Файл: арастырылды келісілді бекітемін дістемелік бірлестік Директорды оу ісі Мектеп директоры.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 21
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ҚАРАСТЫРЫЛДЫ КЕЛІСІЛДІ БЕКІТЕМІН
Әдістемелік бірлестік Директордың оқу ісі Мектеп директоры
жетекшісі: жөніндегі орынбасары: Қыдралинов Қ. Т.
Кабильдинова К.С. Тукенова А.А.
ӘБ отырысы хаттама №1 « » тамыз 2022 жыл « » тамыз 2022 жыл
« » тамыз 2022 жыл
«Жаһандық құзіреттілік» курсының
БАҒДАРЛАМАСЫ
(6- сынып, 18 сағат)
2022-2023 оқу жылы
Құрастырған:
математика пәнінің мұғалімі
Мурзағали Д.С.
Трофимовка орта мектебінің
Математика пәнінің мұғалімі
Дәулет Мурзағалидің
«Жаһандық құзыреттілік»
вариативтік курс бағдарламасына
Пікір
Бұл бағдарлама білім алушыларды жаһандық азаматтық құзыреттерге ие бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру мақсатын көздеп жасалған.Сонымен қатар,білім алушылардың танымдық, ізденгіштік,өзіндік шығармашылық қабілетін дамыт бағытталған.
Бағдарлама білім алушылардың бойында әдептілік,тілектестік,адалдық,өз әрекеті үшін жауапкершіік ,ұжымда жұмыс істей білу және мінез-құлық мәдениетінің жоғарғы стандарттарын білдіретін жеке қасиеттері дамытуға мүмкіндік береді.
«Жаһандық құзыреттіліктер» курсы бағдарламасы білім алушылардың әлемдегі өз орнын анықтау үшін қажетті қажетті құндылық бағдарларын,коммуникативтік дағдыларын ,әдептілік нормаларын және мен мінез-құлық ұстанымдарын қалыптастыруға ықпал етіп, олардың өз бетінше жұмыс атқаруына және оқу материалдарына жаңа технологияларды пайдалана отырып, меңгертуге толық мүмкіндік берілген.
Гуманитарлық пәндер әдіс бірлестік жетекшісі: Угубаева Р.К
Түсінік хат
«Жаһандық құзыреттіліктер» курсы бағдарламасы
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген. Жаһандық құзыреттіліктер» курсы білім алушылардың әлемдегі өз орнын анықтау үшін қажетті құндылық бағдарларын, коммуникативтік дағдыларын, әдеплық нормалары мен мінез-құлық ұстанымдарын қалыптастыруға ықпал етеді.
-
Курстың мақсаты: жаһандық азаматтық құзыреттерге ие бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру.
Курстың міндеттері:
1) білім алушыларды қазіргі заманның жаһандық сын-тегеуріндерімен таныстыру;
2) тұлғаның тұрақты даму мәдениетін қалыптастыру;
3) білім алушыларда жергілікті, өңірлік, ұлттық, жаһандық оқиғалар, олардың себептері мен салдарлары туралы талдамалық бағалау түсінігін дамыту;
4) эмпатия жағдайында басқа адамдардың қажеттіліктері мен құқықтарына тәрбиелеу;
5) мазмұнды және шығармашылық оқыту дағдыларын қалыптастыру.
«Жаһандық құзыреттіліктер» курсы бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
6 - сыныпта-аптасына 0,5 сағат, оқу жылында 18 сағат;
Мазмұны
«Парасаттылық және әдеп» юниті білім алушылардың бойында әдептілік, тілектестік, адалдық, толеранттылық, өз іс-әрекеттері үшін жауапкершілік, ұжымда жұмыс істей білу және мінез-құлық мәдениетінің жоғары стандарттарын білдіретін жеке қасиеттерін дамытуға ықпал етеді.
«Азаматтылық және патриотизм» юниті қазақстандық қоғамның бірдей кодын және мемлекеттілікті құрметтеуді, азаматтық ұстаным мен жауапкершілікті қалыптастыруды, адамдардың қоғамдағы өзара қарым-қатынасын, отбасындағы өзара көмекті, халықаралық сананы қалыптастыруды насихаттайды.
«Медиа және қаржылық сауаттылық» юнитінде медиакеңістік және қаржылық сауаттылықтың негізгі ұғымдарымен және заңдылықтарымен танысады. Қоғамда белсенді өмір сүріп, әлеуметтену үшін қажетті дағды түрлерін қарастырып, ақпаратты талдау, бағалауды дамытады. Білім алушылар ақпаратпен жұмыс істеуге, материалдарды бағалауға, талдауға, жалған мәлімет пен насихатты ажырата білуге үйренеді. Қаржылық сауаттылық туралы білімдері кеңейіп, сауаттылық неден басталатыны, еңбегі арқылы жетістікке жеткен адамдар туралы ақпарат жинақтап, отбасылық бюджетті қалай үнемдеуге болатыны туралы өмірмен байланысты білімдерін дамытады. Білім алушылар қаржылық сауаттылықты жеке қаржылық әл-ауқатқа жету құралы ретінде пайдалану арқылы әлемдік экономикалық кеңістікке кірігеді.
«Өмір қауіпсіздігі» юниті адам өмірі мен денсаулық қауіпсіздігін қамтамасыз етуге, даралықты, жеке өмірге қол сұқпау және құпиялық құқығын сақтауға, қорқыту мен зорлық-зомбылықтан қорғану, адам өмірін сақтап қалу жолдарымен танысуға бағытталған.
«Экологиялық мәдениет» юнитінде білім алушылар экологияның негізгі заңдылықтарымен танысады. Өз денсаулығына, айналасындағы адамдарға және табиғатқа жағымды көзқараста болып, ұқыппен қарауды үйренеді. Табиғатты пайдаланудың моральдық-құқықтық принциптерін сақтайды. Қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын белсенді жүргізетін, биосферадағы байланыстарды бұзушыларға қарсы, сондай-ақ экологиялық санасы дамыған әлеуметтік-бағдарлы тұлғаны қалыптастырады.
6- сынып
Аптасына – 0,5 сағат, жылына – 18 сағат
| № п/п | Курс бөлімдерінің атауы | Жалпы сағат саны | Оның ішінде | Өткізілу күні | Оқушылардың өздігінен атқаратын жұмыстары | |
| Теория Теория | Практика | |||||
| І модуль | Парасаттылық және әдеп | 4 | | | | |
| 1 | Кіріспе. Жаһандық құзіреттілік деген не? Өмірлік ұстанымдарыма берікпін | | 1 | | | Термин сөздермен жұмыс жасау Ережелер сызбасы |
| 2 | Ұстазым - қамқорым менің, баулыған асыл өнерге. | | 1 | | | Лэпбук |
| 3 | «Ғылымым жұрттан асты деп, кеңессіз сөз бастама» (Асан қайғы | | | 1 | | Шығармашылық жұмыстар |
| 4 | Мен өз әрекетіме жауаптымын.Сыйға сый,сыраға- бал. | | | 1 | | Буклет дайындау |
| ІІ модуль | Азаматтық және патриотизм | 3 | | | | |
| 5 | Менің әлеуметтік ортам | | | 1 | | Сипаттама беру |
| 6 | Мектебіміздің мақтанышы | | 1 | | | Сұхбат жүргізу |
| 7 | Туған өлке тарихы | | | 1 | | Шығармашылық жұмыс |
| ІІІ модуль | Медиасауаттылық және қаржылық сауаттылық | 4 | | | | |
| 8 | Нетикет деген не? | | 1 | | | Түсіну |
| 9 | Ғаламтордағы құқығым | | 1 | | | Ережелер сызбасы |
| 10 | Адамның жеке табысын қалай арттыруға болады? | | 1 | | | Схемалар жиынтыңын жасау |
| 11 | Міндетті отбасылық шығындар мен отбасындағы қажетсіз шығындар | | 1 | | | Жоба |
| ІV | Тіршілік қауіпсіздігі. | 3 | | | | |
| 12 | Менің үйге қайтар жолым | | 1 | | | Жоба |
| 13 | Құтқару қызметі | | 1 | | | Жағдаяттар шешу |
| 14 | Абайлаңыз, күдікті заттар! Абайлаңыз, күдікті заттар! | | | 1 | | Граффити/суреттер/сторибордтар жасау |
| V | Экологиялық мәдениет | 4 | | | | |
| 15 | Туған өлкенің сұлулығы | | 1 | | | Туристік маршрут жасау |
| 16 | Адам – табиғаттың бір бөлігі | | | 1 | | Табиғи материалдардан қолөнер бұйымдарын жасау. |
| 17 | Экологиялық саяхат . | | 1 | | | Экологиялық рейд және рельеф картасын жасау. |
| 18 | Неліктен адам табиғатқа немқұрайлы қарайды? | | | 1 | | Эссе жазу |
Қолданылған әдебиеттер тізімі:
-
1. https://asu.edu.kz/ сайты. Парасаттылық мектебі.
-
https://bilimdiler.kz/ сайты. Әдеп үйірме сабағының күнтізбелік жоспары. Р.К. Асипова.
-
Ә.Табылдиев. «Тәрбие өрнектері» Алматы «Мектеп» 1989ж
-
Кенжеахметұлы С. Қазақ халқының салт-дәстүрлері. Алматы,2006ж.
-
Халықтық педагогика - даналық мектебі. Аманова Ғ.Алматы,2012ж
-
Григорьева Т.Г., Линская Л.В., Усольцева Т.П. Основы конструктивного общения. Методическое пособие для преподавателей. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. Ун-та; М.: Совершенство, 1997
-
Дик Н.Ф. Начальная школа. Премудрости маркиза Этикета, или Уроки вежливости на каждый день. Серия: С нашим классным - жизнь прекрасна! Феникс. 2008
-
Шорыгина Т.А. Вежливые сказки: Этикет для малышей. – М.: Книголюб, 2004.
-
Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы. «Білім туралы» заңы.