МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИГБПОУ «МАКЕЕВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»ОТЧЕТо прохождении практикиУП.01.02 Наблюдение показательных видов деятельности.ПП 01.01. Пробные занятияПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укреплениездоровья ребенка и его физическое развитиеОбучающейся Ярызы Алины Витальевны Группа 25 курс 2 Специальность:44.02.04 Специальное дошкольное образованиеФорма обучения очная Срок прохождения практики с «17.01» 2023г. по «20.06.» 2023г.Руководитель практики от образовательной организации (колледжа)Шевцова Г.В. 2023гВведениеПроизводственная практика проходила в период с «17.01» 2023года по «20.06.» 2023года в соответствии с графиком учебного процесса в ГБПОУ «Макеевский педагогический колледж»Основные цели практики: формирование учебныхуменийиприобретениепервоначальногопрактическогоопытапоорганизациимероприятийвдошкольной образовательной организации, направленных на укрепление здоровьяифизическоеразвитиедетейдляпоследующегоосвоения профессиональныхкомпетенций.Задачи практики:

• 
  формирование необходимых знаний, навыков и умений для совершенствования двигательных умений и навыков детей при выполнении ими гимнастических упражнений, осуществлении подвижных и спортивных игр, а также для улучшения техники выполнения детьми спортивных упражнений и соблюдения техники безопасности при использовании на занятиях с детьми физкультурного оборудования;
  
• 
  накопление практического опыта совершенствования двигательных умений и навыков у детей;
  
• 
  формирование и дальнейшее развитие профессиональных качеств личности.
  

---

- формирование умения грамотно заполнять дневник, документально оформлять результаты педагогической практики.Характеристика организации МДОУ № 7 находится по адресу: Макеевка, м-н Центральный, 5аОсуществляет следующую деятельность: образовательная Виды работ и их характеристика За период педагогической практики приобрела первоначальный опыт:

• 
  наблюдения за проведением активной двигательной, игровой, трудовой деятельности, досугов;
  
• 
  наблюдения за проведением различных форм работы по физическому воспитанию (утренней гимнастики, подвижных игр, физкультурных занятий и т.д.);
  
• 
  наблюдения организации общения с дошкольниками в повседневной жизни и в различных видах деятельности;
  
• 
  участия в подготовке и проведении развлечений, праздников в образовательном учреждении.
  

Также приобрела следующие первоначальные навыки:- организации режимных процессов в первую и вторую половину дня, проведения гимнастики пробуждения, закаливающих мероприятий;

• 
  планирования режимных моментов, подвижных игр, утренней гимнастики, физкультурных занятий, прогулок, гимнастики пробуждения, закаливающих мероприятий, физкультурных досугов;
  
• 
  организации и проведения утренней гимнастики, подвижных игр, физкультурных занятий, прогулок, гимнастики пробуждения, закаливающих мероприятий, физкультурных досугов в соответствии с возрастом детей;
  
• 
  взаимодействия с медицинским персоналом образовательной организации по вопросам здоровья детей;
  

– проводить работу по предупреждению детского травматизма: проверять оборудование, материалы, инвентарь, сооружения на пригодность использования в работе с детьми;

• 
  диагностики результатов физического воспитания и развития; наблюдения и наблюдения и анализа мероприятий по физическому воспитанию;
  
• 
  разработки предложений по коррекции процесса физического воспитания;
  

ЗаключениеТаким образом, прохождение производственной практики способствовало пониманию мной сущности и социальной значимости своей будущей профессии. Также я приобрела первоначальные умения организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Но иногда затруднялась в осуществлении поиска, анализа и оценки информации. Получила представление о том, что профессиональную деятельность необходимо строить с соблюдением правовых норм ее регулирующих.

---

Определённую сложность вызывало умение составлять конспекты проведения определенного вида деятельности. Получила представления о том, как помочь детям при травмах, как обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. Я пришла к выводу, что мне нужно продолжать учиться, повышать свой уровень профессионального становления.Дата: 13 июня 2023 годаСтудент _________ Ярыза А.В.Руководитель практики _________ Шевцова Г.В.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ФОРМИРУЕМЫХ В ХОДЕ ПРАКТИКИОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ,ПРАКТИЧЕСКОГО ОПЫТА И УМЕНИЙРезультатом производственной практики является освоение общих компетенций (ОК):

Код	Наименование результата практики	Освоение общих компетенций
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	освоено
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	освоено
ОК 3.	Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.	освоено
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	освоено
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.	освоено
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.	освоено
ОК 7.	Ставить цели, мотивировать деятельность дошкольников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.	освоено
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	освоено
ОК 9.	Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.	освоено
ОК 10.	Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.	освоено
ОК 11.	Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.	освоено

---

Код	Наименование результата обучения
ПК1.1.	Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья и физическое развитие детей	освоено
ПК1.2.	Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом.	освоено
ПК 1.3	Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.	освоено
ПК1.4	Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии.	освоено
ПК 2.4	Организовывать общение детей.	освоено
ПК 3.5	Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий.	освоено

- профессиональных компетенций (ПК)

---

Смотрите также файлы

• Русская архитектура 19 века архитектура петербурга.pptx

• Отчет о учебной практике на Волггту, кафедра эвм и с вид практики наименование места прохождения практики.docx

• Технологии тм управления по целям в условиях smart экономики и smartобщества.docx

• А втономная некоммерческая профессиональная образовательная организация кубанский институт профессионального образования.docx

• Анализ фильма (сериала) по дисциплине Социология Выполнил студент группы Черкашина Мария Вадимовна 03022207 Сериал Игра в кальмара.docx