ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 18
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
№1 мысал. Жеке жұмыс. «Ақпаратты анықта» әдісі
Мәтіндегі 1 негізгі және 2 жанама ақпаратты анықтап, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстырыңыз.
| Негізгі ақпарат | Не үшін келтірген? |
| | |
| Жанама ақпарат | Не үшін келтірген? |
| | |
| Өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстылығы | |
| | |
Дескриптор:
-негізгі, жанама ақпаратты анықтайды,
-өмірдегі жағдаяттармен байланыстырады.
| С деңгейіндегі оқушы (ЕБҚ оқушы) | негізгі, жанама ақпаратты анықтайды |
| В деңгейіндегі оқушы | негізгі, жанама ақпаратты анықтайды, не үшін берілгенін анықтайды |
| А деңгейіндегі оқушы | негізгі, жанама ақпаратты анықтайды, не үшін берілгенін анықтайды, өмірдегі жағдаяттармен байланыстырады |
№2 мысал
Топтық жұмыс. 1-топ: Ривера, 2-топ: Дэнни
Концептуалдық кестемен жұмыс.
Барлық оқушы төмендегі кестені толтырады:
| Кейіпкер | Не істеді? | Қандай? |
| | | |
Дескриптор:
-кейіпкердің оқиғадағы іс-әрекетін сипаттайды;
-оқиғадағы кейіпкер әрекетіне сай бейнесін анықтайды.
ЕБҚ бар оқушы:
-кейіпкердің оқиғадағы іс-әрекетін ауызша сипаттайды;
-кейіпкердің 5 қасиетін атайды.
Дарынды оқушы үшін:
Кестенің күрделенген түрі ұсынылады.
| Кейіпкер | Не істеді? | Қандай? | Менің ойым |
| | | | |
Дескриптор:
-кейіпкердің бейнесіне сай жазбаша өзіндік пікір білдіреді.