Конспект к уроку «Образование прибыли предприятия».
Специальность/профессия: Мастер жилищно-коммунального хозяйства

Группа №: СТУ-171

Дисциплина: Экономика

Тип урока: теоретическое занятие

Цели урока:

• 
  Образовательная: Изучить основные понятия по теме.
  
• 
  Развивающая: Развивать память.
  
• 
  Воспитательная: Воспитывать экономическую грамотность.
  

Значимость изучения темы: получение знаний, позволяющих производить необходимые действия, связанные с расчетами прибыли, экономической эффективности и заполнением финансовых документов предприятия. Каждый обучающийся сможет на основе полученных знаний проанализировать финансовое состояние предприятия, а также проанализировать свое отношение к вопросам предпринимательства и личные возможности для возможной в будущем предпринимательской деятельности.

При изучении темы "Прибыль как цель предпринимательства" могут быть использованы как традиционные методы обучения, так и нетрадиционные, но приоритетными являются: практические методы обучения.

Методы обучения: рассказ, беседа.

Средства обучения: Дидактический материал: учебник

Опорные понятия: Прибыль, балансовая прибыль, валовая прибыль, чистая прибыль, методы планирования прибыли.

Структура урока:

Организационный момент - 5 мин.

Изложение нового материала - 30 мин.

Заключительный инструктаж - 5 мин.

Уборка рабочих мест - 5 мин.

Ход урока:

Организационный момент:

Урок начинается с приветствия, проверки готовности к работе и наличие учащихся на уроке. Добрый день!

Учитель настраивает учащихся на работу, возбуждает у них интерес, внимание и активное отношение к занятию.

После этого сообщается тема, цель и задачи урока.

Сегодня мы изучим новую тему «Образование прибыли предприятия», но для начала познакомимся с понятием «Прибыль». виды данного показателя.

Изложение нового материала.

Любое предприятие основной целью своей деятельности считает получение прибыли. Прибыль является одним из показателей успешности работы предприятия, доходы которого превышают расходы, в противном случае предприятие несет убытки. Рост прибыли означает рост деловых возможностей предприятия, его предпринимательской активности.

Откройте ученик на стр. 68.

В общем виде прибыль определяется по формуле 4.1, а в целом по предприятию по формуле 4.2., запишите, пожалуйста.

П = Цп - С, (4.1)

где П - прибыль;

Цп - цена продукции;

С - себестоимость.

П = В - Срп, (4.2)

где П - прибыль;

В - Выручка от реализации продукции;

С - себестоимость реализованной продукции.

Функции прибыли:

показывает экономическую эффективность, полученную в результате деятельности предприятия;

является основным элементам финансовых результатов предприятия;

служит источником формирования бюджетов разных уровней.

Показатели прибыли на предприятии представлены на рисунке 4.1.

Рисунок 4.1 - Показатели прибыли на предприятии

Балансовая прибыль включает три элемента:

• 
  прибыль от реализации товаров (работ, услуг);
  
• 
  прибыль (убыток) от реализации основных средств и иного имущества предприятия;
  
• 
  прибыль (убыток) от внереализационных операций (операции, не относящиеся к основной деятельности предприятия и не связанные с реализацией продукции, основных средств, иного имущества предприятия, выполнения работ, оказания услуг).
  

Основные методы планирования прибыли:

• 
  Метод прямого счета применяется при небольшом ассортименте выпускаемой продукции. Прибыль рассчитывается как разница между выручкой от реализации продукции (за вычетом налога на добавленную стоимость (НДС) и акцизов) и полной себестоимостью продукции.
  
• 
  Метод аналитического счета применяется при большом ассортименте выпускаемой продукции и в дополнение к прямому методу. Прибыль по несравнимой продукции рассчитывается отдельно.
  
• 
  Метод совмещенного счета совмещает элементы прямого и аналитического методов расчета.
  

Заключительный инструктаж.

Идет обсуждение новой темы, дети задают вопросы, если что-то непонятно.

Выдача домашнего задания: Ответить на вопросы по данной теме § 18, стр. 68 учебника: Симоненко В.Д. Основы предпринимательства.

Уборка рабочих мест и прощание с педагогом.

1. 
   Вводная часть.
   

1. 
   Орг. момент. (2 мин)
   
2. 
   Актуализация знаний. Проверка домашнего задания устный опрос по пройденным темам. (7 мин)
   

II. Основная часть.

3. 
   Изучение нового материала. (27 мин.) через: лекцию преподавателя, выполнение студентами упражнений на определение видов денежных средств, функции денег.
   
4. 
   Закрепление изученного. Выявление степени усвоения материала. (3 мин.) через: формулирование тематических определений, вопросов по схеме студент-студент, выражение личного отношения к деньгам.
   
5. 
   Объяснение домашнего задания (3 мин)
   

2. 
   Итог
   

6. 
   Итог урока. Комментарий по оценкам. (5 мин)
   

*При изучение темы в соответствии с рабочей программой на 2 аудиторных часа (по 45 мин), д/з и итог урока в конце 2 аудиторного часа.

Цели учебного занятия:

1) образовательные:

- изучение и усвоение теоритического материала по теме

2) практические:

- применение терминов при изучении материала. Применение педагогических технологий адаптивного обучения через разнообразные виды контроля (студент - студент, преподаватель – студент, группа – группа).

3) воспитательные:

- воспитание профессиональной этики;

- воспитание профессионально важных качеств: профессионального долга, исполнительности и т.д.;

Средства обучения:

1) специальное оборудование:

- интерактивная доска;

- рабочие тетради;

Методы обучения:

1) информационно-развивающие: объяснение и самостоятельная работа с учебным материалом

2) проблемно-поисковые: учебная дискуссия в работе с малыми группами

3) репродуктивные методы: воспроизведение изученного материала, выполнение заданий

4) творческо-репродуктивные: подготовить реферат по теме урока.
В ходе урока применяются современные педагогические технологии в сочетании с использованием информационных и коммуникационных технологий:

- Метод проектов – реализуется непосредственно в мультимедийной презентации.

- Дифференцированный подход к обучению реализован с использованием опроса-тестирования в ходе презентации.

- Здоровье сберегающие технологии - предполагается физ. пауза (тренинг глаз-смотрим далеко в окно, и смена мест студентами)

Критерии к уровню освоения содержания занятия по теме:

В результате изучения данного материала студент должен

1) иметь представление:

- о будущей сфере деятельности;

- о нравственно-духовных аспектах деятельности.

2) знать:

- основные понятия по данной теме

3) уметь:

- работать в группе;

- формулировать и излагать свои мысли по теме занятия

- анализировать и обобщать полученную информацию.

4) владеть:

- навыками совместной работы в команде;

- навыками публичного выступления и отстаивания своей точки зрения
Межпредметные связи: Финансы и валютно-обменные операции, экономика, культурология, социология, этикет.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов: ______________________________________________________________________

Прибыль, доход, рентабельность

Образование и распределение прибыли. Прибыль от реализации продукции (товаров, работ, услуг) представляет собой разницу между выручкой от реализации продукции без налога на добавленную стоимость, акцизов, экспортных тарифов (для экспортной выручки) и затратами на производство и реализацию, включаемыми в себестоимость продукции (рис. 8.1),

П_р =В_Р -И_об,

где П_р — прибыль от реализации продукции; В_р— выручка от реализации продукции; И_о5— общие производственные издержки по реализованной продукции.

Балансовая прибыль представляет собой сумму прибылей от реализации продукции, от прочей реализации и доходов по внереализационным операциям за вычетом расходов по ним

ГТ_б =П_Р+П_пр+Д_вн,

где П_пр — прочая прибыль (от реализации имущества и т.д.); Д_вн Щ доходы (убытки) от внереализационных операций.

Прибыль от прочей реализации — это прибыль, полученная от! реализации основных фондов и другого имущества хозяйствующего субъекта, отходов, нематериальных активов и т.п., определяется как разница между выручкой от реализации и затратами нт эту реализацию.

Доходы от внереализационных операций включают:

• 
  доходы, полученные от долевого участия в деятельности других хозяйствующих субъектов, дивиденды по акциям, доходы по облигациям и другим ценным бумагам, принадлежащим хозяйствующему субъекту, а также поступления от сдачи имущества в аренду;
  
• 
  доходы от дооценки производственных запасов и готовой продукции;
  
• 
  присужденные (или признанные должником) штрафы, пени, неустойки, другие виды санкций за нарушение условий хозяйственных договоров, а также доходы от возмещения причиненных убытков;
  

• 
  положительные курсовые разницы по валютным счетам, а также операциям в иностранных валютах;
  
• 
  другие доходы от операций, непосредственно не связанных с производством и реализацией продукции.
  

Расходы на внереализационные операции включают:

• 
  затраты по аннулированным производственным заказам, а также затраты на производство, не давшее продукции;
  

• 
  расходы на содержание законсервированных производственных мощностей и объектов (крпотери от уценки производственных запасов и готовой про* дукции;
  
• 
  убытки по операциям с тарой;
  
• 
  убытки от списания дебиторской задолженности, по которой срок исковой давности истек, и других долгов, нереальных для взыскания;
  
• 
  не компенсируемые потери от стихийных бедствий;
  
• 
  убытки от хищений, виновники которых по решению суда н# установлены;
  
• 
  отрицательные курсовые разницы по валютным счетам, а также операциям в иностранной валюте и некоторые другие расходы.*
  

Балансовая прибыль (П_б) характеризуется удельным показателем — уровнем валовой (балансовой) прибыли, которая опреде-3 ляется как отношение этой прибыли к выручке от реализации.

Налогооблагаемая прибыль (П_нал) определяется по формуле:

' 'нал ^— "б

"меоб Авн>

---

где П_необ — прибыль, освобождаемая от налога (направляемая на инвестиции); Д_ви — доходы от внереализационных операций, облагаемые налогом по другим ставкам.

Чистая прибыль равна балансовой прибыли за вычетом налога| на прибыль:

П_ч = П_б - Н_пр, где Н_ар — налог на прибыль.

Уровень чистой прибыли определяется как отношение чистой]
прибыли к выручке от реализации. г

Чистая нераспределенная прибыль равна прибыли, остающейся после выплаты дивидендов держателям акций:

п? = п_ч-д_в,

где Д_в — дивиденды.

Показатели рентабельности. Рентабельность — относительный показатель доходности. Имеется ряд показателей рентабельности, каждый из которых характеризует эффективность, доходность, окупаемость вложенного в том или ином виде капитала. В экономическом анализе рассматриваются следующие виды рентабельности.

Рентабельность капитала — отношение чистой прибыли к среднегодовой стоимости основных и оборотных средств. Характеризует доходность размещения капитала предприятия, независимо от источников его формирования.

Рентабельность акционерного капитала — отношение чистой прибыли и свободных денежных средств к среднегодовому собственному капиталу:

оме затрат, возмещаемых за счет других источников);

й_аки=(П, + И_ам)/К_акц, (8.1)

■С #акц ^— среднегодовой собственный капитал (акционерный | иштал).

Этот показатель учитывает источник формирования капитала. Он характеризует доход, полученный с рубля, вложенного акци-[ (мерами предприятия. Амортизационные отчисления учитывают-■ и числителе формулы (8.1), как свободные денежные средства, ■ Имеющиеся в распоряжении предприятия. Амортизационные отчисления входят в состав издержек предприятия, но в противоположность другим издержкам, не отвлекаются из его оборота с одной I'троны, т.е. с экономической точки зрения амортизационные Отчисления не являются расходами.

Рентабельность активов — отношение чистой прибыли к денежным средствам и прочим активам. Этот показатель характеризует эффективность использования средств обращения предприятия.

Рентабельность себестоимости продукции — отношение при-Ги.1ли (балансовой или чистой) к себестоимости (годовым издержкам производства). Это прибыль, полученная с рубля затрат на производство реализованной продукции.

---

При рассмотрении любого из показателей рентабельности следует иметь в виду: чем выше уровень рентабельности, тем доходнее вложен капитал.

Анализ экономических показателей рентабельности предприятия проводят путем рассмотрения их совокупности, с выявлением факторов, определяющих их уровень и эффективность использования всех видов ресурсов.

---

Смотрите также файлы

• Методика для диагностики учебной мотивации студентов.docx

• Программа среднего профессионального образования 44. 02. 01 Дошкольное образование Дисциплина Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах Практическое занятие 1.rtf

• Вид работы Курсовая работа Название дисциплины Электрические и электронные аппараты Тема Электродинамические усилия, действующие в электрических аппаратах причины возникновения, характер и методика расчета.doc

• Кишечная непроходимость План лекции.ppt

• 1. Курильщик, имеется варикозное расширение вен нк облитерирующий эндартериит.docx