МОДУЛЬ

по дисциплине «Криминология»

(тестовые задания,)
Темы № 1-2

Понятие, предмет, система и задачи криминологии. История и современное состояние криминологии.
Тест 1

Криминология - это:

1. 
   Социально - правовая наука;
   
2. 
   Прикладная наука;
   
3. 
   Исторически переходное явление;
   
4. 
   Система правовых норм;
   
5. 
   Не наука.
   

Тест 2

Предмет криминологии:

1. 
   Способы, с помощью которых раскрываются закономерности изучаемых явлений;
   
2. 
   Система государственных и общественных мер;
   
3. 
   Уголовное судопроизводство;
   

4.Преступность, личность преступника, меры предупреждения;

5.Квалификация преступления.
Тест 3

Криминология изучает:

1. 
   Преступность, виды преступлений, отдельные преступления;
   
2. 
   Способы расследования преступлений;
   
3. 
   Принципы и условия преступности;
   
4. 
   Конкретные наказания уголовно-наказуемых деяний;
   

5.Результативность принимаемых мер по борьбе с преступностью.
Тест 4

Криминология тесно связана с:

1.Уголовным правом;

2.Гражданским правом;

3.Судебной статистикой;

4.Земельным законодательством;

5.Финансовым правом.
Тест 5

Кто из учёных древнего мира интересовался принципами преступности:

1.Платон;

1. 
   Цицерон;
   
2. 
   Лукреций;
   
3. 
   Аврелий;
   

5.Аристотель.
Тест 6

Кто написал первую книгу о преступности:

1. 
   Джордж Буш;
   
2. 
   Адольф Гитлер;
   
3. 
   Чезаре Беккариа;
   
4. 
   Наполеон;
   
5. 
   Ленин.
   

Тест 7

Криминология как наука сформировалась:

1. 
   В 17 веке;
   
2. 
   В первой половине 18 века;
   
3. 
   В первой половине 19 века;
   

4.Во второй половине 19 века;

5.В середине 20 века.
Тест 8

Комиссии по делам несовершеннолетних организованы:

1. 
   Исаевым;
   

2.Дзержинским;

3.Луначарским;

4.Лениным;

5.Крупской.


Темы № 3-4

Методика криминологических исследований понятие, признаки и измерения преступности.
Тест 1

Какие из перечисленных общенаучных методов применяются в Криминологии:

1. 
   Гипотеза;
   
2. 
   Исторический;
   
3. 
   Динамический;
   
4. 
   Прикладной;
   
5. 
   Все вышеперечисленные.
   

Тест 2

Метод в Криминологии:

1. 
   Приём, способ исследования.
   
2. 
   Путь к чему-либо;
   
3. 
   Получение знаний;
   
4. 
   Анализ полученных знаний;
   
5. 
   Разработка предупредительных мер.
   

---

Тест 3

Конкретно - социологические методы в Криминологии включают в себя:

1. 
   Опросы;
   
2. 
   Изучение документов;
   
3. 
   Обобщение судебной практики;
   
4. 
   Эксперименты;
   
5. 
   Материалы контролирующих органов.
   

Тест 4

Динамический метод в Криминологии применяется;

1. 
   Изучения закономерности развития преступности;
   
2. 
   Сравнения преступности в разных государствах
   
3. 
   Философское осмысление системности мира;
   
4. 
   Выяснение причин преступности;
   
5. 
   Изучение личности преступника.
   

Тест 5

Преступность в Криминологии это:

1. 
   Массовое, социальное явление уголовно-правового характера, которое слагается из всей совокупности преступлений;
   
2. 
   деяние, которое запрещено законом;
   
3. 
   «Болезнь духа»;
   
4. 
   Социальная патология, обладающая высокой степенью общественной опасности.
   

Тест 6

Источники информации о преступности:

1. 
   Статистика правоохранительных органов;
   
2. 
   Художественные фильмы;
   
3. 
   Выступления по радио и телевидению;
   
4. 
   Результаты наблюдения криминологов;
   
5. 
   Сообщения в СМИ.
   

Тест 7

Какие из перечисленных показателей преступности криминологи относят к абсолютным:

1. 
   Число современных преступлений;
   
2. 
   Количество потерпевших от преступлений;
   
3. 
   Коэффициент преступности;
   
4. 
   Удельный вес преступности;
   
5. 
   Материальный ущерб от преступлений.
   

Тест 8

Типы структур в Криминологии:

1. 
   Централизованная;
   
2. 
   Уголовно-правовая;
   
3. 
   Социально - демографическая;
   
4. 
   Региональная;
   
5. 
   Вертикальная.
   

Признаки преступности:

1. Виновность

2.Объект преступления;

3.Субъективная сторона преступления;

4.Массовость;

5.Субъект преступления.
Тест 9

Признаки преступности:

1. Виновность

2.Объект преступления;

3.Субъективная сторона преступления;

4.Массовость;

5.Субъект преступления.
Тест 10

Латентность - это понятие:

1. 
   Уголовное;
   
2. 
   Гражданско-правовое;
   
3. 
   Криминологическое;
   
4. 
   Административное;
   
5. 
   Все вышеперечисленное.
   

Тест 11

Понятие латентности

1. 
   Совокупность всех совершённых преступлений;
   
2. 
   Совокупность зарегистрированных правоохранительными органами преступлений;
   
3. 
   Количество раскрытых преступлений;
   
4. 
   Совокупность деяний, не зарегистрированных правоохранительными органами;
   
5. 
   Количество неочевидных преступлений.
   

---

Тест 12

Скрытая (естественная) латентность:

1. 
   Преступления, известные правоохранительным органам, но не отражённые в отчёте;
   
2. 
   Преступления, по которым постановлены обвинительные приговоры;
   
3. 
   Преступления, прекращенные за отсутствием состава преступления;
   
4. 
   Преступления, совершённые в условиях неочевидности;
   
5. 
   Преступления, которые не известны правоохранительным органам.
   

Тест 13

Причины латентности

1. 
   Нежелание потерпевших обращаться к правосудию;
   
2. 
   Запугивание очевидцев, их подкуп;
   
3. 
   Сокрытие должностными лицами информации о совершённых преступлениях;
   
4. 
   Уничтожение доказательствах;
   
5. 
   Всё вышеперечисленное.
   

Тест 14

Методики выявления ложной преступности:

1. 
   Экономический анализ;
   
2. 
   Гипотеза;
   
3. 
   Социологическое;
   
4. 
   От абстрактного к конкретному;
   
5. 
   Историческое.
   

Тест 15

Методика в криминологии:

1. 
   совокупность приёмов, способов, методов, средств сбора, обработки и анализа информации о преступности, её причинах и условиях, о личности преступника, о мерах борьбы с преступностью;
   
2. 
   методы разработки практических предложений, информация о совершенствовании борьбы с преступностью, улучшение деятельности правоохранительных органов;
   
3. 
   научное обеспечение предупреждения преступности;
   
4. 
   комплекс показателей, характеризующих состояние преступности;
   
5. 
   организация криминологических исследований и прогнозирование.
   

Тема № 5

Личность преступника
Тест 1

Личность человека и личность преступника - это:

1. 
   одно и тоже;
   
2. 
   понятия не совпадают;
   
3. 
   личность человека понятие более широкое нежели личность преступника;
   
4. 
   личность преступника - это особый вид личности;
   
5. 
   все вышеперечисленное.
   

Тест 2

Назовите основные компоненты личности человека:

1. 
   Социальный статус личности с социально-демографической характеристикой;
   
2. 
   наличие высшего образования;
   
3. 
   социальные функции личности;
   
4. 
   нравственно-психологические характеристики;
   
5. 
   природные данные.
   

Тест 3

Криминология изучает личность преступника для того, чтобы:

1. 
   Выяснить, какие характерные черты и свойства той или иной личности формируют общественное, преступное поведение;
   
2. 
   выработать меры по профилактике и предупреждению преступных проявлений;
   
3. 
   установить принципы и условия преступности;
   
4. 
   понять мотив преступного поведения;
   
5. 
   Правильно квалифицировать содеянное преступником.
   

---

Тест 4

В Криминологии характеристика личности преступника проводится:

1. 
   Количеству совершённых преступлений;
   
2. 
   образовательно-культурному уровню;
   
3. 
   по социально-демографическим признакам;
   
4. 
   нравственно-психологическим свойствам;
   
5. 
   уголовно-правовой характеристике.
   

Тест 5

К социально-демографическим свойствам личности преступника относятся:

1. 
   Возраст;
   
2. 
   семейное положение;
   
3. 
   род занятий;
   
4. 
   место жительства;
   
5. 
   всё вышеперечисленное.
   

Тест 6

К нравственно-психологическим свойствам личности преступника относятся:

1. 
   Отношение к социальным и моральным ценностям;
   
2. 
   отношение к правоохранительным нормам;
   
3. 
   особенности интеллектуальных, эмоциональных и волевых свойств;
   
4. 
   отношение к семье, частной собственности и государству;
   
5. 
   наличие таланта.
   

Тест 7

К интеллектуальным качествам преступника относят:

1. 
   Уровень умственного развития;
   
2. 
   знание уголовного кодекса;
   
3. 
   жизненный опыт;
   
4. 
   количество прочитанных книг;
   
5. 
   интерес к путешествиям.
   

Тест 8

Уголовно-правовая характеристика позволяет выяснить:

1. 
   Содержание преступной деятельности;
   
2. 
   продолжительность участия субъекта в преступной деятельности;
   
3. 
   количество зарегистрированных преступлений;
   
4. 
   число скрытых от учёта правонарушений;
   
5. 
   характер преступной деятельности.
   

Тест 9

Определите уровни изучения и исследования личности преступника в криминологии:

1. 
   Начальный этап;
   
2. 
   Индивидуальный;
   
3. 
   Групповой;
   
4. 
   Общесоциальный;
   
5. 
   Обобщенный.
   

Темы № 6-7.

Причины и условия преступности.

Тест 1

Назовите факторы, обусловливающие преступное поведение:

1. 
   Личность преступника;
   
2. 
   стихийное бедствие;
   
3. 
   внешние неблагоприятные обстоятельства;
   
4. 
   отсутствие работы;
   
5. 
   болезнь.
   

Тест 2

Суть социологической теории, принцип преступности:

1. 
   Существуют прирождённые преступники;
   
2. 
   общество в целом - источник преступности;
   
3. 
   преступность возникает в процессе взаимодействия групп общества;
   
4. 
   источник преступности - агрессивная и эгоистическая наука человека;
   
5. 
   источник преступности - условие формирования и жизнедеятельности личности преступника.
   

---

Тест 3

Конкретная жизненная ситуация в Криминология классифицируется:

1. 
   По источнику возникновения криминогенной ситуации;
   
2. 
   по времени совершения преступления;
   
3. 
   по содержанию криминогенной ситуации;
   
4. 
   по характеру криминогенной ситуации;
   
5. 
   по способу совершения правонарушения.
   

Тест 4

По характеру виктимное поведение может быть:

1. 
   Легкомысленным;
   
2. 
   провоцирующим;
   
3. 
   конфликтным;
   
4. 
   мужественным;
   
5. 
   трусливым
   

Тест 5

По источнику возникновения криминогенная ситуация:

1. 
   Созданная самим преступником;
   
2. 
   возникшая по воле других лиц;
   
3. 
   созданная стихийными событиями
   
4. 
   смешанного происхождения;
   
5. 
   Все вышеперечисленное.
   

Тест 6

По характеру воздействия на действующее лицо, криминогенные ситуации могут быть:

1. 
   Экстремальными;
   
2. 
   провоцирующими;
   
3. 
   благоприятствующими;
   
4. 
   затрудняющими;
   
5. 
   нейтральными.
   

Тест 7

Какие из перечисленных причин криминологи относят к природным:

1. 
   Объективные;
   
2. 
   региональные;
   
3. 
   субъективные;
   
4. 
   городские;
   
5. 
   сельские.
   

Тест 8

Классификация причин и условий преступности в криминологии осуществляется:

1. 
   По внешним признакам;
   
2. 
   по близким признакам;
   
3. 
   по отдельным признакам;
   
4. 
   по составу преступления;
   
5. 
   по благосостояния населения.
   

Тест 9

Назовите критерии по которым в Криминологии классифицируются причины и условия преступности:

1. 
   По механизму действия;
   
2. 
   состоянию здоровья преступника;
   
3. 
   по содержанию;
   
4. 
   уровню образования;
   
5. 
   материальному благосостоянию
   

Тест 10

«Малые» группы - это:

1. 
   Ближайшее окружение человека;
   
2. 
   общность людей на сравнительно небольшой территории;
   
3. 
   группировка преступных лиц, создавших преступную ситуацию;
   
4. 
   общественные и самодеятельные организации;
   
5. 
   общность людей, связанных кровно.
   

Тест 11

Виктинология - это:

1. 
   Учение о правосознании;
   
2. 
   наука о насильственных преступлениях;
   
3. 
   наука об общественной безопасности;
   
4. 
   учение о жертве;
   
5. 
   наука о раскрытии преступления.
   

Тест 12

Причинами и условиями преступности среди несовершеннолетних являются:

1. 
   длительная безнадзорность;
   
2. 
   излишняя оценка и строгость родителей;
   
3. 
   конфликты в семье;
   
4. 
   несогласованность родителей в вопросах воспитания;
   
5. 
   несовершенство закона.
   

---

Смотрите также файлы

• Сра Егер тауар айналымны клемі артанда, айналымны шартты айналмалы шыындарыны сомасы.doc

• Журнал эксплуатации систем противопожарной защиты.docx

• Ырыз гимназиясыкмм жиынты баалау жргізу орытындылары бойынша мліметтер i тосан математика пні бойынша Сынып 3 Б.docx

• 25. Кровозамещающие растворы. Регуляторы водносолевого обмена и кислотнощелочного состояния, переносчики кислорода, инфузионные антигипоксанты. Кровезаменителями.docx

• Реферат По дисциплине Основы учебноисследовательской деятельности студентов.docx