ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 122
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ТЕМЫ для презентацийТема 1: Фундаментальные проблемы общей теории физической культуры1. Общие закономерности развития, функционирования и совершенствования системы физической культуры. 2. Управление в системе физической культуры. 3. Общие закономерности развития, функционирования и совершенствования двигательных (физических) способностей (качеств).4. Средства и методы физической культуры в целях профилактики вредных привычек, укрепления здоровья, закаливания организма, повышения устойчивости человека к неблагоприятным факторам природной среды и экстремальным условиям жизнедеятельности.5. Нормативная база физической культуры.Тема 2: Теория и методика физического воспитания1. Теоретико-методологические и историко-логические проблемы физического воспитания.2. Дидактические проблемы базового физического воспитания.3. Психолого-педагогические технологии в системе физического воспитания.4. Методологические аспекты формирования нормативной основы физического воспитания. 5. Управление системой физического воспитания.Тема 3: Актуальные проблемы теории и методики спорта1. Методологические аспекты построения теории подготовки спортсменов, научные направления совершенствования системы подготовки спортсменов. 2. Адаптация в спорте и закономерности её формирования у спортсменов, адаптация основных функциональных систем организма к специфическим нагрузкам отдельных видов спорта. 3. Технико-тактическая и психологическая подготовка спортсменов.4. Двигательные (физические) способности (качества) и физическая подготовка спортсменов. 5. Моделирование и прогнозирование в системе подготовки спортсменов. Тема 4: Актуальные проблемы теории и методики профессионально-прикладной физической культуры1. Средства и методы профессионально-прикладной физической культуры и физической подготовки для повышения устойчивости организма человека к неблагоприятным и отрицательным факторам профессиональной деятельности.
2. Педагогические технологии в системе профессионально-прикладной физической культуры. 3. Средства и методы развития, функционирования и совершенствования профессионально важных физических качеств и формирования прикладных двигательных навыков представителей различных профессий. 4. Этапность и периодизация развития, функционирования и совершенствования профессионально важных физических качеств и прикладных двигательных навыков.5. Управление процессом профессионально-прикладной физической культуры.Тема 5: Актуальные проблемы теории и методики оздоровительной физической культуры1. Организационно-методические основы оздоровительной физической культуры. 2. Управление системой оздоровительной физической культуры.3. Системные механизмы обеспечения различных слоев населения и возрастных групп оптимальными двигательными режимами в оздоровительных целях. 4. Средства, формы и методы оздоровительной физической культуры;5. Содержание и методика оздоровительной физической культуры различных слоев населения и возрастных групп.Тема 6: Актуальные проблемы теории и методики адаптивной физической культуры1. Теоретико-методологические и методические проблемы адаптивной физической культуры. 2. Проблемы физического образования и воспитания инвалидов и лиц с отклонением состояния здоровья всех социально-демографических и нозологических групп. 3. Виды адаптивного спорта, входящие в программы Паралимпийских игр, игр специальной олимпиады и Всемирных игр глухих («тихих игр»), а также научное обоснование содержания и направленности новых видов спорта инвалидов. 4. Адаптивная физическая реабилитация, восстановление и совершенствование физического, психологического и социального здоровья инвалидов.Тема 7:
Актуальные проблемы психологии физической культуры и спорта1. Психологические закономерности физического воспитания молодежи.2. Психология личности и деятельность учителя физической культуры (тренера). 3. Психологические аспекты ориентации и отбора в различные виды спорта. 4. Психология детского и юношеского спорта. 5. Психология соревнования в спорте высших достижений.
2. Педагогические технологии в системе профессионально-прикладной физической культуры. 3. Средства и методы развития, функционирования и совершенствования профессионально важных физических качеств и формирования прикладных двигательных навыков представителей различных профессий. 4. Этапность и периодизация развития, функционирования и совершенствования профессионально важных физических качеств и прикладных двигательных навыков.5. Управление процессом профессионально-прикладной физической культуры.Тема 5: Актуальные проблемы теории и методики оздоровительной физической культуры1. Организационно-методические основы оздоровительной физической культуры. 2. Управление системой оздоровительной физической культуры.3. Системные механизмы обеспечения различных слоев населения и возрастных групп оптимальными двигательными режимами в оздоровительных целях. 4. Средства, формы и методы оздоровительной физической культуры;5. Содержание и методика оздоровительной физической культуры различных слоев населения и возрастных групп.Тема 6: Актуальные проблемы теории и методики адаптивной физической культуры1. Теоретико-методологические и методические проблемы адаптивной физической культуры. 2. Проблемы физического образования и воспитания инвалидов и лиц с отклонением состояния здоровья всех социально-демографических и нозологических групп. 3. Виды адаптивного спорта, входящие в программы Паралимпийских игр, игр специальной олимпиады и Всемирных игр глухих («тихих игр»), а также научное обоснование содержания и направленности новых видов спорта инвалидов. 4. Адаптивная физическая реабилитация, восстановление и совершенствование физического, психологического и социального здоровья инвалидов.Тема 7:
Актуальные проблемы психологии физической культуры и спорта1. Психологические закономерности физического воспитания молодежи.2. Психология личности и деятельность учителя физической культуры (тренера). 3. Психологические аспекты ориентации и отбора в различные виды спорта. 4. Психология детского и юношеского спорта. 5. Психология соревнования в спорте высших достижений.