ХОД МЕРОПРИЯТИЯ- Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я всем желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья?- Наверное, потому, что здоровье для человека - самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем. Народная мудрость гласит: ”Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – много потерял, здоровье потерял – всё потерял”. Давайте уточним, что же такое здоровье? (ответы детей)- Здоровье - это не просто отсутствие болезней, это состояние физического, психического и социального благополучия. Скажите, ребята, от чего зависит здоровье? (ответы детей)- Главные факторы здоровья - это движение, закаливание, правильное питание, режим. А что ухудшает здоровье человека? (ответы детей: употребление алкоголя, курение, наркомания)- Вот обо всём этом мы и поговорим более подробно. Но разговор наш будет необычным. Сегодня у нас игровая конкурсная программа «Рецепты здорового образа жизни»КОНКУРС №1 ПРИВЕТСТВИЕКапитан команды «Нехворайка»: - Вас приветствует команда…Все члены команды: «Нехворайка»Мы решили никогда не болетьНе болеть? Это надо уметь.Капитан: Наш девиз-…Все члены команды «Нехворайка»: « В здоровом теле – здоровый дух». Капитан команды «Крепыш»: - Вас приветствует команда…Все члены команды: «Крепыш».Стань здоровым, ловким, крепким!Стань выносливым и метким.Капитан: Наш – девиз-…Все члены команды «Крепыш»: «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу».КОНКУРС № 2 Интерактивная игра «Рецепты здорового образа жизни»КОНКУРС № 3 «РЕЖИМ ДНЯ»Режим – это установленный распорядок жизни человека, который включает в себя труд, питание, отдых и сон.Задание командам: расположить в нужном порядке пункты режима дня и приклеить их на лист бумаги (Команды выполняют и сдают жюри)

---

ПОДЪЕМ, ЗАРЯДКА, ЗАВТРАК, ДОРОГА В ШКОЛУ, УРОКИ, ОБЕД, ПРОГУЛКА, УЖИН, СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ, СОН.Разработайте комплекс утренней гимнастики под музуку с данными предметами. ( мячи, зонтики)Музыка : Вдох глубокий, руки шире .Показ технологии изготовления фруктового салата.Конкурс 4 Изготовление фруктового салата.- А также здоровый образ жизни связан с занятиями спортом.- А знаете ли вы, что нам нужно для здоровья? Я буду задавать вопросы, а вы громко отвечайте «да» или «нет».Что нам нужно для здоровья?Может, молоко коровье?Лет в двенадцать сигарета?А с друзьями эстафета?Тренажер и тренировка?Свекла, помидор, морковка?Пыль и грязь у вас в квартире?Штанга или просто гиря?Солнце, воздух и вода?Очень жирная еда?Страх, уныние, тоска?Скейтборд – классная доска?Спорт, зарядка, упражненья?Сон глубокий до обеда?Если строг у нас режим –Мы к здоровью прибежим!- Представляю членов жюри. Это Знатоки здорового образа жизни. (Называют ФИО)Пусть жюри весь ход сраженьяБез промашки проследитКто останется сильнееПусть друзья и победит!- В следующим конкурсе мы закрепим понятия, которые связаны со здоровым образом жизни.КОНКУРС № 2 «АНОГРАММЫ»Команды получают листочки, на которых записаны в разном порядке буквы. Нужно собрать слово, связанное со здоровьем.ЛКАПРОГУ  – прогулкаЗКУЛЬФИТРАУ – физкультураДКАЗАРЯ – зарядкаЛКАЗАКА – закалкаЕНГИАГИ – гигиенаЗОЬПЛА – пользаКОНКУРС № 3- Из данных слов выберите те, которые относятся к характеристике здорового человека и добавьте свои (стройный, сутулый, веселый, сильный, неуклюжий, румяный, красивый, бледный, ловкий, толстый).- Существуют ещё и пословицы и поговорки о ЗОЖ.КОНКУРС № 4 «ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ»- Ваша задача собрать разрезанные на части пословицы и поговорки подходящие по смыслу. По 3 для каждой команды.ЧИСТОТА - ЛУЧШАЯ КРАСОТАЧИСТО ЖИТЬ – ЗДОРОВЫМ БЫТЬЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ – ЗАКАЛЯЙСЯЗДОРОВЬЕ – ЗА ДЕНЬГИ НЕ КУПИШЬНЕ ДУМАЙ БЫТЬ НАРЯДНЫМ, А ДУМАЙ БЫТЬ ОПРЯТНЫМЛУК СЕМЬ ДУГОВ ЛЕЧИТ, АЧЕСНОК СЕМЬ НЕДУГОВ ИЗВОДИТКОНКУРС № 5 «ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ»

---

- Убери лишние предметы, объясни - для чего предназначены оставшиеся.1.   Первая группа: мыло, зубная паста, зубная щетка, щетка для одежды2.  Вторая группа: лак для волос, расческа, стиральный порошок, шампунь.3. Третья группа: тени, помада, шампунь, тушь для ресниц.4. Четвёртая группа: щетки для обуви и одежды, полотенце, обувной крем. КОНКУРС № 6 «РЕКЛАМА» - Каждой команде предлагаются конверты в них задание обыграть и дать рекламу помощников гигиены следующих предметов, а также рассказать о них стихотворение.Команде «Крепыш» ( зубная щетка, мыло)Команде «Нехворайка» ( мочалку, полотенце)1-й участник рекламирует зубную щётку:Костяная спинка,Жесткая щетинка,С мягкой пастой дружит,Нам усердно служит.2-й участник рекламирует мыло: Ускользает как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне:
Пусть отмоет руки мне. 3-й участник рекламирует мочалку Резинка Акулинка
Пошла гулять по спинке, Собирается она
Вымыть спинку до чиста. 4-й участник рекламирует полотенце Вафельное и полосатое
Гладкое и лохматое,
Говорят нам два конца:
«Помойся хоть немножко,
Чернила смой с лица!
Иначе ты в полдня,
Испачкаешь меня»КОНКУРС № 7 «ОТГАДАЙ «КОТА» В МЕШКЕ» - Отгадывание на ощупь предметов (зубная щетка, полотенце, мыло, мыльница, расческа, салфетки, мочалка, носовой платок).МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (ЧАСТУШКИ О ЗДОРОВЬЕ)

1. 
   Чистота – залог здоровья,
   

Чистота нужна везде:Дома, в школе, на работе,И на суше, и в воде.

1. 
   Руки с мылом надо мыть,
   

Чтоб здоровенькими быть.

---

Чтоб микробам жизнь не дать,Руки в рот не надо брать.

1. 
   Ты зарядкой занимайся,
   

Если хочешь быть здоров.Водой холодной обливайся –Позабудешь докторов.

1. 
   Любим спортом заниматься:
   

Бегать, прыгать, кувыркатьсяА зима настанет –Все на лыжи встанем.

1. 
   Несомненно, что здоровье
   

С детства нужно укреплятьФизкультурой заниматься,Бегать, прыгать и играть.

1. 
   Всем ребятам мы желаем
   

Не стареть и не болетьБольше спортом заниматьсяЧувство юмора иметь.- А еще чтобы не болеть и иметь хорошее настроение необходимо соблюдать режим дня. И следующий конкурс так и называется.КОНКУРС № 8 «РЕЖИМ ДНЯ»Режим – это установленный распорядок жизни человека, который включает в себя труд, питание, отдых и сон.Задание командам: расположить в нужном порядке пункты режима дня и приклеить их на лист бумаги (Команды выполняют и сдают жюри)ПОДЪЕМ, ЗАРЯДКА, ЗАВТРАК, ДОРОГА В ШКОЛУ, УРОКИ, ОБЕД, ПРОГУЛКА, УЖИН, СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ, СОН.- А также здоровый образ жизни связан с занятиями спортом.- Прежде чем начать следующий конкурс ребята прочтут наизусть стихотворения о спорте. Спорт для жизни очень важен.Он здоровье всем дает.На уроке физкультурыУзнаем мы про него.Мы играем в баскетбол,И в футбол и волейбол.Мы зарядку делаем,Приседаем, бегаем.Очень важен спорт для всех.Он – здоровье и успех.Зарядку делаем с утра –Здоровы будем мы всегда!КОНКУРС № 9 «ИЗОБРАЗИ ВИД СПОРТА»Ну – ка дети не ленитесь,Вы со спортом подружитесь.- Здоровый образ жизни связан с занятиями спортом. В этом конкурсе вы должны будете отрывать лепестки по очереди и изобразить без слов при помощи жестов и мимики тот вид спорта, который нарисован на листочках (из воздушных шаров).Задача соперников угадать вид спорта.  Команды по очереди отгадываю.  (футбол, керлинг, биатлон, бокс, фигурное катание, теннис, хоккей, баскетбол)- Правильное питание подразумевает меню, богатое овощами, фруктами, съедобными целебными травами. Ягоды, фрукты, овощи – основные источники витаминов и минеральных веществ. Большинство витаминов образуется в организме человека и не накапливается, а поступают только вместе с пищей. КОНКУРС № 10 «ПРЕЖДЕ ЧЕМ ЗА СТОЛ МНЕ СЕСТЬ, Я ПОДУМАЮ, ЧТО ЕСТЬ». - От каждой команды выбирается пара игроков. На определенном ограниченном пространстве ведущий раскладывает карточки с изображениями или надписями продуктов питания - свой набор для каждой команды. По сигналу играющие пары должны выбрать из разложенных карточек те, на которых изображены полезные продукты, и поставить их на доске. Оценивается скорость и правильность выполненного задания. Если какая-то карточка вызывает сомнение у членов жюри, игроки могут аргументировать свой выбор. Если выбор обоснован, карточка остается в ряду «полезных» продуктов и не считается ошибкой.

---

- А сейчас ребята расскажут нам полезные здоровые советы.ЗДОРОВЫЕ СОВЕТЫ (дети читают стихи и прикрепляют к доске иллюстрации по содержания стихотворения)Каждый твердо должен знать:Здоровье надо сохранять.Нужно правильно питаться,Нужно спортом заниматься,Руки мыть перед едой,Зубы чистить, закаляться,И всегда дружить с водой.В мире нет рецепта лучше:Будь со спортом неразлучен.Проживешь ты до ста лет!Вот тебе и весь секрет!И тогда все люди в миреДолго, долго будут жить.И запомни, ведь здоровьеВ магазине не купить!«КЛЯТВА»- Ну вот, ребята, наша конкурсная программа подошла к концу. Вы с честью выдержали все испытания. Я желаю вам здоровья и успехов и прошу произнести клятву:Навеки спорту верным быть:Клянемся!Здоровье с юности хранить:Клянемся!Не плакать и не унывать:Клянемся!Соперников не обижать: Клянемся!Соревнования любить:Клянемся!Стараться в играх первым бытьКлянемся! ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВЯ желаю  вам, ребята,Быть здоровыми всегда.Но добиться результатаНе возможно без труда.И зарядкой занимайтесьЕжедневно по утрам.И конечно, закаляйтесь-Это так поможет вам!Награждение команд грамотами.КОНКУРС №1 ПРИВЕТСТВИЕКапитан команды «Нехворайка»: - Вас приветствует команда…Все члены команды: «Нехворайка»Мы решили никогда не болетьНе болеть? Это надо ………...Капитан: Наш девиз-…Все члены команды «Нехворайка»: « В здоровом теле – ………………».КОНКУРС №1 ПРИВЕТСТВИЕ Капитан команды «Крепыш»: - Вас приветствует команда…Все члены команды: «Крепыш».Стань здоровым, ловким, крепким!Стань выносливым и …………...Капитан: Наш – девиз-…Все члены команды «Крепыш»: «Я здоровье сберегу – сам себе я …………».Задание командам: расположить в нужном порядке пункты режима дня и приклеить их на лист бумаги (Команды выполняют и сдают жюри)ПОДЪЕМ, ЗАРЯДКА, ОБЕД, ПРОГУЛКА, УЖИН, , СОН,ЗАВТРАК, ДОРОГА В ШКОЛУ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ, УРОКИЗадание командам: расположить в нужном порядке пункты режима дня и приклеить их на лист бумаги (Команды выполняют и сдают жюри)

---

Смотрите также файлы

• Социальнополитическая структура. Во главе государства стоял хан.docx

• Артериальная гипертония.docx

• И. И. Иванову 123456, Москва.docx

• 2 Рассчитать и построить механическую характеристику выбранного двигателя.docx

• Исследование функций государства.docx