Моральные принципы и нормы руководства

педагогическим коллективом:

1. 
   Вежливость.Проявляется в уважении личного достоинства сотрудников — от заместителя до уборщицы; в недопустимости унижения, грубости и бесцеремонности по отношению к ним.
   
2. 
   Доброжелательность и приветливость. Это искреннее «желание добра» людям, которое должно выражаться в элементарном внимании к ним, приветливой улыбке, теплом приветствии.
   
3. 
   Предупредительность и тактичность. Выражаются в чуткости, способности сопереживать коллегам, стремлении понять не только служебные, но и личные проблемы сотрудников и помочь им.
   
4. 
   Корректность.Предполагает строгую самодисциплину, умение владеть собой в любых конфликтных или экстремальных ситуациях, сохраняя выдержку, спокойствие и вежливость.
   
5. 
   Скромность. Ее основные проявления — не требовать для себя особых привилегий, не использовать служебное положение в личных целях, не допускать нажима, авторитарного навязывания своей точки зрения, не устраивать сотрудникам несправедливые публичные «разносы», уважать мнение своих коллег и считаться с ним.
   
6. 
   Толерантность.Требование терпимого отношения к взглядам, убеждениям, вкусам, манерам другого человека (особенно подчиненного), умение уважать «инаковость» других, признавать за ними право быть другими, что, конечно, не исключает борьбы с недостатками, их критики.
   
7. 
   Критичность и самокритичность. Критика должна быть конструктивной, а не уничтожающей; не должна унижать человека в глазах других; недопустимо преследовать подчиненных за критику в свой адрес. Руководитель подает пример сотрудникам, проявляя самокритичность.
   
8. 
   Справедливость.Выступает и принципом, и нормой поведения руководителя. Один из главных факторов установления продуктивной атмосферы в коллективе, проявляющийся, прежде всего, в адекватной, объективной, нелицеприятной оценке усилий и достижений сотрудника.
   
9. 
   Требовательность. Тесно связана со справедливостью руководителя и оценкой им труда подчиненных. Требовательность проявляется как в умении строго взыскивать за упущения, нерадивость, нарушения дисциплины, низкий уровень профессионализма, так и в умении поощрять и благодарить сотрудников, отмечая каждое их усилие, достижение, успех.
   

10. Обязательность и точность

---

. Проявляются в соблюдении обещаний, верности данному слову и договоренностям, рассматриваются в этике служебных отношений как проявление профессионального долга и чести, гарантия надежности, образец дисциплинированности для подчиненных, выражение уважения к ним.

«Правила поведения» для директора

• 
  убеждая сотрудника, не торопитесь применять власть, пока не исчерпаны все остальные средства;
  
• 
  не делайте замечаний подчиненным в присутствии посторонних;
  
• 
  объектом критики должна быть плохо выполненная работа, а не работник;
  
• 
  будьте объективны в оценке предложений, исходящих даже от неприятного вам лица;
  
• 
  будьте внимательны к «бесполезным» предложениям: грубо отвергнуть их сегодня — значит, лишиться возможности получить полезный совет завтра;
  
• 
  если хотите, чтобы подчиненные обладали качествами, необходимыми для дела, выработайте их сначала у себя;
  
• 
  распоряжения лучше отдавать не в виде приказаний, а в виде просьбы или пожелания;
  
• 
  помните, что от вашего настроения и поведения зависят настроение, поведение и работоспособность других;
  
• 
  будьте начальником лишь на работе.
  

Этика «вертикальных» отношений предъявляет требования не только к поведению руководителя. Другая сторона общения «по вертикали» — нормы отношения подчиненных к руководителю.

«Правила поведения» для подчиненных

• 
  дисциплинированность, вежливость, чувство субординации;
  
• 
  инициативность и самостоятельность суждений;
  
• 
  смелость и твердость в защите собственного мнения;
  
• 
  недопустимость слепого повиновения, заискивания, подхалимажа;
  
• 
  доверие и уважение к опыту и знаниям руководителя, понимание его ответственности;
  
• 
  умение подчинить свой личный или узкопрофессиональный интерес более широкому видению руководителем общих задач коллектива.
  

---

Смотрите также файлы

• 1. Информатикадан сабатан тыс шараларды йымдастыру.docx

• Задача За назначением страховой пенсии по старости обратился заявитель в возрасте 61,5 лет его страховой стаж составляет 40 лет, ипк 7.docx

• Планконспект проведения контрольного занятия по физической подготовке.docx

• Программа лагеря с дневным пребыванием Солнышко паспорт программы.doc

• Морффункц характеристика женской половой системы.docx