5. Учебный вопрос № 5 – Расчет сил и средств 20 мин.В результате короткого замыкания электропроводки в кабинете здорового ребенка №228 на 2 этаже размерами в плане 6 х 4 метра произошло загорание мебели.По справочным данным линейная скорость распространения горения в среднем составляет V_л =1.0 м/мин., а интенсивность подачи огнетушащих средств Jтр = 0.10 л/с м². Время до сообщения о пожаре не превышает 1 минуты, время боевого развертывания с установкой машин на ближайший водоисточник - 3 минуты.

1. 
   определение времени свободного развития горения (Тсв.):
   

Тсв.=Тд.с.+Тсб.+Тсл.+Тб.р.Тсв.=1мин.+1мин.+4мин.+3мин.= 9 мин.

2. 
   определение пути пройденного огнем (L):
   

Так как Тсв.<10 мин., то L=0,5 * V_л * Т _св.гор =0,5 * 1,0 * 9 = 4,5 м.

3. 
   Определение площади пожара (Sп):
   

Sп= а * L * n= 6 * 4,5 * 2= 54 м², в нашем случае пожар возник в центральной части кабинета , т.к. путь пройденным огнем пожара превышает ширину и длину помещения, а предел огнестойкости перегородок 1,5 ч., то площадь пожара примет прямоугольную форму:Sп = а * b = 6 * 4 =24 м.кв.

4. 
   определение площади тушения (Sтуш):
   

Sтуш.= n * b * hт =1 * 4 * 5= 20 кв.м.

5. 
   определение требуемого расхода воды на тушение (Qтр.туш.):
   

Qтр.туш.=Sтуш.*Iтр.туш.Iтр.туш.=0,10л/с*м.кв.Qтр.туш.=20кв.м.*0,10л/с*м.кв.=2 л/с

6. 
   определение требуемого расхода воды на защиту (Qтр.защ.):
   

Qтр.защ.= Sзащ* Iтр.защ.Iтр.защ.=0,25* Iтр.туш.Iтр.защ.=0,25*0, 10л/с*м.кв. =0,025 л/с*м.кв.Sзащ. принимаем из расчета 30 кв.м. на защиту 3 этажа, 30 кв.м. на защиту 1 этажа, 50 кв.м. на защиту смежных помещенийQтр.защ.=110 кв.м.*0,025 л/с*м.кв. =2,75 л/с

7. 
   определение требуемого количества стволов и фактического расхода воды (Nст. и Qф.):
   

Nст.= Nст.туш.+ Nст.защ.Nст.туш.= Qтр.туш./ Qств. = 2/3,6= 1 ствол «РС-50»Nст.защ. = Qтр.защ./ 3,6 = 2,75 / 3,6 = 1 ствол «РС-50», из тактических соображений принимаем из расчета 1 РС-50 на защиту 3 этажа, 1 ствол «РС-50» на защиту помещений на 1 этаже, 2 ствола «РС-50» на защиту смежных помещений.Nст.защ.= 4 «РС-50»Nст. «Б» = 5 «РС-50»Qф.= Nст.* Qств..=5 х 3,6л/с=18 л/с

8. 
   определение водоотдачи водопроводной сети:
   

Пожарный гидрант ПГ-1 К-150 при напоре в водопроводной сети 2 атм. обеспечивает водоотдачу 70 л/с, следовательно, её будет достаточно для работы 5 стволов «РС-50»

---

9. 
   определение предельного расстояния подачи огнетушащих веществ:
   

Lпред.=((Ннас.-(Нраз.+ - Zмест.+ - Zств.)/( S*Q²))*(20/1,2)Lпред.=(90-(50+0+8,5) *20/0,015* (10,5)² =381 мУчитывая, что ПГ расположены на расстоянии от 20м до 115м от входа в здание, их использование возможно.

10. 
    определение требуемого количества личного состава (Nл/с):
    

Nл/с= 3*Nгдзс+ Nэвак*2 + Nп.б. + Nсв.Nл/с=3чел.х5 зв. + 4зв * 2чел.+ 9чел.+2чел=32 чел.

11. 
    определение требуемого количества отделений и номера вызова (Nотд. и Номер вызова):
    

Nотд= Nл/с /4чел.Nотд=32чел./4чел. = 8 отделенийВывод: Сил и средств, привлекаемых для тушения пожара достаточно по вызову № 2.Для выполнения специальных работ на пожаре привлекаются АСО, АЛ (АКП), службы жизнеобеспечения города и объекта.Начальник 2 пожарно-спасательной части10 пожарно-спасательного отряда ФПС ГПСГлавного управления МЧС Россиипо Пермскому краю майор внутренней службы Р.А. Корепанов«____» _____________ 2022 г. Программа Компас для компьютерного черчения. Установить до 15 июня.Почта ng-ig.uigps@yandex.ru3 практические работы, делаем фотографии, расширение Jpeg, и присылать на почту ng-ig.uigps@yandex.ru.Все чертежи делать вручнуюФорматы для черчения А3, ГОСТы в методических указаниях.КУПИТЬ ЦИРКУЛЬ, РЕЗИНКУ, ТРАНСПОРТИР, УГОЛЬНИК, КАРАНДАШИ ТМ и М, 6 листов формата А3.На чертеже фамилию писать ручкой, синей пастой.Время на выполнение - 2 часа 40 минут.Зачет - контрольная работа, три чертежа, на зачете билеты с вопросами - ответ на 3 вопроса.РАБОТА: ПРОЕЦИРОВАНИЕ ПРЯМОЙ.как проецировать прямую когда заданны координаты.Два метода - центральное, паралельное. Мы используем ортогонольный - прямоугольное проецирование. три плоскости - горизонтальная. Мы чертим проекции. Н - горизонтальная плоскость, V - фронтальная, w - профильная - процесс проецирования. Все чертежи делаем плоскимиН - А1, V - A2, W - A3  - обозначение координаты чертеж - эпиор, откладываем проекции, чертим по координатам ЧЕРТИМ В ТРИ ПРОЕКЦИИ, горизонтальная-XY, фронтальная-XZ,профильная-ZY, нужно будет построить оксонометрию - 1 задание.  Машиностроительные чертежи

---

 2 работа будет посвещена построению моделей, будем строить виды моделей ГОСТ 2305-2011Будем чертить три вида детали. Нужно будет повторить обязательно ГОСТы: 2307-2011 (нанесение размеров и условных обозначений)1 размер от контура 10мм остальные от 7 до 10ммВторая работа - виды. Будут спрашивать весь ГОСТ - определения видом, виды разрезов, на зачете будут конкретные чертежи с вопросами "какие даны изображения" (фронтальный разрез, вид сбоку - профильный)Сложные разрезы определяется по секущщей плоскости. Простые разрезы - одна линия, сложноступенчатые разрезы - секущие плоскости на разных линиях.ГОСТ 2307-2011 - ИЗУЧИТЬ. Изучить типы резьб, типы обозначений, уточнить расшифровки, изучить лекцию.  СТРОИТЕЛЬНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ Строительное черчение - практическое задание - план здания (небольшого домика) расчетное время - 3 часа.Сначала работаем вручную, потом в Компасе  Координационные оси - это (будет вопрос на зачете).  Когда смотрим спереди на чертеж - фасад будет обозначаться:Ф 1-9 (главный фасад) (последняя ось на чертеже). Фасад сзади - первая цифра будет в конце - Ф 9-1 (дворовый фасад)Фасад слева Ф В-АФасад справа Ф А-ВПри чертеже фасада здания показывается 1 и последняя осьРазмеры заканчиваются засечками.На фасаде ставятся в основном высотными размерами (отметка уровня)Нулевая отметка уровня ставится на полу первого этажа!!В строительных чертежах отметки уровня в милиметрахВОПРОС НА ЗАСЫПКУ - Определить высоту здания (ВЫСОТА ЗДАНИЯ РАСЧИТЫВАЕТСЯ ОТ УРОВНЯ ЗЕМЛИ, А НЕ ОТ НУЛЕВОЙ ОТМЕТКИ(ПОЛ ПЕРВОГО ЭТАЖА))РАЗРЕЗЫ ЗДАНИЙ.ЗНАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧТО ТАКОЕ РАЗРЕЗ ЗДАНИЯПоперечный разрез - этоПродольный разрез - этоСложноступенчатый разрез - это Архитектурный разрез -Конструктивный разрез -10>

---

Смотрите также файлы

• проблемы социализации молодежи в современных условиях.docx

• Симулятор игры Грузчик в дополненной реальности.docx

• Опустынивание как экологическая проблема.docx

• 2 планирование показателей работы подвижного состава на полигоне железной дороги.docx

• Учебный план курса по рабочей профессии Электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования.pdf