Министерство образования и науки Республики ТатарстанГосударственное автономное профессиональное образовательное учреждение«Камский государственный автомеханический техникум имени Л.Б. Васильева»МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсового проекта
для специальности 09.02.03
«Программирование в компьютерных системах»

по программе профессионального модуля	ПМ.03 Участие в интеграции программных модулей
по междисциплинарному курсу	МДК 03.01 Технологии разработки программного обеспечения
для специальности	09.02.03 Программирование в компьютерных системах

г. Набережные Челны, 2022 год

Рассмотрена и одобрена ПЦК «Математических и естественнонаучных дисциплин» ГАПОУ «КГАМТ им. Л.Б. Васильева» Председатель______Р.Р.Галов Протокол № от « » 2022г.

Утверждаю: Заместитель директора по учебной работе _______Г.Я.Самаева

Разработчик: Галов Р.Р., преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ «Камский государственный автомеханический техникум имени Л.Б. Васильева»СодержаниеВВЕДЕНИЕ В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:иметь практический опыт:

• 
  участия в выработке требований к программному обеспечению;
  
• 
  участия в проектировании программного обеспечения с использованием специализированных программных пакетов;
  

уметь:

• 
  владеть основными методологиями процессов разработки программного обеспечения;
  
• 
  использовать методы для получения кода с заданной функциональностью и степенью качества;
  

---

знать:

• 
  модели процесса разработки программного обеспечения;
  
• 
  основные принципы процесса разработки программного обеспечения;
  
• 
  основные подходы к интегрированию программных модулей;
  
• 
  основные методы и средства эффективной разработки;
  
• 
  основы верификации и аттестации программного обеспечения;
  
• 
  концепции и реализации программных процессов;
  
• 
  принципы построения, структуры и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения;
  
• 
  методы организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения;
  
• 
  основные положения метрологии программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов;
  
• 
  стандарты качества программного обеспечения;
  

- методы и средства разработки программной документации.Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися профессиональными компетенциями:ПК 3.1 Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения. ПК 3.2 Выполнять интеграцию модулей в программную систему. ПК 3.3 Выполнять отладку программного обеспечения с использованием специализированных программных средств. ПК 3.4 Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.ПК 3.5 Производить инспектирование компонент программного обеспечения на предмет соответствия стандартам кодирования.ПК 3.6 Разрабатывать технологическую документацию.Курсовое проектирование является завершающим этапом изучения междисциплинарного курса 03.01 Технологии разработки программного обеспечения, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных с профессиональной деятельностью будущих специалистов.Данные методические указания содержат общие требования и рекомендации к курсовому проектированию для студентов специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯСамостоятельная разработка курсового проекта подготавливает студента к успешному выполнению других курсовых проектов, дипломного проекта и является важным этапом в формировании конкурентоспособного специалиста.

---

Выполнение студентом курсового проекта проводится с целью:

• 
  систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах;
  
• 
  углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
  
• 
  формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
  
• 
  формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
  
• 
  развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
  
• 
  развития навыков работы в коллективе.
  

Задачами курсового проекта являются:

• 
  изучение особенностей конкретной предметной области, относящихся к теме курсового проекта;
  
• 
  анализ возможных подходов и методов решения с обоснованием выбранного метода;
  
• 
  выбор или разработка модели (математической, структурной, информационной и т.д.), необходимой для достижения цели;
  
• 
  выбор эффективных алгоритмов с учётом их точности, устойчивости, сходимости и т.д.;
  
• 
  разработка программного продукта;
  
• 
  анализ полученных результатов работы программного продукта;
  
• 
  разработка программной и эксплуатационной документации.
  

2 ВЫБОР ТЕМЫТематика курсовых проектов разрабатывается преподавателями специальных дисциплин по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, рассматривается и принимается на заседании предметно-цикловой комиссии математических и естественно-научных дисциплин, утверждается заместителем директора по учебной работе техникума. Исходя из собственного интереса или опыта, студент получает одну из утвержденных тем. Перечень тем может быть дополнен, а предлагаемые формулировки могут корректироваться. Содержание курсового проекта должно соответствовать теме и основываться на материалах, самостоятельно собранных студентом во время прохождения практики или выполнения курсового проекта.По полученной теме курсового проекта студент составляет план работы, который обсуждает с преподавателем, осуществляющим научное руководство работой студента по данной теме.Изучение литературы, сбор фактического материала, анализ и обработка материала по теме, написание текста и оформление проекта осуществляются студентом самостоятельно при консультационной поддержке и контроле со стороны преподавателя.Студент, не представивший в установленный срок курсовой проект или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим задолженность и не допускается до сессии.

---

Структура работы считается обоснованной в том случае, если в ее рамках логически возможно достигнуть полного раскрытия выбранной темы.3 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮКаждая страница текста пояснительной записки должна быть напечатана на одной стороне белой бумаги формата А4 (210х297). Размеры полей листа и оформление текста представлены в таблице 1. Таблица 1- Компьютерная верстка текста

Наименование элементов
Заголовок раздела (1,2,3…5)
Новая страница	Да
Шрифт, пт (Caps Lock)	18
Абзацный отступ, см	1,0-1,5
Интервал перед, пт (Формат – Абзац)	0
Интервал после, пт (Формат – Абзац)	12
Выравнивание	Слева
Междустрочное расстояние	1,5 инт.
Заголовок подраздела (1.2…2.2.3)
Новая страница	Нет
Шрифт, пт	14
Абзацный отступ, см	1,0-1,5
Интервал перед, пт (Формат – Абзац)	12
Интервал после, пт (Формат – Абзац)	12
Выравнивание	Слева
Межстрочное расстояние	1,5 инт.
Основной текст
Шрифт	14
Абзацный отступ, см	1,0-1,5
Выравнивание	По ширине
Межстрочное расстояние	1,5 инт.
Размер символов в математических выражениях соответствует шрифту	14
Подписи к рисункам и заголовкам таблиц
Шрифт	12
Параметры документа
Размер бумаги, мм	А4 (210х297)
Верхнее поле, мм	15
Нижнее поле, мм	20
Правое поле, мм	10
Левое поле, мм	25

---

При использовании персонального компьютера рекомендуется использовать шрифты: Arial, Times New Romаn, GOST type A, GOST type B. При необходимости вписать в текст отдельные слова, формулы, условные знаки, выполнить иллюстрации пользоваться следует черными чернилами, пастой или тушью. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Подчеркивать заголовки не допускается. Не допускаются сокращения заголовков и иная редакция.Сокращения слов в тексте и подписях под иллюстрациями, как правило, не допускаются. Исключение составляют сокращения слов, установленные ГОСТ 2.316-68 или общепринятые на русском языке.К общепринятым сокращениям относятся:

• 
  во всех случаях – т. е. (то есть);
  
• 
  в конце фразы – и т. п. (и тому подобное), и т. д. (и так далее), и др. (и другие), и мн. др. (и многие другие), и пр. (и прочие);
  
• 
  при ссылках и сносках – см. (смотри), ср. (сравни), табл. (таблица), рис. (рисунок), с. (страница), вып. (выпуск), журн. (журнал), изд. (издание), л. (лист), п. (пункт), пп. (пункты), разд. (раздел), черт. (чертеж), сб. (сборник), ст. (статья).
  

Перечень допускаемых сокращений слов в основных надписях, технических требованиях, таблицах, на чертежах представлены в приложении Е.Нумерация страниц и разделов

1. 
   Страницы записки нумеруют арабскими цифрами. Нумерация страниц сквозная. Титульный лист и задание включают в общую нумерацию. На титульном листе и листах задания номера страниц не ставят, но в нумерации учитывают. На последующих страницах номер проставляют в нижнем правом углу листа (без точек и тире).
   
2. 
   Разделы нумеруются в пределах всей записки арабскими цифрами с точкой и записываются с абзацного отступа. Введение и заключение не нумеруются.
   
3. 
   Нумерация подразделов включает в себя номер раздела и порядковый номер подраздела, разделенных точкой. В конце номера должна быть точка, например: «2.3.» (третий подраздел второго раздела).
   
4. 
   Пункты нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. В конце номера должна быть точка, например, «1.1.2.» (второй пункт первого подраздела, первого раздела).
   
5. 
   Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления, причем перед каждым пунктом перечисления ставят тире, а при необходимости делать ссылки на него в тексте - букву со скобкой. При дальнейшей детализации перечислений используют арабские цифры со скобкой, а запись производят с абзацного отступа.
   

---

Смотрите также файлы

• Ozbekiston respublikasi oliy va orta maxsus talim vazirligi toshkent moliya instituti.doc

• Для начала определим понятие конфликт.docx

• Прикус ортогнатический.pdf

• Алгоритм диагностики и оказания скорой помощи при отравлениях и укусах Выполнила Аташева М.pptx

• Задания для промежуточной аттестации по дисциплине Государственная служба.docx