Файл: Проект Создание комплексно целевой программы управления качеством образования с учетом требований фгос.docx
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 242
Скачиваний: 12
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Программно-информационное обеспечениеРазнообразие применяемых технологий обученияВСОКО и внешняя оценкаУ
частие в профессиональных конкурсахОбеспеченность учебниками и учебными пособиямиД
иагностика уровня обученности и воспитанностиП
овышение квалификации,. Аттестация. КПК.Библиотека. Спортзал.П
рофессиональный уровень педагоговСистема мониторинга качестваИнфраструктурная среда2. Создание комплексной целевой программы управления качеством образования с учетом требований ФГОСУправление качеством образования в ОУ – это процесс проектирования деятельности всех участников образовательного процесса. Эта задача особо актуальна, т. к. школа прошла первый цикл перехода на ФГОС ООО. ГИА-9 (ОГЭ) будет впервые проходить по КИМам, соответствующим ФГОС. Промежуточный внутришкольный мониторинг, предстоящие ВПР и ГИА (ОГЭ и ЕГЭ), дадут информацию для анализа итогов работы школы, выявления проблем.
Задачи программы:- планирование системного подхода по управлению качеством образования, координация деятельности участников образовательного процесса;- постановка целей и определение путей их достижения;- совершенствование организации образовательного процесса в школе;- организация отслеживания состояния обучения, мониторинга качества;- мотивация участников образовательного процесса на качественный труд, повышение педагогических компетенций;- обеспечение введения ФГОС на ступени среднего общего образования.Основные направления программы:- создание условий для системного подхода к повышению качества образования в школе и развития с этой целью социального партнерства;- разработка методических материалов по применению мониторинговых исследований в работе для повышения качества образования.
частие в профессиональных конкурсахОбеспеченность учебниками и учебными пособиямиД иагностика уровня обученности и воспитанностиП овышение квалификации,. Аттестация. КПК.Библиотека. Спортзал.П рофессиональный уровень педагоговСистема мониторинга качестваИнфраструктурная среда2. Создание комплексной целевой программы управления качеством образования с учетом требований ФГОСУправление качеством образования в ОУ – это процесс проектирования деятельности всех участников образовательного процесса. Эта задача особо актуальна, т. к. школа прошла первый цикл перехода на ФГОС ООО. ГИА-9 (ОГЭ) будет впервые проходить по КИМам, соответствующим ФГОС. Промежуточный внутришкольный мониторинг, предстоящие ВПР и ГИА (ОГЭ и ЕГЭ), дадут информацию для анализа итогов работы школы, выявления проблем.
Задачи программы:- планирование системного подхода по управлению качеством образования, координация деятельности участников образовательного процесса;- постановка целей и определение путей их достижения;- совершенствование организации образовательного процесса в школе;- организация отслеживания состояния обучения, мониторинга качества;- мотивация участников образовательного процесса на качественный труд, повышение педагогических компетенций;- обеспечение введения ФГОС на ступени среднего общего образования.Основные направления программы:- создание условий для системного подхода к повышению качества образования в школе и развития с этой целью социального партнерства;- разработка методических материалов по применению мониторинговых исследований в работе для повышения качества образования.