Файл: Семинар 2014-15.docx

Тема 8. Кругооборот и оборот капитала (фондов предприятия)

2. Цель:

• Сформировать фундаментальные знания по основам экономической теории

• Развитие мотивации в изучении основ экономической теории.

3. Задачи обучения:

• Усвоить новые понятия, согласно тематике занятия.

• Раскрыть механизм кругооборота и оборота капитала.

• Дать анализ структуры капитала.

• Формирование навыков работы с тестовыми заданиями, дискуссионными вопросами.

4. Основные вопросы темы:

1. Капитал, его функциональные формы.

2. Кругооборот и оборот капитала, механизм и факторы капитализации в производстве и сфере обращения.

3. Основной и оборотный капитал.

4. Физический и моральный износ. Показатели эффективного использования капитала.

5. Методы обучения и преподавания: Беседа в форме «вопрос-ответ», контрольные тестовые задания.

6. Литература:

1. Послание Главы государства народу Казахстана « Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана».- Казахстанская правда, 29 января 2010.

2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2009.

2.Курс экономической теории. Учебник. Под общей редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А. Киров, «АСА», 2008.

3. Экономическая теория (политэкономия). Учебник под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. – М., 2011.

4. Экономическая теория. Учебник для вузов под ред. д. э. н., А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. – СПб., 2010.

5. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы. Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. - СПб., 2010.

7. Контроль (тестовые вопросы)

Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть 1, 2, 3 и большее число правильных ответов. Выберите правильные ответы.

1. Накопление капитала предполагает:

а) использование части прибавочной стоимости для расширения производства

б) превращение части прибавочной стоимости в сокровище

в) накопление прибавочной стоимости на банковских счетах

г) наличие товара на складах

д) срочные депозиты.

2. Амортизация – это:

а) отчисления от накоплений в результате коммерческой деятельности

б) отчисления в фонд накопления

в) ежегодные отчисления, равные стоимости потребленного за этот период основного капитала

г) временно не используемые средства предприятия

д) плата за рискованное использование денежных средств.

3. Какое из ниже перечисленных определений соответствует понятию «инфраструктура»:

а) вид целесообразной деятельности, полезный результат которой проявляется во время труда

б) структура, способная обеспечить массовое удовлетворение всего круга действительных и перспективных потребностей

в) совокупность видов хозяйств, обеспечивающих общие условия производства и жизнедеятельности людей

г) хозяйственная деятельность на ее самой высокой ступени

д) дает возможность управлять национальным хозяйством.

4. В чем отличие воспроизводства от производства?

а) ничем не отличается

б) есть иной метод рассмотрения общественного производства

в) многократно повторяющий процесс производства

с) как взаимосвязанность отраслей экономики

д) результат производства – выпуск одной партии продукта.

5. Что не характерно для оборотного капитала?

а) полностью используется в процессе создания продукта

б) его стоимость полностью переносится на готовый продукт

в) его стоимость полностью возвращается после реализации товара

г) средства вновь используются на приобретение нового капитала

д) его стоимость частями переносится на продукт.

6. Какой капитал создает прибавочную стоимость?

а) торговый капитал

б) промышленный капитал

в) ссудный капитал

г) ростовщический капитал

д) любой капитал.

7. Деление капитала на основной и оборотный отличается от деления его на постоянный и переменный тем, что:

а) это формы движения частей только производительного капитала

б) различием в способах оборачиваемости стоимости частей производительного капитала

в) различной ролью в создании стоимости и прибавочной стоимости

г) различие их физической формы

д) не имеет отличия.

8. К элементам основного капитала не относится:

а) стоимость машин, инструментов и оборудования

б) стоимость производственных зданий

в) стоимость сооружений и передаточных устройств

г) стоимость транспортных устройств и средств.

д) стоимость сырья, топлива, вспомогательных материалов.

9. В оборотный капитал входит:

а) стоимость машин, инструментов и оборудования

б) стоимость сырья, топлива, вспомогательных материалов и т.п.

в) заработная плата работников

г) стоимость машин, инструментов и оборудования; стоимость сырья, топлива, вспомогательных материалов и т.п.

д) стоимость сырья, топлива, вспомогательных материалов и т.п. и заработная плата работников.

10. Какая из приведенных формул является всеобщей формулой капитала?

а) Д-Т-Д^/

б) Т-Д-Т

в) Д-Т-Д

г) Д-Д^/

д) Т-Т^/.

Тема 9. Издержки и доход фирмы.

2. Цель:

• Сформировать фундаментальные знания по основам экономической теории

• Развитие мотивации в изучении основ экономической теории.

3. Задачи обучения:

• Усвоить новые понятия, согласно тематике занятия.

• Закрепление знаний о системе показателей эффективности использования предпринимательского капитала

• Раскрыть экономическое содержание издержек и прибыли фирмы.

• Формирование навыков работы с тестовыми заданиями, дискуссионными вопросами.

4. Основные вопросы темы:

1.Издержки производства с позиций различных теорий. Бухгалтерский и экономический подход к издержкам.

2.Виды издержек и их классификация.

3. Издержки в краткосрочном и долгосрочном периоде. Эффект от масштаба производства.

4. Доход и прибыль в рыночной системе. Виды прибыли.

5. Методы обучения и преподавания: Беседа в форме «вопрос-ответ», контрольные тестовые задания.

6. Литература:

1. Послание Главы государства народу Казахстана « Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана».- Казахстанская правда, 29 января 2010.

2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2009.

2.Курс экономической теории. Учебник. Под общей редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А. Киров, «АСА», 2008.

3. Экономическая теория (политэкономия). Учебник под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. – М., 2011.

4. Экономическая теория. Учебник для вузов под ред. д. э. н., А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. –СПб., 2010.

5. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы. Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. - СПб., 2010.

7. Контроль (тестовые вопросы)

Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть 1, 2, 3 и большее число правильных ответов. Выберите правильные ответы.

1. Постоянные издержки – это:

а) минимальные издержки любого объема продукции

б) неявные издержки

в) издержки, которые несет фирма даже в том случае, если продукция не производится

г) затраты на ресурсы по ценам, действующим в момент их приобретения

д) платежи вообще рабочим, владельцам земли.

2. Не принимаются во внимание при выработке решения об оптимальном объеме производства фирмы издержки:

а) средние

б) переменные

в) предельные

г) бухгалтерские

д) валовые.

3. Средние издержки – это:

а) затраты на единицу продукции

б) сумма переменных издержек на единицу продукции

в) валовые издержки на единицу продукции

г) постоянные издержки на единицу продукции

д) сумма постоянных и переменных издержек.

4. Бухгалтерские издержки – это:

а) сумма постоянных и переменных издержек

б) затраты на производство и реализацию продукции

в) затраты в денежной форме на производство продукции

г) стоимость ресурсов по цене их приобретения

д) валовые издержки на единицу продукции.

5. Валовой доход – это:

а) выручка от реализации минус бухгалтерские издержки

б) доход, полученный от реализации всей продукции

в) стоимостное выражение всей произведенной продукции

г) выручка от реализации минус экономические издержки

д) доход, полученный от реализации дополнительной продукции.

6. Предельный доход – это:

а) валовой доход на единицу продаж

б) валовой доход на единицу произведенной продукции

в) изменение дохода в результате изменения на единицу продаж

г) средний доход на единицу продукции

д) валовый доход от реализации всей продукции.

7. Какие из перечисленных ниже затрат относятся к постоянным издержкам?

а) затраты на заработную плату рабочих, амортизацию оборудования, рентные платежи

б) затраты на заработную плату управляющего персонала, охраны, % по кредитам, амортизацию оборудования

в) затраты на охрану труда работников, охраны, стоимость сырья и оборудования

г) затраты на сырье, электроэнергию, ренту, % по кредиту

д) оплата сырья, топлива, электроэнергии.

8. Факторы, вызывающие увеличение переменных издержек фирмы в краткосрочном периоде:

а) увеличение процентных ставок на банковские кредиты

б) увеличение местных налогов

в) увеличение цен на сырье

г) увеличение арендной платы за оборудование

д) рост амортизационных отчислений.

9. Указать, в какие издержки производства входит нормальная прибыль:

а) внутренние

б) внешние

в) постоянные

г) переменные

д) вообще не входит.

10. Предельными издержками являются – затраты:

а) по производству еще одной, дополнительной единицы продукции

б) по обустройству дорог региона

в) по содержанию оптового рынка

г) по проведению дополнительного освещения помещения

д) по организации общественных работ для безработных.

Тема10. Рынок факторов производства и формирование факторных доходов.

2. Цель:

• Сформировать фундаментальные знания по основам экономической теории

• Развитие мотивации в изучении основ экономической теории.

3. Задачи обучения:

• Усвоить новые понятия, согласно тематике занятия.

• Закрепление знаний о механизме функционирования рынка факторов производства.

• Обосновать важность формирования и распределения факторных доходов в условиях формирования и развития рыночных отношений в РК.

• Формирование навыков работы с тестовыми заданиями, дискуссионными вопросами.

4. Основные вопросы темы:

1. Рыночная цена факторов производства и предельный продукт факторов производства.

2. Прибыль как факторный доход предпринимателя. Норма прибыли.

3. Заработная плата: сущность, формы.

4. Процент как доход на капитал.

5. Земельная рента – факторный доход землевладельца.

5. Методы обучения и преподавания: Беседа в форме «вопрос-ответ», контрольные тестовые задания.

6. Литература:

1. Послание Главы государства народу Казахстана « Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана».- Казахстанская правда, 29 января 2010.

2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2009.

2.Курс экономической теории. Учебник. Под общей редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А. Киров, «АСА», 2008.

3. Экономическая теория (политэкономия). Учебник под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. – М., 2011.

4. Экономическая теория. Учебник для вузов под ред. д. э. н., А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. –СПб., 2010.

5. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы. Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. - СПб., 2010.

7. Контроль (тестовые вопросы)

Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть 1, 2, 3 и большее число правильных ответов. Выберите правильные ответы.

1. Понятие прибыли в современной экономической науке:

а) сумма всех форм дохода: %, зарплаты, ренты, предпринимательского дохода

б) только % на капитал

в) превращенная форма прибавочной стоимости

г) доход новатора

д) плата общества за риск предпринимателю.

2. Ценообразование на рынке факторов производства:

а) имеет устойчивую тенденцию к падению цен на факторы производства

б) изменяется в зависимости от реального спроса фирм и покупателей

в) способствует наращиванию выпуска продукции

г) не зависит от наличия взаимозаменяемых и взаимодополняемых факторов производства

д) имеет устойчивую тенденцию к росту цен.

3. Спрос более эластичен на те факторы производства, которые при прочих равных условиях:

а) позволяет вытеснить более дешевые факторы производства

б) увеличивает издержки производства

в) имеет более низкую цену и уменьшает издержки производства

г) имеет более высокую цену

д) уменьшает издержки производства.

4. Покупательная способность номинальной заработной платы представлена:

а) ставкой заработной платы

б) реальной заработной платой

в) денежной заработной платой

г) минимальной заработной платой

д) повременной заработной платой.

5. Спрос на труд:

а) непосредственно связан с уровнем заработной платы

б) непосредственно связан с предложением продукта, произведенного этим трудом

в) определяется спросом на машины и оборудование

г) определяется спросом на продукт, который производится этим трудом

д) качеством труда.

6. Исходным условием образования земельной ренты является:

а) аренда земли

б) естественное плодородие земли

в) экономическое плодородие земли

г) спрос на землю

д) предложение земли.

7. Какой вид ренты связан с различием в естественном качестве земли?

а) абсолютная рента

б) дифференциальная рента 1

в) дифференциальная рента 2

г) дифференциальная рента 1и2

д) арендная плата.

8. Ценой товара «капитал» является:

а) ссудный процент

б) предпринимательский доход

в) издержки производства

г) земельная рента

д) заработная плата.

9. Ставка заработной платы в рыночной экономике определяется:

а) соотношением спроса и предложения на рынке труда

б) конкуренцией между фирмами за найм квалифицированных работников

в) свободная возможность альтернативного выбора места работы квалифицированным работником

г) государственным и профсоюзным регулированием оплаты труда наемных работников

д) ассоциацией предпринимателей.

10. Каковы условия возникновения дифференциальной ренты II:

а) различие в плодородии отдельных участков земли

б) различие в местоположении участков по отношению к рынку

в) различие в производительности добавочных вложений капитала в землю

г) естественные различия участков земли

д) собственность на средства производства.

Тема 11. Национальная экономика как система.

2. Цель:

• Сформировать фундаментальные знания по основам экономической теории

• Развитие мотивации в изучении основ экономической теории.

3. Задачи обучения:

• Усвоить новые понятия, согласно тематике занятия.

• Формирование знаний о структуре национальной экономики и национального богатства РК.

• Определение особенностей использования макроэкономических показателей в оценке динамики экономики Казахстана.

• Формирование навыков работы с тестовыми заданиями, дискуссионными вопросами.

4. Основные вопросы темы.

1. Структура национальной экономики. Содержание и виды общественного воспроизводства.

2. Содержание национальных счетов. Переход к СНС Казахстана и других стран СНГ.

3. Валовой национальный продукт и методы его расчета.

4. Национальное богатство: содержание и структура.

5. Методы обучения и преподавания: Беседа в форме «вопрос-ответ», контрольные тестовые задания.

6. Литература:

1. Послание Главы государства народу Казахстана « Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана».- Казахстанская правда, 29 января 2010.

2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2009.

2.Курс экономической теории. Учебник. Под общей редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А. Киров, «АСА», 2008.

3. Экономическая теория (политэкономия). Учебник под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. – М., 2011.

4. Экономическая теория. Учебник для вузов под ред. д. э. н., А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. –СПб., 2010.

5. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы. Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. - СПб., 2010.

7. Контроль (тестовые вопросы)

Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть 1, 2, 3 и большее число правильных ответов. Выберите правильные ответы.

1. Валовой национальный продукт (ВНП) – это:

а) общая рыночная стоимость всех готовых товаров и услуг, произведенных в своей стране или за рубежом при функционировании национальных предприятий этой страны

б) все личные доходы населения данной страны

в) совокупная рыночная стоимость всего объема товаров и услуг во всех сферах экономики страны независимо от национальной принадлежности предприятий

г) общая сумма товаров, произведенных в данной стране

д) стоимость произведенных в стране товаров и услуг.

2. Показателем социально-экономического развития общества является:

а) ВНП на душу населения

б) национальный доход на душу населения

в) национальное богатство на душу населения

г) чистый национальный доход

д) валовой внутренний продукт.

3. Заработная плата учитывается при расчете:

а) ВНП по методу потока расходов

б) чистого экспорта

в) метода добавленной стоимости

г) ВНП по методу потока доходов

д) субсидий государственных предприятий.

4. Доход после уплаты налогов – это:

а) личный располагаемый доход

б) часть дохода, на которую могут претендовать местные органы власти

в) не расходуемый доход

г) сбережения населения

д) реальный доход.

5. Дефлятор ВНП рассчитывается как отношение:

а) реального ВНП к номинальному ВНП

б) номинального ВНП к номинальному ВНП

в) номинального ВВП и к реальному ВНП

г) номинального ВНП к реальному ВНП

д) реального ВНП и реальному ВВП.

6. В чем отличие ВВП от ВНП – это совокупная стоимость товаров и услуг предприятий:

а) расположенных на территории данной страны

б) вне зависимости от национальной принадлежности

в) независимо от их местонахождения

г) создается всеми товаропроизводителями страны, внутри и за ее пределами

д) расположенных на территории данной страны, вне зависимости от национальной принадлежности.

7. Двойной счет в макроэкономических процессах - это:

а) применяется в бухгалтерском счете

б) одновременный учет производимой, потребляемой продукции

в) конечная, промежуточная продукция

г) включение стоимости промежуточных изделий в состав ВНП и ЧНП

д) учет аналогичных затрат в составе ВНП или ЧНП.

8. Отношение изменения ЧНП к изменению правительственных расходов – это:

а) мультипликатор инвестиций

б) налоговый мультипликатор

в) банковский мультипликатор

г) мультипликатор государственных расходов

д) мультипликатор государственных доходов.

8. К источникам доходов семьи не относится:

а) заработную плату

б) доходы от собственности

в) социальные выплаты

г) помощь от благотворительных фондов

д) налоги.

9. Какой фактор не способствует росту реальных доходов семьи?

а) величина получаемых денежных доходов

б) повышение цен на потребительские блага и услуги

в) другие обязательные выплаты семье

г) стоимость благ, получаемых за счет благотворительности

д) стипендии студентам в семье.

10. Номинальный ВВП измеряется:

а) в экспортных ценах

б) в рыночных текущих

в) в базовых неизменных ценах

г) в ценах предшествующего периода

д) в мировых ценах.

Тема 12. Цикличность экономического развития.

2. Цель:

• Сформировать фундаментальные знания по основам экономической теории

• Развитие мотивации в изучении основ экономической теории.

3. Задачи обучения:

• Усвоить новые понятия, согласно тематике занятия.

• Определить сущность и причины циклических колебаний экономики.

• Обосновать необходимость антициклического регулирования экономики.

• Формирование навыков работы в малых группах, с тестовыми заданиями и дискуссионными вопросами.

4. Основные вопросы темы.

1.Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

2. Экономический цикл: сущность, причины и фазы.

3. Краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные циклы. Антициклическое регулирование государства.

4. Экономический рост: факторы и типы. Инновационное развитие Казахстана.

5. Методы обучения и преподавания: Работа в малых группах, контрольные тестовые задания.

6. Литература:

1. Послание Главы государства народу Казахстана « Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана».- Казахстанская правда, 29 января 2010.

2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2009.

2.Курс экономической теории. Учебник. Под общей редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А. Киров, «АСА», 2008.

3. Экономическая теория (политэкономия). Учебник под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. – М., 2011.

4. Экономическая теория. Учебник для вузов под ред. д. э. н., А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. –СПб., 2010.

5. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы. Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. - СПб., 2010.

7. Контроль (тестовые вопросы)

Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть 1, 2, 3 и большее число правильных ответов. Выберите правильные ответы.

1. Следующие один за другим подъемы и спады уровней экономической активности в течение нескольких лет – это:

а) экономический цикл

б) сезонные колебания экономики

в) отставание объема ВНП

г) кризис

д) инфляция.

2. Период длительного сокращения производства, занятости и уровня цен носит название:

а) спад

б) депрессия

в) экономический цикл

г) подъем

д) оживление.

3. Наиболее полно сущность промышленного цикла раскрывает выделение последовательных фаз:

а) кризис, депрессия, оживление, подъем

б) экспансия, сжатие

в) рецессия и подъем

г) вершина, дно, оживление

д) спад, подъем, точки максимального спада и пика.

4. В условиях рыночной экономики в первую очередь кризис проявляется:

а) в увеличении кредитов

б) в понижении ссудного процента

в) в перепроизводстве товаров, сокращении кредита, повышении ссудного процента

г) в увеличении выпуска товаров

д) в понижении товарного спроса.

5. Какую важнейшую функцию выполняет экономический кризис:

а) повышает эффективность экономики

б) совершенствует технологию производства

в) повышает уровень благосостояния населения

г) восстанавливает равновесие в экономике

д) банкротство нерентабельных производств.

6. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах это:

а) увеличение объема рабочего времени

б) технологические изменения в производстве

в) увеличение объема применяемого капитала

г) реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способствующей экономическому росту

д) рост квалификации рабочей силы.

7. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это:

а) инвестиции

б) производство

в) потребление

г) ограниченность ресурсов

д) распределение.

8. Что характеризует экстенсивную форму экономического роста?

а) реконструкция действующих предприятий

б) развитие за счет обновления производства и продукции

в) вовлечение дополнительных ресурсов на прежней технической основе и неизменной производительности труда

г) изменение технологии производства

д) изменение отраслевой структуры общественного производства.

9. Что характеризует интенсивную форму экономического роста?

а) развитие за счет увеличения числа рабочих мест

б) строительство новых предприятий

в) изменение отраслевой структуры общественного производства

г) расширение производства за счет эффективного использования всех факторов на основе новой технологии

д) совершенствование техники.

10. Какова экономическая цель, если общество стремиться минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?

а) достижение полной занятости

б) поддержание экономического роста

в) экономическая безопасность

г) экономическая эффективность

д) экологическая безопасность.

11. Кривая совокупного спроса выражает отношения между:

а) уровнем цен произведенного ВНП в реальном выражении

б) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг

в) уровнем цен, которые признают покупатели и уровнем цен, который удовлетворяет продавцов

г) объемами произведенного и потребленного ВНП в реальном выражении

д) уровнем цен и объемом произведенного ВВП.

12. Кривая совокупного предложения выражает отношение между:

а) уровнем цен произведенного ВНП в реальном выражении

б) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг

в) уровнем цен, которые признают покупатели и уровнем цен, который удовлетворяет продавцов

г) объемами произведенного и потребленного ВНП в реальном выражении

д) уровнем цен и объемом произведенного ВВП.

13. Совокупный спрос в макроэкономике –это:

а) государственные расходы и инвестиционный спрос предприятий

б) спрос домохозяйств и чистый экспорт

в) спрос всех макроэкономических субъектов экономики

г) спрос домохозяйств и инвестиционный спрос предприятий

д) государственные расходы.