Файл: Описание контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по обж 5 класс.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 70
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Описание контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестациипо ОБЖ 5 класс
Всего заданий – 13. 10 заданий- базового уровня3 задания повышенного уровняВремя выполнения проверочной работы – 40 минут. Максимальный балл – 17Оценивание работы
Общие рекомендации для оценивания- Отметка «5» ставится, если выполнено более 85% работы, когда обучающийся обнаруживает усвоение обязательного уровня и уровня повышенной сложности основных образовательных программ; - Отметка «4» ставится, если выполнено более 65% работы, когда обучающийся обнаруживает усвоение обязательного уровня и частично уровня повышенной сложности основных образовательных программ; - Отметка «3» ставится, если выполнено не менее 50% работы, когда обучающийся обнаруживает усвоение обязательного уровня основных образовательных программ, на уровне представлений и элементарных понятий.- Отметка «2» ставится, если выполнено менее 50% работы, когда обучающийся имеет отдельные представления об изученном материале, при этом большая часть обязательного уровня основных образовательных программ не усвоена, Вариант 1Первая часть 1-10 содержит 10 заданий. К ним даются варианты ответов, и вам предстоит выбрать из них один правильный ответ. Номер правильного ответа отметить крестиком в бланке ответов .1. Укажите, какие данные необходимо назвать при вызове по телефону службы безопасности:а) номер телефона и адрес;б) причину вызова, свои имя и фамилию, номер телефона и адрес;в) адрес местожительства и номера рядом расположенных домов.2. Что необходимо предпринять при возгорании телевизора?а)следует кричать и звать на помощь;б)не следует ничего предпринимать до приезда спасателей;
в) следует отключить телевизор от сети и накрыть плотной тканью.3.Как необходимо перейти на другую сторону улицы человеку, который вышел из автобуса ?а) следует поступить, как большинство людей;б) следует обойти автобус сзади;в) следует обойти автобус спереди.4.По каким признакам можно оценить прочность льда ?а) по твёрдости;б) по блеску;в) по цвету.5. В ненастную, сырую погоду вы едете в троллейбусе. В результате порыва ветра произошел обрыв контактного провода, который упал на крышу троллейбуса. Водитель открыл двери для выхода пассажиров. Как вы будете покидать троллейбус:а) через окно;б) через двери по ступенькам;в) через дверь только прыжком.6. В чём заключается первая помощь при ожоге ?а) следует залить йодом или зелёнкой поражённое место;б) следует обратиться к хирургу;в) следует поражённое место промыть холодной водой и наложить чистую повязку.7.С какого возраста разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования ?а) с 12 лет;б) с 14 лет;в) с 16 лет.8.Какой сигнал является СПЕЦИАЛЬНЫМ для оповещения населения о самыхопасных и чрезвычайных ситуацияхА. «Тревога!»Б. «Внимание всем!»В. «Будьте внимательны!»А9. Возвращаясь вечером домой, вы будете:а) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы и плохо освещенные места;б) идти по освещенному тротуару и как можно ближе к краю дороги;в) воспользуетесь попутным транспортом.А10. Как высушить резиновые сапоги в походе:а) набить сапоги сухой травой или бумагой и поставить их недалеко от костра;б) вбить в землю около костра колышки и повесить на них сапоги;в) вытащить из сапог стельки и протереть внутри досуха тряпкой, поставить сапоги к теплу, но не к открытому огню.Часть В.
Часть В состоит из 2-х ситуационных задач(11 –12), найдите или дайте свой правильный ответ, опишите ваши действия.11. Молодой человек интеллигентного вида подходит к двери и говорит, что является знакомым родителей и просит впустить его в квартиру, чтобы там подождать папу или маму и сделать им сюрприз. Ваши действия:а) спросите у незнакомца фамилию, имя, отчество папы и мамы, где они работают и, получив правильный ответ, впустите его в квартиру;б) спросите у незнакомца более подробные сведения о родителях (например, откуда он их знает), после чего впустите в квартиру.в) ваш вариант…12. По дороге из школы домой к вам подходит незнакомец и предлагает подвезти до дома. Как вы поступите:а) вы с ним заговорите и начнете расспрашивать, где вы будете кататься;б) объясните, что сейчас не можете, но с удовольствием покатаетесь в следующий раз и попросите позвонить вам по домашнему телефону, чтобы договориться о времени и месте встречи;в) согласитесь покататься только 10—15 минут при условии, что он потом проводит вас домой;г) ваш вариант…Часть С.В части С содержится ситуационная задача ,в которой необходимо правильно дописать информацию.13. Первая медицинская помощь при ушибах:1.Для уменьшения кровоизлияния и боли к ушибленному месту прикладывают:2. Если на коже из-за ушиба есть ссадины ,то ушибленное место не следует:3.Руку подвешивают на перевязь, а ноге придают:
-
Пояснительная записка
| № задания | Проверяемые элементы содержания | Проверяемые требования к уровню подготовки | Кол-во баллов | Уровень сложности | Время выполнения (минут) |
| 1 | Безопасное поведение в быту | Знать/понимать Правила вызова по телефону служб безопасности | 1 | базовый | 2 |
| 2 | Техника безопасного обращения с бытовой техникой | Знать/понимать Правила тушения электроприборов | 1 | базовый | 2 |
| 3 | правила безопасного поведения пешехода и пассажира | Знать/понимать Правила дорожного движения | 1 | базовый | 2 |
| 4 | Безопасное поведение на льду | Знать/понимать Признаки прочности льда | 1 | базовый | 2 |
| 5 | правила безопасного поведения пешехода и пассажира | Знать/понимать Правила поведения в транспорте | 1 | базовый | 2 |
| 6 | Оказание первой медицинской помощи | Уметь оказывать первую медицинскую помощь при ожогах | 1 | базовый | 2 |
| 7 | Правила дорожного движения | Знать/понимать Правила езды на велосипеде | 1 | базовый | 2 |
| 8 | Оповещение населения о ЧС | Знать/понимать Сигналы оповещения | 1 | базовый | 2 |
| 9 | Безопасное поведение на улице | Знать/понимать Правила поведения | 1 | базовый | 2 |
| 10 | Автономное пребывание человека в природной среде | Знать/понимать Правила личной гигиены в походе | 1 | базовый | 2 |
| 11 | Экстремальная ситуация и первоочередные действия человека, попавшего в нее | Знать правила поведения в экстримальной ситуации | 2 | повышенный | 5 |
| 12 | Экстремальная ситуация и первоочередные действия человека, попавшего в нее | Знать правила поведения в экстримальной ситуации | 2 | повышенный | 10 |
| 13 | Первая медицинская помощь | Знать/понимать Правила оказания первой помощи при ожогах | 3 | повышенный | 10 |
Всего заданий – 13. 10 заданий- базового уровня3 задания повышенного уровняВремя выполнения проверочной работы – 40 минут. Максимальный балл – 17Оценивание работы
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Кол-во баллов | 0–6 | 7–11 | 12–14 | 15–17 |
в) следует отключить телевизор от сети и накрыть плотной тканью.3.Как необходимо перейти на другую сторону улицы человеку, который вышел из автобуса ?а) следует поступить, как большинство людей;б) следует обойти автобус сзади;в) следует обойти автобус спереди.4.По каким признакам можно оценить прочность льда ?а) по твёрдости;б) по блеску;в) по цвету.5. В ненастную, сырую погоду вы едете в троллейбусе. В результате порыва ветра произошел обрыв контактного провода, который упал на крышу троллейбуса. Водитель открыл двери для выхода пассажиров. Как вы будете покидать троллейбус:а) через окно;б) через двери по ступенькам;в) через дверь только прыжком.6. В чём заключается первая помощь при ожоге ?а) следует залить йодом или зелёнкой поражённое место;б) следует обратиться к хирургу;в) следует поражённое место промыть холодной водой и наложить чистую повязку.7.С какого возраста разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования ?а) с 12 лет;б) с 14 лет;в) с 16 лет.8.Какой сигнал является СПЕЦИАЛЬНЫМ для оповещения населения о самыхопасных и чрезвычайных ситуацияхА. «Тревога!»Б. «Внимание всем!»В. «Будьте внимательны!»А9. Возвращаясь вечером домой, вы будете:а) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы и плохо освещенные места;б) идти по освещенному тротуару и как можно ближе к краю дороги;в) воспользуетесь попутным транспортом.А10. Как высушить резиновые сапоги в походе:а) набить сапоги сухой травой или бумагой и поставить их недалеко от костра;б) вбить в землю около костра колышки и повесить на них сапоги;в) вытащить из сапог стельки и протереть внутри досуха тряпкой, поставить сапоги к теплу, но не к открытому огню.Часть В.
Часть В состоит из 2-х ситуационных задач(11 –12), найдите или дайте свой правильный ответ, опишите ваши действия.11. Молодой человек интеллигентного вида подходит к двери и говорит, что является знакомым родителей и просит впустить его в квартиру, чтобы там подождать папу или маму и сделать им сюрприз. Ваши действия:а) спросите у незнакомца фамилию, имя, отчество папы и мамы, где они работают и, получив правильный ответ, впустите его в квартиру;б) спросите у незнакомца более подробные сведения о родителях (например, откуда он их знает), после чего впустите в квартиру.в) ваш вариант…12. По дороге из школы домой к вам подходит незнакомец и предлагает подвезти до дома. Как вы поступите:а) вы с ним заговорите и начнете расспрашивать, где вы будете кататься;б) объясните, что сейчас не можете, но с удовольствием покатаетесь в следующий раз и попросите позвонить вам по домашнему телефону, чтобы договориться о времени и месте встречи;в) согласитесь покататься только 10—15 минут при условии, что он потом проводит вас домой;г) ваш вариант…Часть С.В части С содержится ситуационная задача ,в которой необходимо правильно дописать информацию.13. Первая медицинская помощь при ушибах:1.Для уменьшения кровоизлияния и боли к ушибленному месту прикладывают:2. Если на коже из-за ушиба есть ссадины ,то ушибленное место не следует:3.Руку подвешивают на перевязь, а ноге придают: