Файл: sillabus.docx

Шкала оценок

оценка по буквенной системе	цифровой эквивалент	% содержание	оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно

Критерии оценки знаний**

Оценка «отлично» ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.

Оценка «хорошо» в ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже, чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и не принципиальные ошибки, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала.

Оценка «неудовлетворительно» ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допускал принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.

• Методика подсчета рейтинга и оформления интегральной оценки по дисциплине (оформляется в соответствии с рейтинговой системой, утвержденной в КГМУ на текущий год).

Программа рубежного контроля№1:

---

• Методы обследование полости рта и челюстно-лицевой области у ребенка.

• Пломбировочные материалы в детской терапевтической стоматологии.

• Некариозные и кариозные поражения зубов.

• Пульпиты, периодонтиты временных и постоянных зубов у детей.

• Обезболивание в детской стоматологической клинике.

• Болезни пародонта у детей.

• Заболевания слизистой оболочки полости рта у детей

Программа рубежного контроля№2:

• Неотложные состояния в детской стоматологии

• Гнойно-воспалительные заболевания челюстно-лицевой области у детей

• Специфические воспалительные процессы в детском возрасте.

• Заболевания слюнных желез у детей.

• Заболевания височно-нижнечелюстных суставов у детей.

• Травмы челюстно-лицевой области у детей

• Опухоли и опухолеподобные образования мягких тканей лица., зубов и челюстных костей у детей.

• Врожденные пороки развития челюстно-лицевой области

• Амбулаторные операции в полости рта.

Программа итогового контроля: состоит из программ рубежных контролей №1,2

---

Правила оценки всех видов занятий по дисциплине

SDV 6302 Стоматология детского возраста

Текущие оценки обучающемуся выставляются преподавателем в учебном журнале по 100 бальной шкале за каждое выполненное задание/раздел (интегрированная тема, в которую могут входить несколько занятий). При выставлении текущей оценки за задание/раздел учитываются все виды учебной работы - практические занятия, СРСП, СРС.

Расчет итоговой оценки за дисциплину осуществляется путем вычисления среднеарифметической оценки за все разделы. Данная оценка выставляется в PLATONUS.

По дисциплине SDV 6302 Стоматология детского возраста предусмотрено 6 разделов.

Расчет оценки за каждый раздел осуществляется путем вычисления среднеарифметического из суммы 1 оценки за практические занятия, 1 оценки за СРСП и одной оценки за СРС.

Оценка за первый раздел (кредит №1) выставляется при условии выполнения следующих заданий:

1. Присутствие на лекций №1. Подтверждается отметкой о присутствии на лекции в учебном журнале, наличием конспекта данной лекций у студентов.

2. Присутствие на практических занятиях № 1-5, участие в семинаре, дискуссиях.

3. Выполнение всех заданий СРСП (тема №1-5 – работа с больными под руководством преподавателя в лечебном кабинете с заполнением медицинской документаций, ведение дневника, портфолио).

4. Выполнение всех заданий СРС (тем №1,3 – тестовые задания предоставляется преподавателю в электронном виде, тема №2 – реферат предоставляется преподавателю в электронном виде, тема №4,5 – предоставление оценочных листов дежурств).

Оценка за второй раздел (кредит 2) выставляется при условии выполнения следующих заданий:

1. Присутствие на практических занятиях № 6-10, участие в семинаре, дискуссиях.

2. Выполнение всех заданий СРСП (тема №6-10 – работа с больными под руководством преподавателя в лечебном кабинете с заполнением медицинской документаций, ведение дневника, портфолио).

4.Выполнение всех заданий СРС (тема №6-10 предоставление лекарственного формуляра в электронном виде).

Оценка за третий раздел (кредит 3) выставляется при условии выполнения следующих заданий:

1. Присутствие на лекциях №2,3. Подтверждается отметкой о присутствии на лекции в учебном журнале, наличием конспектов данных лекций у студентов.

2. Присутствие на практических занятиях № 11-15, участие в семинаре, дискуссиях.

3. Выполнение всех заданий СРСП (тема №11-15 – работа с больными под руководством преподавателя в лечебном кабинете с заполнением медицинской документаций, ведение дневника, портфолио).

4.Выполнение всех заданий СРС (тема №11,13 – тесты предоставляется преподавателю в электронном виде, тема №12- презентация предоставляется преподавателю в электронном виде, тема №14,15- предоставление лекарственного формуляра в электронном виде) .

Оценка за четвертый раздел (кредит 4) выставляется при условии выполнения следующих заданий:

---

1. Присутствие на практических занятиях № 16-20, участие в семинаре, дискуссиях.

2. Выполнение всех заданий СРСП (тема №16-20 – работа с больными под руководством преподавателя в лечебном кабинете с заполнением медицинской документаций, ведение дневника, портфолио).

3.Выполнение всех заданий СРС (тема №16 – отработка навыков в ЦПН, тема №17–20 предоставление оценочных листов дежурств)

---

Оценка за пятый раздел (кредит 5) выставляется при условии выполнения следующих заданий:

1. Присутствие на лекций №5. Подтверждается отметкой о присутствии на лекции в учебном журнале, наличием конспекта данной лекций у студентов.

2. Присутствие на практических занятиях № 21-25, участие в семинаре, дискуссиях.

3. Выполнение всех заданий СРСП (тема №21-25 – работа с больными под руководством преподавателя в лечебном кабинете с заполнением медицинской документаций, ведение дневника, портфолио)

4.Выполнение всех заданий СРС (тема №21-25 – клин.задачи предоставляются преподавателю в электронном виде)

Оценка за шестой раздел (кредит №6) выставляется при условии выполнения следующих заданий:

1. Присутствие на лекциях №5,6. Подтверждается отметкой о присутствии на лекции в учебном журнале, наличием конспектов данных лекций у студентов.

2. Присутствие на практических занятиях № 26-30, участие в семинаре, дискуссиях.

3. Выполнение всех заданий СРСП (тема №26-30 – работа с больными под руководством преподавателя в лечебном кабинете с заполнением медицинской документаций, ведение дневника, портфолио).

4.Выполнение всех заданий СРС (тема №26 - предоставление оценочных листов дежурств, №27,30 – презентация предоставляется преподавателю в электронном виде, тема №28 – тестовые задания предоставляется преподавателю в электронном виде, тема № 29 –клин. задача предоставляется преподавателю в электронном виде)

---