Дидактический материал по математике3 классПрограмма « Школа России»Карточки для проверки знанийВ документе представлен дидактический материал по математике для 3 класса по программе « Школа России. Автор учебника М.И. Моро. Это индивидуальные карточки на этапе урока – устный счёт.Цель: проверка знаний обучающихся, закрепление материала предыдущих уроков; формирование детской самостоятельности.Индивидуальные задания позволяют проверить вычислительные навыки обучающихся, способствуют развитию умений, самостоятельности.Задания соответствуют программе и материалам учебника «Математика 3 класс» М.И.Моро и отвечает современным требованиям учебного процесса.Карточки можно использовать на уроках математики в 3 классе, а так же в качестве дополнительного материала на внеклассных занятиях и дома.Тема: « Нумерация чисел в пределах 100. Повторение табличного и внетабличного сложения и вычитания »Карточка 1Выполни вычисления:Игра «Лесенка»

			8+2
		4+4		3+3
	10–5				10–6
1+8			6+4			2+7
		10–7		10–6
	5+4				3+4
8–5						9–4

---

Карточка 2Выполни вычисления:Игра «Молчанка»_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Карточка 3Задание «Набери слагаемыми 10»______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Тема: « Повторение сложения и вычитания однозначных чисел с переходом через десяток» Карточка 1Положи шарики в нужную коробочку:

15	10	11	7	19	5	2

Карточка 2

1. 
   Задание «Занимательная рамка»
   

2. 
   Вычисли:
   

8 + 2 + 4 = 6 + 4 + 3 = 12 – 2 – 5 = 18 – 8 – 1 =Карточка 3

1. 
   Задание «Занимательная рамка»
   

2. 
   Вычисли:
   

7 + 3 + 4 = 5 + 5 + 3 = 11 – 1 – 6 = 17 – 7 – 2 =Карточка 4Наберите слагаемыми число 8_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Карточка 5

1. 
   В следующих записях подставляй в «окошко» числа:
   

7, 4, 5, 3, 2, 6, 8, 9 –и вычисляй значения получаемых выражений:

---

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 
   Вычислите:
   

24 + 3= 24 + 6= 24 + 8= 64 – 2= 75 – 9= 50 – 6=Карточка 6

1. 
   Какая фигура следующая ?
   

2. 
   47 – 3= 47 – 8= 40– 3=
   

42 + 6= 52 + 8= 73 + 9=Тема: « Выражения с паременной»Карточка 1

1. 
   Найдите разность чисел d и 5.
   

Если d =6 Если d = 7Если d = 8 Если d = 9____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 
   В следующих записях подставляйте в «окошко» числа:
   

7, 4, 5, 3, 2, 6, 8, 9 –и вычисляй значения получаемых выражений:__________________________________________________________________Карточка 2

1. 
   Подберите такие числа, чтобы записи были верными:
   

45 – 10 < 45 – … 23 + 5 < 23 + …

2. 
   Переведи:
   

80 см = … дм 9 дм 2 см = … смКарточка 3

1. 
   Подберите такие числа, чтобы записи были верными:
   

18. 
    40 > 18 + … 56 – 4 > 56 – …
    

2. 
   Переведи:
   

5 дм = … см 67 см = … дм … смТема: « Повторение приёмов устного сложения и вычитания в пределах 100» Карточка 1

1. 
   Найди и исправь ошибки:
   

6 + 7 – 9 = 4 17 – 8 + 11 = 207 + 8 – 6 = 9 13 – 8 + 7 = 124 + 9 – 7 = 6 11 – 7 + 9 = 13

2. 
   Измерь отрезок АВ. Начерти отрезок длиннее на 2 см
   

А ______________________________В___________________________________________________________Карточка 2

1. 
   Арифметические ребусы – вставьте пропущенные цифры:
   

2. 
   Вставь пропущенные числа:
   

Карточка 3

1. 
   Вставь пропущенные числа:
   

2. 
   Арифметические ребусы – вставь пропущенные цифры:
   

Тема: « Приёмы перестановки слагаемых»

---

Карточка 11. Поставь нужные знаки «+», «–» так, чтобы равенства остались верными:(40 … 25) … 5 = 20 50 … (43 … 10) = 832. Продолжи ряды чисел:26, 37, 48, …, …, …, … .Карточка 21. Поставь нужные знаки «+», «–» так, чтобы равенства остались верными:(90 … 35) … 20 = 80 (16 … 3) … 7 = 202. Продолжи ряды чисел:88, 87, 85, 82, 78, …, …, …, … .Карточка 3

1. 
   Игра «Составь поезд из примеров».
   

55+15

5+60

50-8

42+13

70-20

65+5
Тема: «Повторение связи между компонентами и результатом сложения» Карточка 11.Найди и исправь ошибку.80 + 17 = 97 65 + 12 = 77 18 + 9 = 2745 + 5 = 50 73 + 7 = 80 7 + 51 = 58

2. 
   Запиши выражения:
   

Уменьшить на 9

24, 65, 18, 33

____________________________________________________________________________________________________________________________________Карточка 2

1. 
   Заполни нижнюю таблицу:
   

Уменьшить на 9	Увеличить на 8	Уменьшить на 6
24, 33	45, 52	40, 54

2. 
   Вычисли:
   

5 + 8 – 9 + 6= 14 – 7 + 5 – 8 + 9=Карточка 3

1. 
   Вычисли:
   

12. 
    – 9 + 8 – 5 + 4= 15-8+4-3+8=
    

2. 
   Заполни таблицу:
   

Слагаемое	37	48	Уменьшаемое		92
Слагаемое		6	Вычитаемое	20
Сумма	50		Разность	60	70

---

Тема: «Повторение связи между компонентами и результатом вычитания»Карточка 1Заполни таблицу:

Слагаемое	45	50			Уменьшаемое	100	90	92
Слагаемое	50		7		Вычитаемое		20	40
Сумма		70	80		Разность	30

Карточка 21. Разбей выражения на две группы. Вычисли. 23 + 1547 – 1438 – 2333 + 1415 + 2347 – 33

38. 
    – 15
    

13+ 332.Заполни таблицу:

Слагаемое	47	40
Слагаемое	51		6
Сумма		80	70

Карточка 31.Разбей выражения на две группы. Вычисли. 20+1047-1738-2824+615+1565-2512+1540+11=2.Заполни таблицу:

Уменьшаемое	80	90	72
Вычитаемое		30	12
Разность	15

Тема: « Единицы длины. Миллиметр» Карточка 1

1. 
   Найди длину отрезка СВ , не измеряя его.
   

А _________________________С__________?______________ВАС=45мм АВ=80мм_______________________________________________Карточка 2

1. 
   Измерь длину отрезков, вырази в сантиметрах и миллиметрах
   

---

Смотрите также файлы

• 2023 жылы Акл, Аптер жазы демалыс лагерінде демалатын аудан мектептеріндегі аз амтылан, кп балалы, жасы оитын.rtf

• Занятие для обучающихся 12 классов по теме россия в мире.docx

• Планконспект проведения занятий с личным составом дежурных караулов 5 псч 1 псо фпс гпс тема 9 Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Вид занятия классногрупповое.doc

• Пермь 300 история и значение Башни Смерти.docx

• Башня смерти автор студентка группы Р122(9).pptx