ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.11.2021
Просмотров: 177
Скачиваний: 1
Полтавська державна аграрна академія
Аграрно-інженерний навчально-науковий інститут
Кафедра вищої математики, логіки і фізики
Індивідуальні завдання
з дисципліни
ФІЗИКА
напрям підготовки – 6.100102 «Процеси, машини та обладнання АПВ»
Частина 1 (семестр 1)
Полтава – 2014 р.
Фізика: індивідуальні завдання для студентів напряму підготовки 6.100102 «Процеси, машини та обладнання АПВ». В 2-х частинах. – Ч. 1. – Полтава, 2014. – 52 с.
Розробник: Рижкова Т.Ю., старший викладач кафедри вищої математики, логіки і фізики.
Методичні рекомендації затверджені на засіданні кафедри вищої математики, логіки і фізики
Протокол від «_1_»__вересня__ 2014 року № _1_
Індивідуальне завдання за темами модуля полягає у виконанні завдань практичного та теоретичного змістів з навчальної дисципліни «Фізика» рівнозначної складності для студентів денної форми навчання. Завдання видається кожному студенту протягом першого місяця з початку кожного семестру згідно індивідуального варіанту. Розгляд теоретичних питань повинен ґрунтуватись на особливостях фізичних явищ, законів та процесів. Розв’язок розрахункових фізичних задач повинен містити не лише вищезазначені особливості, а й вміння розуміти фізичний зміст розрахункових формул, обчислення та оформлення згідно зазначених вимог щодо розв’язування кількісних задач. Термін виконання − два місяці. Виконується студентами самостійно.
Правила оформлення індивідуального завдання
Завдання виконують на аркушах формату А4 з рамками стандартного розміру (зліва 20 мм, всі інші по 5 мм). Варіант завдання вибирається з таблиці 1 за прізвищем, ім’ям, по-батькові студента.
При виконанні завдань текст, формули і розрахунки повинні бути написані чітко, а числові значення величин мати розмірності, що відповідають Міжнародній системі одиниць (СІ). Під час розв’язку якісної задач необхідно письмово обґрунтувати відповідь на завдання. В розв’язку кількісної задачі повинні міститися чіткі пояснення фізичних процесів, явищ або законів, ґрунтуючись на яких необхідно провести сам розв’язок. Рисунки та схеми необхідно виконувати креслярськими приладдями з дотриманням ДСТУ (державних стандартів України). Графіки, рисунки, векторні діаграми слід будувати на масштабно-координатному папері формату А4 у масштабі, що забезпечує належну наочність, та прикріплювати їх у кінці завдань.
Також, наприкінці роботи необхідно подати список використаної літератури, поставити дату виконання й особистий підпис.
Приклад оформлення розв’язку кількісної задачі
1.
Автомобіль
рухається по дузі шосе, яка має радіус
кривизни 5000 см. Рух задається рівнянням
.
Знайти швидкість автомобіля, його
тангенціальне, нормальне і повне
прискорення в момент часу
.
|
Дано: R = 5000 см t = 5 c
|
СІ =50 м |
|
|
|
Швидкість знаходимо як першу похідну від шляху по часу:
=
10 – t,
звідки
= 10 – 5 = 5м/с .
Тангенціальне
прискорення:
,
звідки
=
–1 м/с2
.
Нормальне
прискорення:
,
звідки
=
= 0,5 м/с2
.
Повне
прискорення:
;
звідки
=
= 1,12 м/с2 .
Відповідь: 5 м/с, - 1 м/с2, 0,5 м/с2, 1,12 м/с2.
Приклад оформлення титульного листа індивідуального завдання
Критерії оцінювання
Індивідуальне завдання за темами модуля полягає у виконанні завдань практичного та теоретичного змістів з навчальної дисципліни «Фізика» рівнозначної складності для студентів денної форми навчання внесено до поточного оцінювання, як підсумок вивчення кожного змістового модуля. Розгляд теоретичних питань повинен ґрунтуватись на особливостях фізичних явищ, законів та процесів. Розв’язок розрахункових фізичних задач повинен містити не лише вищезазначені особливості, а й вміння розуміти фізичний зміст розрахункових формул, обчислення та оформлення згідно зазначених вимог щодо розв’язування кількісних задач. Термін виконання − два місяці. Виконується студентами самостійно без технічних засобів шляхом письмових відповідей. Питання вибираються згідно з індивідуальним варіантом у таблиці, зазначеній нижче, в яку вписуються згідно аудиторного списку прізвища студентів. Кожен студент виконує згідно правил та вимог лише ті завдання, які зазначені напроти його прізвища та ініціалів. Загальна кількість балів за модуль 1 – 21 бал.