Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономики и управления Форма обучения: заочная

ВЫПОЛНЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Тайм-менеджмент


Группа ______
Студент
К.А. Устьянцева


МОСКВА 2023
Задание № 1

Составьте перечень своих ролевых функций. Запишите их. Проранжируйте элементы по степени их важности. Дайте количественную оценку каждой роли по следующей формуле:

ФактУД = ФормУД ± УВ,

где ФормУД - формально уделяемое время;

УВ – уделяемое время;

ФактУД – фактически уделяемое время.

Решение

Фонд активного времени в сутках составляет:

24 часа – 8 часов = 16 часов

Сформируем стандартный средненедельный суточный показатель фонда активного времени в студках:

Время, отложенное на университет – 6 часов;

Время, отложенное на работу – 5 часов;

Время, отложенное на занятие танцами – 2 часа;

Время, отложенное на общение с родителями – 1 час;

Время, отложенное на совместное времяпровождение с парнем – 2 часа.

Стоит отметить, что это «формальный» суточный показатель.

Учитывая реальные допущения, появляющиеся за счет характера и особенностей моего поведения, можно определить следующие изменения:

Во время пребывания в университете я ± 1,5 часа общаюсь с друзьями, обсуждая последние выходные или произошедшие события в жизни, также еще в течении получаса обсуждаю с парнем планы на вечер и принимаем решение пойти на выставку современного искусства. Учитывая мою форму работы – фриланс, позволяю себе отвлекаться на соц. сети и сообщения парню, друзьям и родителям. С репетиции по постановке нового танца пришлось уйти на 0,5 часа раньше, так как необходимо купить билеты на выставку.

---

В результате мои роли в течении дня:

1. 
   Студент. 6 часов - 1,5 часа - 1 час = 3,5 часа;
   
2. 
   Дизайнер. 5 часов – 1,5 часа = 3,5 часа;
   
3. 
   Друзья. = 2 часа;
   
4. 
   Бойфренд. 2 часа + 0,5 час + 2 часа = 4,5 часов;
   
5. 
   Танцы. 2 час – 0,5 часа = 1,5 часа;
   
6. 
   Родители. = 1 час.
   

Графически полученные данные можно представлены на рис. 1.



Рис. 1 Ролевые функции

Задание № 2

При использовании SMART-техники было получено несколько вариантов формулировок по каждому критерию для цели развития рыбного бизнеса (компании «Рыбный уголок»).

Выберите по одной формулировке, наилучшим образом подходящей для каждого критерия. При необходимости, переформулируйте окончательный вариант цели, чтобы она отвечала всем требованиям SMART.




Решение

S	Сделать «Рыбный уголок» лидером регионального рынка продажи рыбы. Увеличить прибыль на 30%.
M	Наша рыночная доля должна составлять не менее 55%.
A	У нас есть начальный капитал, подготовленные кадры, команда единомышленников. Мы являемся специалистами не только в продаже, но и в выращивании рыбы. Поэтому цель для нас достижима.
R	Успех «Рыбного уголка» позволит решить финансовые проблемы.
T	На реализацию задуманного по достижению намеченной цели уйдет три года интенсивной работы.

---

Смотрите также файлы

• Обозначения и сокращения 2.docx

• Особенности создания бизнеса без образования юридического лица.docx

• Понятие функции, основные свойства функции, классификация функций.docx

• 1. Перечислите адаптированные основные образовательные программы обучающихся с овз, размещённые в реестре примерных основных общеобразовательных программ.docx

• Введение в основные понятия что такое проект.docx