ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.11.2021
Просмотров: 281
Скачиваний: 1
Лабораторно- практична робота № 10
Тема: Проведення весняних робіт на пасіці Мета: Навчитися працювати весною на пасіці Принцип методу: Метод грунтується на весняній роботі на пасіці Обладнання: вулик. Халат, сітка на обличчя, димар, стамеспса, рамки з вощиною, журнал
Завдання:
1. Характеристика весняної роботи
2. Провести весняну ревізію
3. Розширити гнізда бджолиної сім'ї
4. Зробити висновок
Рекомендована література: Поліщук В.П.
Хід роботи
1. робота на пасіці. Оглянути гнізда бджолиних сімей. Визначити кількість і якість кормів, розплоду, визначити силу бджолиної сім'ї.
2. а) Визначити силу бджолиної сім'ї б)кількість і якість кормів в)кількість і якість розплоду г)якість та наявність матки
д)При потребі скоротити гніздо
3. добавляємо рамки з вощиною у гніздо бджолиної сім'ї. Якщо потрібно об'єднуємо дві слабі бджолині сім'ї в одну, утворюючи сильну до медозбору
4. Висновок
Лабораторна робота №11
Тема: Прведення весняної ревізії на пасіці
Мета: Навчитися проводити весняну ревізію на пасці
Принцип методу*, метод грунтується на огляді бджолиної сім'ї з
повним розбиранням гнізда
Обладнання: вулики з бджолиними сім'ями, сітка на обличчя,
димар, стаместка, переносний ящик, халат, журнал огляду
бджолиних сімей.
Завдання:
1. Ознайомитись із загальною характеристикою весняної ревізії на пасіці
2. Оглянути бджолині сім'ї
3. Визначити стан сім'ї
4. Дані занести в журнал
5. Зробити висновок
Рекомендована література: Поліщук В.П. „ Бджільництво" - Л; Вища школа - 2001р.
Хід аналізу
1. Загальна характеристика весняної ревізії на пасіці.З певними наслідками треба детально оглянути кожну бджолину сім'ю й оцінтит її стан.Такий огляд на початку сезону називається головною ревізією пасіки. Отже мета ведення ревізії -визначити загальний стан бджолиних сімей.
2. Оглянути гніздо бджолиної сім'їз повним його розбиранням
3. Оглядаючи гніздо визначити силу бджолиної сім'ї. Кількість і якість кормів. Встановити кількість і якість роботи матки
4. Записати результати в журнал
5. Висновок
Лабораторна робота № Ш^ /-^ Тема: Збирання роїв та пересадка їх у вулик Мета: навчитись збирати рої та пересаджувати їх у вулик Принцип методу: Метод грунтується на знятті роя і посадці його у вулик
Обладнання: рій, сітка на обличчя, димар, стаместка, переносний ящик з відкритим розплодом та кормами, халат, мотузка, псований вулик, щітка.
Завдання:
1. Ознайомитися із загальною характеристикою роя
2. Визначити силу роя
3. Провести необхідні засоби для знятая роя
4. Зробити висновок
Рекомендована література: Поліщук В.П. „ Бджільництво" ~ л: Вища школа - 2001р.
Хід аналізу
1. Загальна характеристика рої. Рій являє собою зібрання бджіл, в якому знаходяться всі особини бджолиної сім'ї.
2. Визначити силу роя, Візуально визначити кількість бджіл у роєві та підрахувати силу роя, якщо одна бджола важить 0,001 кг.
3. Провести необхідні засоби для зняття роя. Струсити рій до підготовленого вулика з відкритим розплодом та кормами
4. Висновок.
Лабораторно — практична робота № И> / / Тема: формування відводків на плідну та не плідну матки. Мета: Навчитися формулювати відводки на плідну та не плідну матки.
Принцип методу: Метод грунтується на формулювання відводків Обладнання: вулик, рамки з кормами, з пигантним розплодом і бджолами на них, халат, сітка на обличчя, стамеска, переносний ящик, журнал огляду бджолосімей, кліточку або ковпак для матки. Завдання: 1 .Охарактеризувати відводки
2. Підготовити інвентар для формування відводків
3. Відібрати частину бджіл, дати плідну або не плідну матку
4. Зробити висновок Рекомендована література: Поліщук В.П.
Хід роботи
1. Роблячи відводки збільшуємо кількість гнізд бджолиних сімей.
2. Підготовити нуклеус, рамки з вощиною, корми.
3. Відбираємо 3-4 рамки з бджолами; даємо плідну або не плідну матку і садимо їх у підготовлений нуклеус, утеплюємо.
4. Висновок.
Лабораторна робота № М" 'У Тема: Формування відводків у вуликах різних типів Мета: Навчитися формувати відводки у вуликах різних типів Принцип методу: Метод ґрунтується на відбиранні рамок з розплодом, кормом та бджолами
Обладнання: Переносний ящик, халат, сітка на обличчя, стаместка, димар, вулик з бджолиною сім'єю, журнал бджолиних сімей. Завдання:
1. Охарактеризувати відводки
2. Оглянути гніздо бджолиної сім*ї, та визначити кількість та якість розплоду
3. Сформулювати відводок
4. Дані занести в журнал
5. Зробити висновок
Рекомендована література: Поліщук В.П. « Бджільництво» - Л.: Вища школа - 2001р.
Хід аналізу
1. Характеристика відводків. Відводки формуються на плідну або не плідну матку. Відводки можна використовувати як для подальшого використання їх як сім'ї, так І для підсилення для
ких сімей» Відводки бувають збірні або індивідуальні
2. Оглянути гніздо бджолиної сім'ї з повним його розбиранням та визначити кількість і якість розплоду. Кількість розплоду визначають при огляді стільників, підраховуючи всю площу стільника зайнятого розплодом і прирівнюють до площі стандартної рамки. Якість розплоду визначають звертаючи увагу на вік розплоду та його стан
3. Сформулювати відводки. Оглядаючи стільники з розплодом відбираємо стільник з розплодом на виході та якісними нормами і формуємо з них відводок.
4. Записати результат в журнал
5. Висновок