Файл: Ырыз гимназиясыкмм жиынты баалау жргізу орытындылары бойынша мліметтер i тосан математика пні бойынша Сынып 3 Б.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 07.11.2023

Просмотров: 63

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Ырғыз гимназиясы»КММ

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша

мәліметтер

I тоқсан математика пәні бойынша

Сынып: 3 «Б»

Оқушылар саны: 16

Педагог: Жайманова.А

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Максбалл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жоғары



0-39%

40-84%

85-100%





Математика





Оқушыларсаны 16





БЖБ№1

16

16

4



5



7



75%



100%








Мақсаттымеңгергендер

Қиындықтудырғанмақсаттар

БЖБ №1

3.1.1.3.Үштаңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау,разрядтық қосылғыштарға жіктеу

3.4.3.1.1000-ға дейінгі сандар/мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтау

3.2.1.2.Әріптердің берілген мәндерінде екі әріпі бар әріпті өрнектің мәнін табу




  1. №1 БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%, Сапарова.А,,Тимурқызы.Т, Нұрлыбек Жаннұр,Талғат.С,Еркебұланқызы Е,Аманжанқызы .А

орта (С): 40-84%, Маралова.Ж ,Совет.Е,Өмір.К,Амангелді.І    ;төмен (Н): 0-39%, білімалушылар Бекболат.Р,Бекболат.М Нұрланұлы.Н


  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Үштаңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау,разрядтық қосылғыштарға жіктеу

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға аталған қиындықтардың себептері: Білім алушылардың есепті шығару жолдарын үйрену кезінде 2021-2022 оқу жылының аяғында тақырыптарды толық меңгермегені


     

4.Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша дайындық жұмыстарын жүргізу

      2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға аталған қиындықтардың себептері: Үштаңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау,разрядтық қосылғыштарға жіктеу
      4.Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша дайындық жұмыстарын жүргізу
Қорытынды.

Білім алушылар алған білімдерін көрсете білді.Берілген оқу мақсаттарына қол жеткізді.

Ітоқсан бойынша БЖБ №1 жұмыстарын тексеру тексеру сыныптың 7 оқушы жоғары,

5 оқушы орта балл ,4 оқушы төмен балл алғандығы анықталды. .

Білім сапасы 75 %, үлгерім 100 % құрайды

Тексерген: А.Жайманова.

Ырғыз гимназиясы КММ

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша

мәліметтер

І тоқсан математика пәні бойынша

Сынып: 3 б

Оқушылар саны: 16

Педагог: Байтубекова Г.Н

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Максбалл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жоғары



0-39%

40-84%

85-100%





Математика





Оқушыларсаны 9





БЖБ №2

9

10

-



8



1



67%



100%








Мақсаттымеңгергендер

Қиындықтудырғанмақсаттар

БЖБ №2

3.1.2.3.Көбейтудің ауыстырымдылық,үлестірімділік,терімділік қасиеттерін тиімді есептер жүргізу үшін қолдану

3.1.3.3.см2,дм2,м2 өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау

3.5.1.4. Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді талдау және шығару















1.№2БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%, Сайранбек Айзере,

орта (С): 40-84%, Баяхмет Алинұр, Бақыт Айша, Бағдат Мейржан; ,Қанабек Жұбаныш,Мұхаметбек Гаухар, Айдақан Айсұлтан,Сқақ Аяулым , Мұхаметқали Әйбек     ;төмен (Н): 0-39%, білімалушылардыңаты-жөнінкөрсету)-

Бұл жолы пайыздың төмендеу себебі оқу үздігі Сағындыққызы Айзеренің басқа мектепке ауысып кетуі.


  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

  2. Көбейтудің ауыстырымдылық,үлестірімділік,терімділік қасиеттерін тиімді есептер жүргізу үшін қолдануда қателіктер кетті.




  1.       3. Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға аталған қиындықтардың себептері: Білім алушылардың есепті шығару жолдарын үйрену кезінде мұқият болмағандығы және жаңа материал болғандықтан әлі түсініктерді қажет етеді



     

4.Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша дайындық жұмыстарын жүргізу

     

      4.Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша дайындық жұмыстарын жүргізу
Қорытынды.

Білім алушылар алған білімдерін көрсете білді.Берілген оқу мақсаттарына қол жеткізді.

І тоқсан бойынша БЖБ жұмыстарын тексеру тексеру сыныптың 1 оқушы жоғары,

8 оқушы орта балл алғандығы анықталды. Төмен балл алған оқушы жоқ.

Білім сапасы 67%, үлгерім 100 % құрайды

Тексерген: Г.Байтубекова :

Тоқжайлау орта мектебі»КММ

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша

мәліметтер

I тоқсан математика пәні бойынша

Сынып: 3А

Оқушылар саны: 9

Педагог: Байтубекова Г.Н

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Максбалл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жоғары



0-39%

40-84%

85-100%





Математика





Оқушыларсаны 9





БЖБ №3

9

10

-



6



3



67%



100%









Мақсаттымеңгергендер

Қиындықтудырғанмақсаттар

БЖБ №3

3.2.1.6.Төрт амалды жақшалы және жақсасыз өрнектерде амалдардың орындалу тәртібін анықтау,олардың мәнін табу

3.5.1.2. Есептерді шығаруда "бір заттың массасы", "бір затқа жіберілген шығын", "заттың саны", "жалпы шығын", / ұзындығы, ені, ауданы ұғымдарының өзара тәуелділігін пайдалану




  1. №3 БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%, Сайранбек Айзере, Бақыт Айша, Қанабек Жұбаныш,

орта (С): 40-84%, Баяхмет Алинұр, Бағдат Мейржан; , Мұхаметбек Гаухар, Айдақан Айсұлтан,Сқақ Аяулым , Мұхаметқали Әйбек     ;төмен (Н): 0-39%, білімалушылардыңаты-жөнінкөрсету)-


  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

-Есепті шығару барысында қысқаша берілгенін жазып,шешуін тауып, жауабын жазуда ;

- заңдылықты анықта және тізбекті 3санға арттыр, екі таңбалы саннан екі таңбалы санды азайтуда
      3. Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға аталған қиындықтардың себептері: Білім алушылардың есепті шығару жолдарын үйрену кезінде 2020-2021 оқу жылының аяғында онлайн оқуға көшуі

     

4.Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша дайындық жұмыстарын жүргізу

     

      4.Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша дайындық жұмыстарын жүргізу
Қорытынды.

Білім алушылар алған білімдерін көрсете білді.Берілген оқу мақсаттарына қол жеткізді.

І тоқсан бойынша БЖБ №3 жұмыстарын тексеру тексеру сыныптың 3 оқушы жоғары,

6 оқушы орта балл алғандығы анықталды. Төмен балл алған оқушы жоқ.

Білім сапасы 67 %, үлгерім 100 % құрайды

     


Тексерген: Г.Байтубекова :

Тоқжайлау орта мектебі»КММ

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша

мәліметтер

I тоқсан математика пәні бойынша

Сынып: 3А

Оқушылар саны: 9

Педагог: Байтубекова Г.Н

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Максбалл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жоғары



0-39%

40-84%

85-100%





Математика





Оқушыларсаны 9





ТЖБ

9

16




7

2

67

100







Мақсаттымеңгергендер

Қиындықтудырғанмақсаттар

ТЖБ

3.2.1.6.Төрт амалды жақшалы және жақсасыз өрнектерде амалдардың орындалу тәртібін анықтау,олардың мәнін табу

3.5.1.2. Есептерді шығаруда "бір заттың массасы", "бір затқа жіберілген шығын", "заттың саны", "жалпы шығын", / ұзындығы, ені, ауданы ұғымдарының өзара тәуелділігін пайдалану

3.1.3.3.кг,ц,т өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау

3.5.1.4. Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді талдау және шығару




  1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%, ,Сайранбек Айзере, Бақыт Айша,

орта (С): 40-84%, Баяхмет Алинұр, Бағдат Мейржан; ,Қанабек Жұбаныш,Мұхаметбек Гаухар, Айдақан Айсұлтан,Сқақ Аяулым      ;төмен (Н): 0-39%, білімалушылардыңаты-жөнінкөрсету)-


  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

-Есепті шығару барысында қысқаша берілгенін жазып,шешуін тауып, жауабын жазуда ;
      3. Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға аталған қиындықтардың себептері: Білім алушылардың есепті шығару жолдарын үйрену кезінде дұрыс түсінбегендігінен

     

     

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Сағатта көрсетілген уақытты анықтауда

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білімалушыларға аталған қиындықтардың себептері: Сабаққа үйден мүлдем дайындалмайтындықтарынан,сабаққа дұрыс көңіл бөлмейтіндіктерінен

Қорытынды.

Білім алушылар алған білімдерін көрсете білді.Берілген оқу мақсаттарына қол жеткізді.

І тоқсан бойынша ТЖБ жұмыстарын тексеру барысында сыныптың 2 оқушы жоғары,

7 оқушы орта балл алғандығы анықталды. Төмен балл алған оқушы жоқ.

Білім сапасы 67 %, үлгерім 100 % құрайды

Күні:

Педагогтің Т.А.Ә. Байтубекова Г.Н

Тоқжайлау орта мектебі»КММ

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша

мәліметтер

I тоқсан қазақ тілі пәні бойынша

Сынып: 3А

Оқушылар саны: 10

Педагог: Байтубекова Г.Н

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Максбалл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жоғары



0-39%

40-84%

85-100%





Математика






Оқушылар саны:9





БЖБ№1

10

10



-



8



2



70%



100%








Мақсаттымеңгергендер

Қиындықтудырғанмақсаттар




БЖБ №1