаева Хилала Турсункуловна2022 жылғы «____» _____
Сабақтың типі: практикалық.2.Мақсаты, міндеттер: Қозғыш тіндердің физиологиялық қасиеттерін үйрету. 3.Күтілетін нәтижелер1) Білім алушылар ағзадағы қозғыш тіндердің физиологиялық қасиеттерін білуі.4.Қажетті ресурстар:Оқу әдістемелік құрал жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер Негізгі әдебиеттер: Сатбаева Х.Қ. «Адам физиологиясы». - Интернет ресурс: kazmedic.org,infouroki.net Техникалық құралдар: Материалдар, плакаттар, слайдтар.Практикалық сабақтың құрылымдық-логикалық сызбасы және хронокартасы
Сабақ барысыТақырыптың негізгі сұрақтары
Сабақтың типі: практикалық.2.Мақсаты, міндеттер:Тірі тіндердегі биоэлектрикалық құбылыстар; әрекет және тыныштық потенциалын түсіндіру3.Күтілетін нәтижелер1) Білім алушылар ағзадағы Тірі тіндердегі биоэлектрикалық құбылыстар; әрекет және тыныштық потенциалын білуі.4.Қажетті ресурстар:Оқу әдістемелік құрал жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер Негізгі әдебиеттер: Сатбаева Х.Қ. «Адам физиологиясы». - Интернет ресурс: kazmedic.org,infouroki.net Техникалық құралдар: Материалдар, плакаттар, слайдтар.Практикалық сабақтың құрылымдық-логикалық сызбасы және хронокартасы
Сабақ барысыТақырыптың негізгі сұрақтары:
Сабақтың типі: практикалық.2.Мақсаты, міндеттер:Әрекет потенциалының пайда болу механизмін түсіндіру3.Күтілетін нәтижелер1) Білім алушылар әрекет потенциалының пайда болу механизмін білуі.4.Қажетті ресурстар:Оқу әдістемелік құрал жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер Негізгі әдебиеттер: Сатбаева Х.Қ. «Адам физиологиясы». - Интернет ресурс: kazmedic.org,infouroki.net Техникалық құралдар: Материалдар, плакаттар, слайдтар.Практикалық сабақтың құрылымдық-логикалық сызбасы және хронокартасы
Сабақ барысыТақырыптың негізгі сұрақтары
Сабақтың типі: практикалық.2.Мақсаты, міндеттер: Жүйке талшықтарының физиологиялық қасиеттерін түсіндіру3.Күтілетін нәтижелер1) Білім алушылар жүйке талшықтарының физиологиялық қасиеттерін білуі.4.Қажетті ресурстар:Оқу әдістемелік құрал жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер Негізгі әдебиеттер: Сатбаева Х.Қ. «Адам физиологиясы». - Интернет ресурс: kazmedic.org,infouroki.net Техникалық құралдар: Материалдар, плакаттар, слайдтар.Практикалық сабақтың құрылымдық-логикалық сызбасы және хронокартасы
Сабақ барысы
Сабақтың типі: практикалық.2.Мақсаты, міндеттер: Синапс туралы түсінік, түрлерін, құрылысын және қасиеттерін түсіндіру3.Күтілетін нәтижелер1) Білім алушылар синапс туралы түсініктә, түрлерін, құрылысын және қасиеттерін білуі.4.Қажетті ресурстар:Оқу әдістемелік құрал жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер Негізгі әдебиеттер: Сатбаева Х.Қ. «Адам физиологиясы». - Интернет ресурс: kazmedic.org,infouroki.net Техникалық құралдар: Материалдар, плакаттар, слайдтар.Практикалық сабақтың құрылымдық-логикалық сызбасы және хронокартасы
-
Жалпы мәліметтер
| Флк 07-21 | Флк 08-21 | Флк 09-21 | Флк 21-22 | Флк 22-22 | Флк 23-22 |
| | | | | | |
| № | Сабақ бөлімінің атауы | Бөлімдердің мазмұны мен сұрақтар, оқыту түрлері мен әдістері | Уақыты (минутпен) |
| | Ұйымдастыру кезеңі | Сәлемдесу, студенттерді тексеру. | 5 |
| | Білім алушылардың базалық білімін тексеру | Өткенді қайталау. Үй тапсырмасын тексеру. | 25 |
| | Практикалық жұмыстарды, манипуляцияларды орындау техникасын түсіндіру және көрсету | Білім алушылар ағзадағы қозғыш тіндердің физиологиялық қасиеттерін білуі. | 5 |
| | Өзіндік жұмыс жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау | Ауызша сұрау. | 25 |
| | Өзіндік жұмысты жүзеге асыру және нәтижесін талдау |
| 10 |
| | Сабақтың қорытындысы, білім алушылардың білімін бағалау | Білім алушылардің жауаптарына талдау жасап бағалау. | 5 |
| | Үй тапсырмасы | Сатбаева Х. Қ 92-93 бет | 5 |
| | | | 80 |
Сабақ барысыТақырыптың негізгі сұрақтары
-
Қозғыш тіндердің негізгі физиологиялық қасиеттерін атаңыз. -
Тітіркенгіштік дегеніміз не? -
Қозғыштық дегеніміз не? -
Қозғыш үлпалардың физиологиялық күйін атаңыз.
-
Жалпы мәліметтер
| Флк 07-21 | Флк 08-21 | Флк 09-21 | Флк 21-22 | Флк 22-22 | Флк 23-22 |
| | | | | | |
| № | Сабақ бөлімінің атауы | Бөлімдердің мазмұны мен сұрақтар, оқыту түрлері мен әдістері | Уақыты (минутпен) |
| | Ұйымдастыру кезеңі | Сәлемдесу, студенттерді тексеру. | 5 |
| | Білім алушылардың базалық білімін тексеру | Өткенді қайталау. Үй тапсырмасын тексеру. | 25 |
| | Практикалық жұмыстарды, манипуляцияларды орындау техникасын түсіндіру және көрсету | Тірі тіндердегі биоэлектрикалық құбылыстар; әрекет және тыныштық потенциалын білуі. | 5 |
| | Өзіндік жұмыс жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау | Ауызша сұрау. | 25 |
| | Өзіндік жұмысты жүзеге асыру және нәтижесін талдау |
| 10 |
| | Сабақтың қорытындысы, білім алушылардың білімін бағалау | Білім алушылардің жауаптарына талдау жасап бағалау. | 5 |
| | Үй тапсырмасы | Сатбаева Х. Қ 60-61 бет | 5 |
| | | | 80 |
Сабақ барысыТақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Электрикалық құбылыс дегеніміз не? -
Әрекет потенциалға сипаттама беріңіз -
Мембраналық потенциалғв сипаттама беріңіз
-
Жалпы мәліметтер
| Флк 07-21 | Флк 08-21 | Флк 09-21 | Флк 21-22 | Флк 22-22 | Флк 23-22 |
| | | | | | |
| № | Сабақ бөлімінің атауы | Бөлімдердің мазмұны мен сұрақтар, оқыту түрлері мен әдістері | Уақыты (минутпен) |
| | Ұйымдастыру кезеңі | Сәлемдесу, студенттерді тексеру. | 5 |
| | Білім алушылардың базалық білімін тексеру | Өткенді қайталау. Үй тапсырмасын тексеру. | 25 |
| | Практикалық жұмыстарды, манипуляцияларды орындау техникасын түсіндіру және көрсету | Білім алушылар әрекет потенциалының пайда болу механизмін білуі. | 5 |
| | Өзіндік жұмыс жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау | Ауызша сұрау. | 25 |
| | Өзіндік жұмысты жүзеге асыру және нәтижесін талдау |
| 10 |
| | Сабақтың қорытындысы, білім алушылардың білімін бағалау | Білім алушылардің жауаптарына талдау жасап бағалау. | 5 |
| | Үй тапсырмасы | Сатбаева Х. Қ 63-67 бет | 5 |
| | | | 80 |
Сабақ барысыТақырыптың негізгі сұрақтары
-
Әрекет потенциалының пайда болу механизмін атаңыз
-
Жалпы мәліметтер
| Флк 07-21 | Флк 08-21 | Флк 09-21 | Флк 21-22 | Флк 22-22 | Флк 23-22 |
| | | | | | |
| № | Сабақ бөлімінің атауы | Бөлімдердің мазмұны мен сұрақтар, оқыту түрлері мен әдістері | Уақыты (минутпен) |
| | Ұйымдастыру кезеңі | Сәлемдесу, студенттерді тексеру. | 5 |
| | Білім алушылардың базалық білімін тексеру | Өткенді қайталау. Үй тапсырмасын тексеру. | 25 |
| | Практикалық жұмыстарды, манипуляцияларды орындау техникасын түсіндіру және көрсету | Білім алушылар жүйке талшықтарының физиологиялық қасиеттерін білуі. | 5 |
| | Өзіндік жұмыс жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау | Ауызша сұрау. | 25 |
| | Өзіндік жұмысты жүзеге асыру және нәтижесін талдау |
| 10 |
| | Сабақтың қорытындысы, білім алушылардың білімін бағалау | Білім алушылардің жауаптарына талдау жасап бағалау. | 5 |
| | Үй тапсырмасы | Сатбаева Х. Қ 67-68 бет | 5 |
| | | | 80 |
Сабақ барысы
-
Жүйке талшықтарының физиологиялық қасиеттерін атаңыз
-
Жалпы мәліметтер
| Флк 07-21 | Флк 08-21 | Флк 09-21 | Флк 21-22 | Флк 22-22 | Флк 23-22 |
| | | | | | |
| № | Сабақ бөлімінің атауы | Бөлімдердің мазмұны мен сұрақтар, оқыту түрлері мен әдістері | Уақыты (минутпен) |
| | Ұйымдастыру кезеңі | Сәлемдесу, студенттерді тексеру. | 5 |
| | Білім алушылардың базалық білімін тексеру | Өткенді қайталау. Үй тапсырмасын тексеру. | 25 |
| | Практикалық жұмыстарды, манипуляцияларды орындау техникасын түсіндіру және көрсету | Білім алушылар синапс туралы түсінікті, түрлерін, құрылысын және қасиеттерін білуі. | 5 |
| | Өзіндік жұмыс жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау | Ауызша сұрау. | 25 |
| | Өзіндік жұмысты жүзеге асыру және нәтижесін талдау |
| 10 |
| | Сабақтың қорытындысы, білім алушылардың білімін бағалау | Білім алушылардің жауаптарына талдау жасап бағалау. | 5 |
| | Үй тапсырмасы | Сатбаева Х. Қ 88-92 бет | 5 |
| | | | 80 |