Файл: 1. Атааналарды ажеттілігін ескере отырып, балалары мектепке дейінгі трбиемен жне оытумен амтылмаан атааналар шін отбасы мен трбиеленушіні леуметтікпедагогикалы олдау масатында білім беру йымдары.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 52
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
2 нұсқаБір дұрыс жауапты таңдаңыз1. Ата-аналардың қажеттілігін ескере отырып, балалары мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтылмаған ата-аналар үшін отбасы мен тәрбиеленушіні әлеуметтік-педагогикалық қолдау мақсатында білім беру ұйымдары.а) консультациялық пункттерб) отбасылық клубтарв) отбасылық шағын орталықтарг) консультациялық кездесулер2.Мектепке дейінгі ұйым мен заңды өкілдер арасындағы қарым-қатынас қандай құжатпен реттеледі ?а) жарғыменб) келісімменв) қосымша келісімдерменг) шартпен3. Ауызша сөйлеуді, сөздік қорын қалыптастыруды, әртүрлі өмірлік жағдайларда қарым-қатынас дағдыларын меңгеруді, қолдың ұсақ моторикасын дамытуды, балалардың жеке ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, командада жұмыс істеу дағдыларын дамытуды көздейдіа) сөйлеу дағдыларын дамытуб) коммуникативтік дағдыларды дамытув) әлеуметтік дағдыларды дамытуг) коммуникативтік қабілеттерін дамыту4. Бір жастағы балалар үшін және 1 сыныпқа қабылданғанға дейін бүлдіршін және мектепке дейінгі жастағы топтардың болуын көздейтін мектепке дейінгі ұйымның түрін көрсетіңіза) балабақшаб) мектепке дейінгі шағын орталықв) балабақшаг) отбасылық балабақша5. Бір жастағы балалар үшін және 1 сыныпқа қабылданғанға дейін бүлдіршін және мектепке дейінгі жастағы топтардың болуын көздейді және балалар ауруының диагнозына байланысты дәрілік және физиотерапиялық емдеу, сауықтыру-профилактикалық іс-шаралар (қатаю, емдік дене шынықтыру, массаж және басқалар) жүргізедіа) арнайы балабақшаб) санаторий шағын орталығыв) санаторий бөбекжайыг) сауықтыру балабақшасы6. Психологияда балалардың балабақша жағдайына бейімделуінің қанша дәрежесі ерекшеленеді?а) 1б) 2в) 3г) 47. Баланың балабақша жағдайына бейімделуінің сәттілігіне қандай негізгі факторлар әсер етеді?а) баланың денсаулық жағдайы, жасы, қарым-қатынас деңгейі, пәндік іс-әрекет, отбасындағы қарым-қатынасб) балабақшаның үйден үлкен қашықтығыв) тәрбиешінің, тәрбиешінің көмекшісінің жасыг) тәрбиешінің үйде балаға алдын ала баруы8.Балалардың ересектер сияқты әрекет етуге деген ұмтылысы қандай мінез-құлық мотивімен байланысты?а) танымдық мотивтерб) бәсекелестік мотивтер
в) балалардың ересектер әлеміне деген қызығушылығының себептеріг) ересектермен оң қарым-қатынас орнату себептері9. Когнитивті даму бұл -…а) баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеттеріб) баланың ойлау қабілетів) балалардың алға қойылған мақсаттарға қол жеткізудегі уәждемесіг) баланың қабылдауы мен назары10.Мектеп жасына дейінгі балалардың музыкалық қабілеттері әсіресе айқын көрінеді:а) музыка тыңдау б) әнді үйрену в) музыкалық-ойын шығармашылығыг) радио және телебағдарламаларды тыңдау11.Баланың үнемі жаңа білім алуға деген ұмтылысын не қалыптастырады?А) ойынб) бәсекелестік мотивтерв) ересектердің талаптарыг) тұрақты танымдық қызығушылықтар12.Жас балалардағы заттарды жалпылау мен жіктеудің бірінші негізі:а) түс б) нысаныв) мөлшеріг) көлемі13. «Мектепке дейінгі педагогика» ұғымының анықтамасын таңдаңыза) Мектеп жасына дейінгі баланың дамуы туралы ғылым;б) тұтас педагогикалық процесті ұйымдастыру туралы ғылым;в) МДББҰ-да баланы тәрбиелеу мәселелерімен айналысатын педагогика бөлімі;г) мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту, тәрбиелеу және оқытудың қарапайым түрлерімен айналысатын педагогика бөлімі14. Ойында дамитын қиялдың маңызды қасиеттерінің біріа) баланың жан-жақты дамуыб) осы функциялары жоқ бір заттың функцияларын екіншісіне ауыстыру мүмкіндігі в) интеграцияг) ойлау15. «Мектепке дейінгі педагогика» ұғымына анықтама беріңіз:А. Мектеп жасына дейінгі баланың дамуы туралы ғылымБ. педагогикалық процестің тұтастығын ұйымдастыру туралы ғылымВ. мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту, тәрбиелеу және оқытудың қарапайым түрлерімен айналысатын педагогика бөліміГ. бала тәрбиесі туралы ғылым16. Педагогтің күнделікті, оқу-тәрбие жұмысы барысында алған практикалық білімдерінің, іскерліктері мен дағдыларының жиынтығы; Педагогтің кәсіби шеберлігінің негізі; педагогика ғылымын дамытудың бастауларының бірі:А. оқыту әдістемесіБ. педагогикалық технологияВ. педагогикалық тәжірибе Г. мұғалімнің шеберлігі17. Физикалық немесе интеллектуалдық дамуында ауытқулары бар тұлғаның білім беру процесінде белгілі бір қажеттіліктері бар және:А.арнайы пән. педагогикаБ. арнайы нысан. педагогикаВ. білім беру жүйесінде көрсетілетін оқу және педагогикалық көмек субъектісі
Г. тәрбие пәні18. Балалардың дұрыс дамуы үшін қандай жағдай маңызды?а) балалардың қозғалыс белсенділігінің мазмұны мен түрлерін жоспарлауб) ересек пен баланың бірлескен әрекетів) жасына және жеке ерекшеліктеріне сәйкес келетін нақты күн режимі г) баланың тәуелсіз әрекетін ынталандыру19.Қызығушылықты қалыптастыру-бұл: а) ақыл-ой тәрбиесінің формасыб) ақыл-ой тәрбиесінің принципів) ақыл-ой тәрбиесі әдісіг) ақыл-ой тәрбиесінің міндеті 20.Мәселені талқылауды, екі жақтың да мүдделерін барынша қанағаттандыратын шешімді табуды қамтитын жанжалдан шығу стратегиясы:А. бәсекелестікБ. ынтымақтастықВ. бәсекелестікГ. ойын21. мектеп жасына дейінгі балаларды (3-4 жастан бастап)кескіндеме жанрларының қайсысымен таныстыру керек:А. пейзажбенБ. портретіменВ. натюрмортпенГ. Интерьер22. Ерте мектеп жасына дейінгі балаларда басым болатын ойлау түрі:а) көрнекі-тиімдіб) көрнекі-бейнелів) ауызша-логикалық г) практикалық23. Л.С. Выготскийдің сөздерінде қандай ұғым ашылады: «әр жас кезеңіне тән ішкі даму процестері мен сыртқы жағдайлардың ерекше үйлесімі»а) жетекші қызметб) сезімтал кезеңв) дамудың әлеуметтік жағдайыг) жасы24. Баланың өзекті даму деңгейі мен мүмкін болатын даму деңгейі арасындағы қашықтықа) жақын даму аймағыб) дамудың жаңа қалыптасуыв) өзекті даму аймағыг) даму дағдарысы25.Мектеп жасына дейінгі балалардың ақыл - ой тәрбиесі... а) балалардың танымдық қабілеттеріб) танымдық қызығушылықты қалыптастырув) ересектердің белсенді ойлау қабілетін дамытуға бағытталған әсері балалардың іс-әрекеттеріг) табиғаттану ұғымдарының қалыптасуы қызығушылығы26. Балалардың мектепке дайындығы үшін маңыздыа) ата-аналармен жұмысб) оқу қызметінің элементтерін қалыптастырув) психологиялық көңіл-күйді қалыптастыруг) дидактика принциптерін сақтау27. Объектілерді белгілі бір белгілер бойынша топтарға бөлуден тұратын ақыл-ой операциясы:а) жіктеу;б) қабылдау;в) қиял;г) назар аударыңыз.28. Бейнелеу кезеңіндегі балалар жұмысын қандай қасиеттер сипаттайды?а) ойдың тереңдігі б) сауаттылықтың жоғары дәрежесів) қарым-қатынастың кеңдігіг) қызметке деген құштарлық, басып алу29. Жүйке жүйесінің күшті, теңдестірілген, қозғалмалы түрі-бұл сипаттама:
а) холерик б) сангвиник в) меланхоликг) флегматик30. Баланың ересек адам ұсынатын нәрсеге қайшы келетін мінез-құлқы:а) негативизм в) ересек адамның жеке басының құнсыздануыб) қыңырлықг) инерттілік31.Тәрбие процесінің қозғаушы күші - бұл...а) тәрбиеленушінің жас ерекшеліктеріб) тәрбиеленушінің жеке ерекшеліктерів) тәрбие процесінде туындайтын қайшылықтарды шешуг) тәрбие процесінің объективті және субъективті факторлары32. Осы көрсеткіштердің қайсысы балалардың ойын әрекетінің дамуын анықтаудың негізі болып табылады ?а) ойыншылар арасындағы нақты қатынастардың сипатыб) ойынға қызығушылықв) ойын кеңістігінің жағдайыг) ойында заттарды қолдану33. Толық жауап опциясын таңдаңыз педагогикалық процесс-бұл:а) білімді, іскерлікті және дағдыларды меңгерудің қоғамдық нормаланатын процесіб) адамның ерік-жігерін, мінезін, адамгершілік, этикалық, физикалық қасиеттерін қалыптастыру процесів) оқу-тәрбие мекемелерінде білім беру мен тәрбиелеу мақсаттарын іске асыратын процессг) әлеуметтік жүйе жағдайында тұлғаны мақсатты қалыптастыру процесі34. Көптеген мұғалімдер мен психологтар зиянды ойыншықтардың қатарына жатқызатындары:а) табиғи материалб) үстел үсті лотов) әскери ойыншықтарг) жұмсақ ойыншықтар35.Мектепке дейінгі педагогикадағы жеке тәсілдің мәнін заманауи түсінудің сипаттамасын ерекшеліктерін таңдаңыз:а) балалардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, олардың қызметін ұйымдастыруб) әр баламен жеке жұмысв) сабақтардағы тапсырмаларды саралауг) балалардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, жалпы педагогикалық мәселелерді шешуде әдістемелік қамтамасыз ету құралдарының әртүрлі комбинацияларын қолдану36. Балалар үшін өзіндік мотивтері мен іс-қимыл тәсілдері бар нақты, толыққанды және жеткілікті мазмұнды іс-шаралара) ашық ойынб) үстел ойыныв) дамыту ойыныг) шығармашылық ойын37. Төмендегі тапсырмалардың ішінен адамгершілік тәрбиесінің міндетін таңдаңыз:а) мінез-құлық мәдениетін дамытуб) өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын қалыптастырув) бастауыш ғылыми білім жүйесін қалыптастыруг) эстетикалық тәрбиені дамыту38. Психологиялық-педагогикалық зерттеу кезеңі, онда қызығушылық құбылысы туралы алдын-ала мәліметтер жиналады, болжамдар жасалады, гипотеза жасаладыа) дайындық кезеңі
б) нәтижелерді өңдеу кезеңів) зерттеудің нақты кезеңіг) нәтижелерді сынақтан өткізу кезеңі39. Толық жауап опциясын таңдаңыз экономикалық тәрбие-бұл ...а) экологиялық білім беруді дамытуға бағытталған мақсатты педагогикалық қызметб) экономикалық дағдыларды қалыптастыру процесів) экономикалық білімді қалыптастыру процесіг) мектеп жасына дейінгі балаларда қарапайым экономикалық білім мен экономикалық сананы қалыптастыратын педагогикалық қызмет40.Музыкалық қызметті ұйымдастырудың негізгі формасы:а) мерекелік ертеңгіліктерб) музыкалық сабақв) өзіндік музыкалық қызмет.г) ойын-сауық41.Сабақтың келесі құрылымы бара) басы, ортасы, соңыб) тақырыбы, мақсаты өткізув) негізгі бөлім, балаларды ұйымдастыру, ойынг) балаларды ұйымдастыру, негізгі бөлігі, аяқталуы42. Күн режиміне қойылатын негізгі талапа) орналасқан жердің географиялық жағдайын есепке алу б) балалардың жас ерекшеліктерін есепке алу және оның тұрақтылығыв) дағдыларды, дағдыларды, дағдыларды есепке алуг) балалардың физиологиялық ерекшеліктерін есепке алу 43. Психикалық құбылыстарды қасақана жүйелі және мақсатты қабылдау әдісіа) Экспериментб) әңгіме в) бақылауг) тесттер44. Қызығушылықты қалыптастыру-бұл: а) ақыл-ой тәрбиесінің формасыб) ақыл-ой тәрбиесінің принципів) ақыл-ой тәрбиесі әдісіг) ақыл-ой тәрбиесінің міндеті 45.Математикалық түсініктерді дамыту сабақтарында дидактикалық ойындар мен жаттығулар ықпал етеді...а) танымдық белсенділік пен психикалық процестерді дамытуб) сөздікті Жаңа математикалық терминдермен байытув) математикалық тапсырмаларды орындаудың ұжымдық дағдыларын қалыптастыру г) білімді, іскерлікті және дағдыларды шоғырландыру, психикалық процестерді дамытуматематикалық білім алу
в) балалардың ересектер әлеміне деген қызығушылығының себептеріг) ересектермен оң қарым-қатынас орнату себептері9. Когнитивті даму бұл -…а) баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеттеріб) баланың ойлау қабілетів) балалардың алға қойылған мақсаттарға қол жеткізудегі уәждемесіг) баланың қабылдауы мен назары10.Мектеп жасына дейінгі балалардың музыкалық қабілеттері әсіресе айқын көрінеді:а) музыка тыңдау б) әнді үйрену в) музыкалық-ойын шығармашылығыг) радио және телебағдарламаларды тыңдау11.Баланың үнемі жаңа білім алуға деген ұмтылысын не қалыптастырады?А) ойынб) бәсекелестік мотивтерв) ересектердің талаптарыг) тұрақты танымдық қызығушылықтар12.Жас балалардағы заттарды жалпылау мен жіктеудің бірінші негізі:а) түс б) нысаныв) мөлшеріг) көлемі13. «Мектепке дейінгі педагогика» ұғымының анықтамасын таңдаңыза) Мектеп жасына дейінгі баланың дамуы туралы ғылым;б) тұтас педагогикалық процесті ұйымдастыру туралы ғылым;в) МДББҰ-да баланы тәрбиелеу мәселелерімен айналысатын педагогика бөлімі;г) мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту, тәрбиелеу және оқытудың қарапайым түрлерімен айналысатын педагогика бөлімі14. Ойында дамитын қиялдың маңызды қасиеттерінің біріа) баланың жан-жақты дамуыб) осы функциялары жоқ бір заттың функцияларын екіншісіне ауыстыру мүмкіндігі в) интеграцияг) ойлау15. «Мектепке дейінгі педагогика» ұғымына анықтама беріңіз:А. Мектеп жасына дейінгі баланың дамуы туралы ғылымБ. педагогикалық процестің тұтастығын ұйымдастыру туралы ғылымВ. мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту, тәрбиелеу және оқытудың қарапайым түрлерімен айналысатын педагогика бөліміГ. бала тәрбиесі туралы ғылым16. Педагогтің күнделікті, оқу-тәрбие жұмысы барысында алған практикалық білімдерінің, іскерліктері мен дағдыларының жиынтығы; Педагогтің кәсіби шеберлігінің негізі; педагогика ғылымын дамытудың бастауларының бірі:А. оқыту әдістемесіБ. педагогикалық технологияВ. педагогикалық тәжірибе Г. мұғалімнің шеберлігі17. Физикалық немесе интеллектуалдық дамуында ауытқулары бар тұлғаның білім беру процесінде белгілі бір қажеттіліктері бар және:А.арнайы пән. педагогикаБ. арнайы нысан. педагогикаВ. білім беру жүйесінде көрсетілетін оқу және педагогикалық көмек субъектісі
Г. тәрбие пәні18. Балалардың дұрыс дамуы үшін қандай жағдай маңызды?а) балалардың қозғалыс белсенділігінің мазмұны мен түрлерін жоспарлауб) ересек пен баланың бірлескен әрекетів) жасына және жеке ерекшеліктеріне сәйкес келетін нақты күн режимі г) баланың тәуелсіз әрекетін ынталандыру19.Қызығушылықты қалыптастыру-бұл: а) ақыл-ой тәрбиесінің формасыб) ақыл-ой тәрбиесінің принципів) ақыл-ой тәрбиесі әдісіг) ақыл-ой тәрбиесінің міндеті 20.Мәселені талқылауды, екі жақтың да мүдделерін барынша қанағаттандыратын шешімді табуды қамтитын жанжалдан шығу стратегиясы:А. бәсекелестікБ. ынтымақтастықВ. бәсекелестікГ. ойын21. мектеп жасына дейінгі балаларды (3-4 жастан бастап)кескіндеме жанрларының қайсысымен таныстыру керек:А. пейзажбенБ. портретіменВ. натюрмортпенГ. Интерьер22. Ерте мектеп жасына дейінгі балаларда басым болатын ойлау түрі:а) көрнекі-тиімдіб) көрнекі-бейнелів) ауызша-логикалық г) практикалық23. Л.С. Выготскийдің сөздерінде қандай ұғым ашылады: «әр жас кезеңіне тән ішкі даму процестері мен сыртқы жағдайлардың ерекше үйлесімі»а) жетекші қызметб) сезімтал кезеңв) дамудың әлеуметтік жағдайыг) жасы24. Баланың өзекті даму деңгейі мен мүмкін болатын даму деңгейі арасындағы қашықтықа) жақын даму аймағыб) дамудың жаңа қалыптасуыв) өзекті даму аймағыг) даму дағдарысы25.Мектеп жасына дейінгі балалардың ақыл - ой тәрбиесі... а) балалардың танымдық қабілеттеріб) танымдық қызығушылықты қалыптастырув) ересектердің белсенді ойлау қабілетін дамытуға бағытталған әсері балалардың іс-әрекеттеріг) табиғаттану ұғымдарының қалыптасуы қызығушылығы26. Балалардың мектепке дайындығы үшін маңыздыа) ата-аналармен жұмысб) оқу қызметінің элементтерін қалыптастырув) психологиялық көңіл-күйді қалыптастыруг) дидактика принциптерін сақтау27. Объектілерді белгілі бір белгілер бойынша топтарға бөлуден тұратын ақыл-ой операциясы:а) жіктеу;б) қабылдау;в) қиял;г) назар аударыңыз.28. Бейнелеу кезеңіндегі балалар жұмысын қандай қасиеттер сипаттайды?а) ойдың тереңдігі б) сауаттылықтың жоғары дәрежесів) қарым-қатынастың кеңдігіг) қызметке деген құштарлық, басып алу29. Жүйке жүйесінің күшті, теңдестірілген, қозғалмалы түрі-бұл сипаттама:
а) холерик б) сангвиник в) меланхоликг) флегматик30. Баланың ересек адам ұсынатын нәрсеге қайшы келетін мінез-құлқы:а) негативизм в) ересек адамның жеке басының құнсыздануыб) қыңырлықг) инерттілік31.Тәрбие процесінің қозғаушы күші - бұл...а) тәрбиеленушінің жас ерекшеліктеріб) тәрбиеленушінің жеке ерекшеліктерів) тәрбие процесінде туындайтын қайшылықтарды шешуг) тәрбие процесінің объективті және субъективті факторлары32. Осы көрсеткіштердің қайсысы балалардың ойын әрекетінің дамуын анықтаудың негізі болып табылады ?а) ойыншылар арасындағы нақты қатынастардың сипатыб) ойынға қызығушылықв) ойын кеңістігінің жағдайыг) ойында заттарды қолдану33. Толық жауап опциясын таңдаңыз педагогикалық процесс-бұл:а) білімді, іскерлікті және дағдыларды меңгерудің қоғамдық нормаланатын процесіб) адамның ерік-жігерін, мінезін, адамгершілік, этикалық, физикалық қасиеттерін қалыптастыру процесів) оқу-тәрбие мекемелерінде білім беру мен тәрбиелеу мақсаттарын іске асыратын процессг) әлеуметтік жүйе жағдайында тұлғаны мақсатты қалыптастыру процесі34. Көптеген мұғалімдер мен психологтар зиянды ойыншықтардың қатарына жатқызатындары:а) табиғи материалб) үстел үсті лотов) әскери ойыншықтарг) жұмсақ ойыншықтар35.Мектепке дейінгі педагогикадағы жеке тәсілдің мәнін заманауи түсінудің сипаттамасын ерекшеліктерін таңдаңыз:а) балалардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, олардың қызметін ұйымдастыруб) әр баламен жеке жұмысв) сабақтардағы тапсырмаларды саралауг) балалардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, жалпы педагогикалық мәселелерді шешуде әдістемелік қамтамасыз ету құралдарының әртүрлі комбинацияларын қолдану36. Балалар үшін өзіндік мотивтері мен іс-қимыл тәсілдері бар нақты, толыққанды және жеткілікті мазмұнды іс-шаралара) ашық ойынб) үстел ойыныв) дамыту ойыныг) шығармашылық ойын37. Төмендегі тапсырмалардың ішінен адамгершілік тәрбиесінің міндетін таңдаңыз:а) мінез-құлық мәдениетін дамытуб) өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын қалыптастырув) бастауыш ғылыми білім жүйесін қалыптастыруг) эстетикалық тәрбиені дамыту38. Психологиялық-педагогикалық зерттеу кезеңі, онда қызығушылық құбылысы туралы алдын-ала мәліметтер жиналады, болжамдар жасалады, гипотеза жасаладыа) дайындық кезеңі
б) нәтижелерді өңдеу кезеңів) зерттеудің нақты кезеңіг) нәтижелерді сынақтан өткізу кезеңі39. Толық жауап опциясын таңдаңыз экономикалық тәрбие-бұл ...а) экологиялық білім беруді дамытуға бағытталған мақсатты педагогикалық қызметб) экономикалық дағдыларды қалыптастыру процесів) экономикалық білімді қалыптастыру процесіг) мектеп жасына дейінгі балаларда қарапайым экономикалық білім мен экономикалық сананы қалыптастыратын педагогикалық қызмет40.Музыкалық қызметті ұйымдастырудың негізгі формасы:а) мерекелік ертеңгіліктерб) музыкалық сабақв) өзіндік музыкалық қызмет.г) ойын-сауық41.Сабақтың келесі құрылымы бара) басы, ортасы, соңыб) тақырыбы, мақсаты өткізув) негізгі бөлім, балаларды ұйымдастыру, ойынг) балаларды ұйымдастыру, негізгі бөлігі, аяқталуы42. Күн режиміне қойылатын негізгі талапа) орналасқан жердің географиялық жағдайын есепке алу б) балалардың жас ерекшеліктерін есепке алу және оның тұрақтылығыв) дағдыларды, дағдыларды, дағдыларды есепке алуг) балалардың физиологиялық ерекшеліктерін есепке алу 43. Психикалық құбылыстарды қасақана жүйелі және мақсатты қабылдау әдісіа) Экспериментб) әңгіме в) бақылауг) тесттер44. Қызығушылықты қалыптастыру-бұл: а) ақыл-ой тәрбиесінің формасыб) ақыл-ой тәрбиесінің принципів) ақыл-ой тәрбиесі әдісіг) ақыл-ой тәрбиесінің міндеті 45.Математикалық түсініктерді дамыту сабақтарында дидактикалық ойындар мен жаттығулар ықпал етеді...а) танымдық белсенділік пен психикалық процестерді дамытуб) сөздікті Жаңа математикалық терминдермен байытув) математикалық тапсырмаларды орындаудың ұжымдық дағдыларын қалыптастыру г) білімді, іскерлікті және дағдыларды шоғырландыру, психикалық процестерді дамытуматематикалық білім алу