Искусство публичной речи1. Логичность последовательность изложения (структура, наличие трехчастной композиции, аргументация).Так как, самыми сильными частями рассказа являются начало и заключение, после их неудачного построения, оратору не удалось заинтересовать аудиторию и оставить о себе приятного впечатления. С самого начала выступления была нарушена логичность последовательности изложения. Пётр Николаевич сначала призывает быть адекватными, затем делает резкий переход на тему совести «…наша партия это наша совесть(не оконченная мысль) – ваша совесть…». В выступлении отсутствует аргументация, речь, особенно публичная, в которой нет четкой системы доказательств и фактов, не может вызвать у собеседника доверия и производит впечатление голословной.Нарушение логических законов и цепочек построения текста также воспринимается слушателями как показатель низкой коммуникативной культуры и отсутствия навыков публичной речи.Также стоит отметить о нарушении последовательности изложения, когда оратор сначала начинает говорить о неразделимости армии и народа, а затем делает резкий и непонятный переход о важности и необходимости образования в армии.2. Понятность (короткие предложения, преобладание глаголов и т.д.).На протяжении всего выступления, мною как слушателем было не совсем понятно, какую именно мысль хочет донести Пётр Николаевич. Уловить суть его рассказа мешало отсутствие логики и внятности, приведём следующие примеры: «…будьте адекватны именно старайтесь быть ими…», « Наша страна сильная мощная и не должна быть такой…», «…если бы нас не было мы бы не жили…», «… сделать выбор с кем вы и как вы…», «…поддерживать всё то что вы хотите…».При уточнении ведущим, что же подразумевает под собой понятие «социальная справедливость», Пётр Николаевич не смог дать конкретного объяснения. Вместо четкого и понятного ответа он перевёл тему.3. Убедительность речи (обращения, диалогизация, риторические вопросы и др.)На мой взгляд, речь автора была не убедительной. К данному критерию я бы хотел приобщить вышеуказанные мною аргументы. Не понятная для слушателя речь, не может быть убедительной. Убедительность выступления также зависит от того, удалось ли

---

оратору привлечь и удержать внимание слушателей, но когда изначально логика в рассказе автора была потеряна, то, соответственно и внимание было рассеяно, что говорит об отсутствии убедительности.

Также, смутил приведённый оратором аргумент о том, что будет предоставлена возможность получать образование путем спутниковой связи, о возможности поддержания партией людей («поддержим, чем хотите»). Всё это звучит односложно, без уточнения и конкретики.

4. Правильность речи

Правильность речи- соблюдение действующих норм языка. Пётр Николаевич нарушает данный критерий. В его речи слышны слова паразиты, тавтологические выражения, неподходящие по смыслу друг к другу слова (иногда даже складывается такое впечатление, что оратор не знает значения некоторых слов, но при этом, продолжает их употреблять).

Примеры: «…тоже так же…, …взываю о (к) совести…, …сейчас- на сегодняшний день…, …социальная справедливость заключается всё то что…, …социальные сферы не происходили…,… продолжительность его службы будет получать образование…, то есть-опять же…».

5. Техника речи

Что касается громкости голоса оратора, то она довольно высокая, что позволяет хорошо его слышать, но при этом, очень сильно нарушена чёткость произношения звуков (дикция), про таких людей обычно говорят «Каши в рот набрал». Также, следует отметить слишком быструю речь (как результат- съеденные окончания, непонятные слова).

Партия социальная справедливость, Петр Николаевич Полячкин,

Тоже так же, будьте адекватны именно старайтесь быть ими, наша партия это наша совесть(не оконченная мысль) – ваша совесть…,всё то что (наличие) происходит, страна сильная мощная и не должна быть такой, взываю о(к) совести, сделать выбор с кем вы и как вы, сейчас-на сегодняшний день, поддерживать всё то что вы хотите(конкретика, детали), соц спрведливость не чёткий ответ на поставленный вопрос, противоречит своим же сказаннам словам(не возможно осветить в данное время имеено все(но), каждый должен получать то что он должен(что кто должен), соц справ заключается всё то что(в том что(пустой набор слов), человек-в

---

нашей жизни самое значимое, если бы нас не было мы бы не жили, соц сферы не происходили, говорит о том что нужно решать соц сферы(отсутствие логики), АРМИЯ в частности в том, искомое не разделимое народ и армия(зачем он ищет эту не разделимсоть), тех определений которые не расходятся, то есть-опять же ,соответсвенно щас получается, очень резкий переход на иную тему(армия-народ-образования),в этом смысле получается так, очень резкий переход на иную тему(молодой человек-сокращени срока службы-соединить что???),продолжительность его службы будет получать образование, получать образование путем спутниковой связи(БРЕД), в этот момент(какой) если он хочет остаться, служить и родине и соответсвенно получать(что?), это за счёт гос-ва(что ),

---

Смотрите также файлы

• Богачев Евгений Дмитриевич 22зт1 "Анализ фраз из разных стилей".rtf

• Презентация дисциплине Социальная психология.docx

• И определение.docx

• 1. Определите значение терминов доктрина, светскость.docx

• Курсовая работа по дисциплине Художественная культура народов России чувашский народный костюм типологические и региональные особенности.docx