Файл: Итоговое тестирование Точка Роста 1 Центр Точка роста.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 7612
Скачиваний: 129
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Итоговое тестирование «Точка Роста»1) Центр «Точка роста» – это:- центр военно-патриотического воспитания, расположенный в административном центре субъекта Федерации- центр образования естественно-научной и технологической направленностей, расположенный в мегаполисе- центр образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательной организации, расположенной в малом городе и/или сельской местности- центр поддержки детей из малообеспеченных семей и семей группы риска, позволяющий обеспечить равный доступ к профессиональному образованию2) В процессе формирования экспериментальных умений ученик обучается представлять информацию об исследовании в четырех видах:- вербальном, табличном, графическом, математическом- вербальном, таблично-графическом, терминологическом, гипотетическом- вербальном, табличном-графическом, гипотетическом, абстрактном- вербальном, табличном, графическом, терминологическом3) Выберите все верные ответы. На развитие условий для преподавания каких учебных предметы НЕ ориентировано создание центра «Точка роста»?- физика- физическая культура- биология- обществознание- литература4) Целью демонстрационного эксперимента является:- развитие и совершенствование у обучающихся интеллектуальных способностей и практических навыков в области физического эксперимента, которые будут помогать при исследовании новых природных явлений- формирование у обучающихся умения производить физические измерения- формирование у обучающихся умения правильно заносить результаты измерений в таблицу- формирование у обучающихся умения самостоятельно осуществлять поиск знаний5) Выберите все верные ответы. В вашей школе принято решение об открытии центра «Точка роста», что стало дополнительным аргументом об открытии классов профильного обучения. Классы какой направленности могут максимально реализовать свой потенциал, используя ресурсы центра?
- лингвистический класс- химико-биологический класс- инженерный класс- социально-экономический класс- художественно-эстетический класс- физико-математический класс6) Выберите все верные ответы. Какие образовательные программы НЕ могут быть реализованы на базе центра «Точка роста»?- основные общеобразовательные программы- дополнительные общеобразовательные программы- образовательные программы среднего профессионального образования- программы переподготовки рабочих и служащих7) Вам предстоит выступить на муниципальном методическом объединении с сообщением, посвященном открытию центра «Точка роста». Какие формы сотрудничества могут быть реализованы?- организация практической отработки учебного материала по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология» на площадке центра посредством сетевого взаимодействия- участие учеников других школ города в программах дополнительного образования- участие коллег из других школ в открытых мероприятиях, проводимых на базе центра- все варианты верны8) Выберите все верные ответы. Центры «Точка роста» направлены (в том числе) на развитие у обучающихся естественно-научной, математической, информационной грамотности. Какие данные позволят объективно оценить эффективность работы по данным критериям?- результаты государственной итоговой аттестации по профильным предметам- результаты текущей и промежуточной аттестации- результаты региональных диагностических работ- результаты участия обучающихся в олимпиадном движении9) Вы работаете учителем, предмет которого входит в перечень приоритетных предметов центра «Точки роста», и выполняете обязанности классного руководителя 5 класса, в котором данный предмет еще не изучается. С помощью каких инструментов вы можете организовать участие своих подопечных в работе центра?- реализация программы дополнительного образования в формате кружка- реализация программы внеурочной деятельности в формате проектно-исследовательской деятельности
- реализация межпредметной программы дополнительного образования совместно с другим учителем-предметником- все варианты верны10) Какое из утверждений не соответствует актуальным возможностям использования мультидатчиков?- Можно использовать датчики по отдельности или снимать показания с нескольких одновременно.- Датчики требуют наличия дополнительных согласующих устройств (регистраторов данных) для подключения к планшету, компьютеру или ноутбуку.- Быстрый запуск измерений экономит время урока.- Возможность использования личных устройств при работе с датчиками.- Возможность использовать совместно с традиционным оборудованием.
- лингвистический класс- химико-биологический класс- инженерный класс- социально-экономический класс- художественно-эстетический класс- физико-математический класс6) Выберите все верные ответы. Какие образовательные программы НЕ могут быть реализованы на базе центра «Точка роста»?- основные общеобразовательные программы- дополнительные общеобразовательные программы- образовательные программы среднего профессионального образования- программы переподготовки рабочих и служащих7) Вам предстоит выступить на муниципальном методическом объединении с сообщением, посвященном открытию центра «Точка роста». Какие формы сотрудничества могут быть реализованы?- организация практической отработки учебного материала по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология» на площадке центра посредством сетевого взаимодействия- участие учеников других школ города в программах дополнительного образования- участие коллег из других школ в открытых мероприятиях, проводимых на базе центра- все варианты верны8) Выберите все верные ответы. Центры «Точка роста» направлены (в том числе) на развитие у обучающихся естественно-научной, математической, информационной грамотности. Какие данные позволят объективно оценить эффективность работы по данным критериям?- результаты государственной итоговой аттестации по профильным предметам- результаты текущей и промежуточной аттестации- результаты региональных диагностических работ- результаты участия обучающихся в олимпиадном движении9) Вы работаете учителем, предмет которого входит в перечень приоритетных предметов центра «Точки роста», и выполняете обязанности классного руководителя 5 класса, в котором данный предмет еще не изучается. С помощью каких инструментов вы можете организовать участие своих подопечных в работе центра?- реализация программы дополнительного образования в формате кружка- реализация программы внеурочной деятельности в формате проектно-исследовательской деятельности
- реализация межпредметной программы дополнительного образования совместно с другим учителем-предметником- все варианты верны10) Какое из утверждений не соответствует актуальным возможностям использования мультидатчиков?- Можно использовать датчики по отдельности или снимать показания с нескольких одновременно.- Датчики требуют наличия дополнительных согласующих устройств (регистраторов данных) для подключения к планшету, компьютеру или ноутбуку.- Быстрый запуск измерений экономит время урока.- Возможность использования личных устройств при работе с датчиками.- Возможность использовать совместно с традиционным оборудованием.