Файл: 2. 1 Методика преподавания математики как наука и учебный предмет. Современный стандарт начального общего образования (фгос ноо). Цели и задачи обучения математике. Принципы построения.pdf

4. Какое домашнее задание можно предложить учащимся? Обоснуйте свой ответ.
Домашним заданием я бы предложила придумать две-три аналогичные задачи соседу по парте. Это способствует повторению темы на уроке, закреплению алгоритма и развитию логических размышлений.
5. Какой заключительный этап рефлексии на данном уроке можно провести?
Обоснуйте свой ответ.
Этапом рефлексии можно выслушать чувства и эмоции учеников, поскольку логические задачи хоть и интересны, но требуют больших умственных вложений, поэтому, думаю будет уместно, если ребята будут по очереди вставать и коротко отвечать на вопросы:
- Сегодня я научился/понял/узнал…
- Сегодня мне было тяжело/не понял…
Это позволит оценить усвоение детьми материала и их заинтересованность, а также быстро выявить кто и что не понял.