Листы рабочей тетради по теме «Асинхронные двигатели».Задание 1. Закончите предложения

1. 
   Машина, преобразующая механическую энергию в электрическую, называется ________________________________________________.
   
2. 
   Наибольшее распространение среди электрических двигателей получил_____________________ двигатель, впервые сконструированный русским электриком О. М. Доливо – Добровольским.
   
3. 
   Работа асинхронного двигателя основана на явлении, названном_________________________________________________.
   
4. 
   Асинхронная машина обладает свойством_______________________, т.е. может быть использована как в режиме генератора, так и двигателя.
   

Задание 2. Ответьте на вопросы

1. 
   Что значит «асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором»?
   

Ответ: _______________________________________________________.

2. 
   Как изменится частота вращения, ток обмотки статора и допустима ли работа асинхронного двигателя, если во время работы с моментом, равным половине номинального, сгорит плавкая вставка одного из трех предохранителей в цепи статора?
   

Ответ: _______________________________________________________.

3. 
   Какие существуют типы асинхронных двигателей, и чем они отличаются?
   

Ответ: _______________________________________________________.

4. 
   Почему в момент пуска двигателя через обмотку протекает большой ток?
   

Ответы: _____________________________________________________.

5. 
   Какой способ регулирования частоты вращения асинхронных двигателе наиболее экономичен?
   

Ответ: _______________________________________________________.Задание 3. Выберите правильный ответ

Номер	Вопрос	Вариант ответа	Ответ
	Короткозамкнутую обмотку ротора изготавливают из…	А. алюминий Б. серебро В. сталь
	Двигатель с фазным ротором отличается от двигателя с короткозамкнутым ротором наличием	А. контактных колец Б. щеток В. числом катушек статора
	Основной недостаток асинхронного двигателя	А. зависимость частоты вращения от момента нагрузки на валу Б. отсутствие экономичных устройств для плавного регулирования частоты вращения ротора В. низкий кпд
	Синхронный двигатель отличается от асинхронного устройством	А. статора Б. коллектора В. ротора
	Асинхронный двигатель состоит из двух основных частей	А. ротор, статор Б. якорь, коллектор В. статор, вал
	КПД асинхронного двигателя, работающего в режиме холостого хода равна (%)	А. 0 Б. 80 В. 100
	Полезность мощности на валу трехфазного асинхронного двигателя мощностью 1 кВт включенного в однофазную сеть не более (Вт)	А. 200 Б. 500 В. 700 Г. 1000
	Толщина пластин, из которых изготавливают сердечник ротора асинхронного двигателя	А. 0, 35 Б. 0,5 В. 0,55 Г. 0,3
	Цепь обмотки фазного ротора асинхронного двигателя вводят дополнительное сопротивление	А. для получения максимального начального пускового момента. Б. для увеличения КПД двигателя В. для получения номинального пускового момента
	Уберите несуществующий способ регулирования скорости вращения асинхронного двигателя	А. реостатное регулирование Б. регулирование скольжением В. регулирование изменением числа пар Г. Частотное регулирование полюсов

---

Задания для самостоятельной работы

1. 
   Подготовьте реферат
   

Тема: «Асинхронные двигатели с короткозамкнутым ротором».

2. 
   Решите задачи по вариантам
   

Выбор электродвигателя по мощности.На автомобильном заводе по работе станков, конвейерных линий, вентиляторов и другой аппаратуры используются асинхронные двигатели. Двигатели работают в номинальных режимах и подключены к электрической цепи напряжением . Известны числа полюсов двигателей и некоторые данные режима работы: номинальная мощность, скольжение, КПД, частота.Определить:

1. 
   Частоту вращения магнитного поля статора (синхронная частота) n1 и частоту вращения ротора n2.
   
2. 
   Ток двигателя.
   
3. 
   Номинальный момент вращения.
   
4. 
   Активную мощность, потребляемую двигателем из сети.
   

Данные для своего варианта взять из таблицы 1.Таблица 1

Номер варианта	Число полюсов двигателей 2p	P2ном	Sном %	COSфном	ꞃном
	6	45	4,4	0,89	0,93
	6	65	2,0	0,90	0,94
	6	110	4,4	0,95	0,92
	6	75	3,5	0,89	0,91
	8	37	2,5	0,92	0,90
	8	53	4,4	0,89	0,93
	8	27	2,0	0,90	0,94
	10	42	4,4	0,95	0,92
	10	78	3,5	0,89	0,91
	10	115	2,5	0,92	0,90

---

Смотрите также файлы

• Участник Жиганова Анна Алексеевна, мастер производственного обучения и преподаватель специальных дисциплин Парикмахерское искусство.docx

• Курсовая работа уголовная ответственность за убийство специальности 40. 02. 03 "Право и судебное администрирование".docx

• Программа по внеурочной деятельности прикладное творчество.pdf

• Инструкция по выполнению Внимательно прочитайте задание.doc

• Взаимосвязь мышления и речи Связь мышления и речи.docx