Файл: Информация о команде проекта.pptx

МОТИВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ «ДОМ ИСТОРИЙ»

Информация о команде проекта

• Бунакова Диана Юрьевна, 18 лет. Роль – руководитель проекта. Функционал: общее руководство над проектом, распределение задачи ресурсов, работа с партнерами.
• Лычагина Юлия Ивановна, 18 лет. Роль –менеджер. Функционал: планирование проекта, составление профориентационной программы,
• Зарипова Ангелина Ураловна, 18 лет. Роль – дизайнер. Функционал: разработка логотипа проекта, дизайна.

Краткая аннотация проекта

• Проект «Дом историй» направлен на помощь детям-сиротам в выборе профессии и успешном старте в жизни. В рамках проекта проводятся тренинги, игро-практики, направленные на развитие навыков самоопределения, поиска информации о профессиях и возможностях обучения, а также на поддержку в процессе поиска работы. Проект способствует повышению уровня образования и социальной защищенности детей-сирот, а также формированию у них уверенности в своих силах и возможностях.

Цель проекта по SMART

• С помощью тренингов, игро-практик помочь не менее 80% сиротам определиться с выбором профессии и успешно начать свою жизнь после выпуска из детского дома.

• Разработка и проведение тренингов и проф. Ориентационных игр по самоопределению, поиску информации о профессиях и возможностях обучения.
• Организация встреч с представителями различных профессий для ознакомления детей-сирот с разнообразием возможностей трудоустройства.
• Поддержка детей-сирот в процессе поиска работы или обучения в выбранной области.
• Оценка эффективности проекта и корректировка программы на основе полученных результатов.
• Сотрудничество с государственными и негосударственными организациями для обеспечения детей-сирот необходимой социальной защиты и поддержки.

Задачи проекта

География и срок реализации проекта

• Проект направлен на подростков детских домов в возрасте 14-17 лет.
• Проект планируется проводится в период с 01.09.2023 по 01.01.2024гг. в г. Ханты-Мансийск.

---

• Цель игры: помочь детям определиться с профессиональным путем и понять, какие навыки и умения нужны для достижения успеха в выбранной области.
• Преимущества игры: Позволяет детям определиться с профессиональным путем и понять, какие навыки и умения нужны для достижения успеха в выбранной области.
• Развивает коммуникативные навыки, умение работать в коллективе и творческий подход.
• Позволяет детям получить обратную связь от других участников и улучшить свои планы действий.

• Правила игры: 1. Игроки разделяются на команды по 2-3 человека.

2. Каждой команде выдается список профессий. Каждая профессия описывается в двух-трех предложениях.

3. Каждой команде также выдается набор карточек с навыками и умениями (например, коммуникативные навыки, творческий подход, умение работать в коллективе и т.д.).

4. Команды выбирают профессию, которая им больше всего нравится, и составляют план действий для достижения успеха в этой области. При составлении плана они должны использовать карточки с навыками и умениями, которые им нужны для достижения цели.

5. После того как все команды составили свои планы, они представляют их другим участникам. Остальные игроки задают вопросы и дают рекомендации по улучшению планов.

6. В конце игры каждая команда получает обратную связь от других участников и определяет, насколько успешно они справились с заданием.

№	Задача	Метод/мероприятие	Сроки	Показатели результативности
1	Определение целевой аудитории и выбор места проведения проекта	1. Поиск центров помощи детям-сиротам 2. Анкетирование детей-сирот 3. Анализ анкет 4. Поиск помещения для проведения мероприятий
2	Подготовка программы проекта включающую следующие разделы: профориентационная игра, истории успеха, самоанализ, план действий, обсуждение результатов	1. Игра «Открой свой путь» 2. Истории успеха (поиск спикеров, которые смогут рассказать о своем профессиональном пути в разных сферах деятельности: наука, спорт, искусство) 3. Проведение самоанализа с детьми и обсуждение
3	Оценка эффективности проекта	Подготовка отчета о результатах

---

---