Файл: Мейіргер ісі мамандыы Мейіргер ісіні олданбалы бакалавры біліктілігі білім алушыларыны (Объективті рылымды тжірибелік емтиханОбъективті рылымды клиникалы емтихан) ткізу реттілігі.pptx

“Мейіргер ісі” мамандығы “Мейіргер ісінің қолданбалы бакалавры” біліктілігі білім алушыларының (Объективті құрылымдық тәжірибелік емтихан/Объективті құрылымдық клиникалық емтихан) өткізу реттілігі

Орындаған оқытушылар: м.ғ.м. Абдулла Т.Д., Мамыр М.Қ.

Шымкент қ. ДСБ ШЖҚ ”Жоғары медицина колледжі” МКК

“Мейіргер ісі-2” бөлімі

Объективті құрылымдық клиникалық емтиханды өткізу білім алушылардың ауруханаға дейінгі кезеңде медициналық білімін ұтымды және заманауи үлгіде бағалау нұсқасы болып табылады.

Мақсаты «Мейіргер ісі» мамандығы “Мейіргер ісінің қолданбалы бакалавры” білім алушыларының объективті құрылымдық клиникалық емтиханын меңгеруін бақылау болып табылады. Объективті құрылымдық клиникалық емтиханды өткізудегі жағымды жақтарды атап өткен жөн, бағалау парағын оптикалық тануды пайдалана отырып баллдар автоматтандырылған жүйемен есептеледі, білім алушыға таныс емес стандартталған пациенттердің тартылуы, өздеріне таныс емес пациенттер алдындағы комммуникативті дағдыларды білім алушылардың ұстануларын емтихан бақылаушыларына бақылау мүмкіндігі туды.

Емтихан тапсырушыға ақпарат:

• Емтихан алдында барлық білім алушыларға нөмері көрсетілген бейджик, шифры бар қорытынды аттестациялық парағы беріледі.
• Білім алушы шифр нөмерін білуі қажет.
• Емтихан басталуы ысқырықтан кейін басталады.
• Тапсырманың орындалу жағдайына байланыссыз білім алушылар келесі кезеңге өтуі ысқырықтан кейін басталады.
• Білім алушының емтихан қабылдаушыға сұрақ қоюға құқы жоқ.

ШИФР ______________ «____»__________ 20__ж.

						Жалпы балы	%	Бағасы
	1 кезең	2 кезең	3 кезең	4 кезең	5 кезең
Кезең бойынша баллы
Емтихан қабылдау-шының қолы

Бөлім меңгерушісі:А.Ж.Т

Емтихан алушыға ақпарат:

• Әр емтихан қабылдаушыға емтихан біткенше жауап беретін кезең бекітіледі.
• Емтихан қабылдаушы бағалау парағына білім алушының бейдж нөмерін енгізіп, білім алушының тапсырма орындауын адал, мұқият қадағалауы керек.
• Емтихан қабылдаушы білім алушының тапсырма орындауын бағалау парағында көрсетілген әрбір қадамды машықты дағдыларды қадам бойынша орындауда емтихан тапсырушының іс-әрекетін балдық бағалау критерийлері бойынша бағалап, білім алушының тапсырма орындау барысында балдарын қойып отыру қажет.
• Емтихан қабылдаушы қорытынды балды есептеп «Қорытынды аттестациялық параққа» енгізіп, қол таңбасын қойып білім алушы қолына тапсырады.
• Емтихан қабылдаушының білім алушымен сөйлесіп, оған сұрақтар қоюға құқы жоқ.
• Емтихан қабылдаушы өз станциясынан өткен барлық білім алушының бағалау парағындағы балын есептеп, бағасын қойып, бағалау парағын хатшыға тапсыру қажет.

---

Сатылы өту кезеңдерінің кестесі.

Кіру

1-кезең

2 кезең

3кезең

4 кезең

5 кезең

Шығу

• ОБЪЕКТИВТІ ҚҰРЫЛЫМДЫҚ КЛИНИКАЛЫҚ ЕМТИХАН НӘТИЖЕСІН БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ

Кезең №	Білім алушыларға тапсырмалар	Макс. балл	Уақыт мин.
Барлығы		100 балл	25 мин.

Машықты дағдыларды қадам бойынша орындауда емтихан тапсырушының іс-әрекетін балдық бағалау критерилері

№	Әрбір қадамды бағалау критерилері	Балл бойынша бағасы
		4	2	1	0

ОБЪЕКТИВТІ ҚҰРЫЛЫМДЫҚ КЛИНИКАЛЫҚ ЕМТИХАН НӘТИЖЕСІН БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ

Балдар саны	Балдар қосындысының ауытқу шектері (%)	Баға
49 балл және одан төмен	49% және одан төмен	«2»
50-69 балл	50-69%	«3»
70-89 балл	70-89%	«4»
90-100 балл	90-100%	«5»

ЕМТИХАН ҚАҒАЗЫ Іс-әрекеттің қадам бойынша тәжірбиелік дағдының баллдық бағалануы Емтихан қабылдаушының аты жөні: _____________________________________________ Күні «_____»_______ 20___ж.

№	Ш И Ф Р	Кезең қадамдары					Жалпы балы	Емтихан қабылдау-шының қолы
		1 кезең	2 кезең	3 кезең	4 кезең	5 кезең
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

---

Назарларыңызға рақмет!

---