«Бекітемін»

О және ТЖ жөніндегі проректор

проф. Тулебаев К.А.

________________

«___» ________2014ж.

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Модуль «Денсаулық сақтау және фармациядағы экономика»

Пән «Экономикалық теория незіздері», ОЕТ 1110

Мамандығы:074800 «Фармацияөндіріс технологиясы»

Оқу формасы: күндізгі

Оқу сағатының көлемі (кредит) - 90 сағат, 2 кредит

Курс-2, Семестр- 1,2

Бақылау нысаны - емтихан

Алматы, 2014

Жұмыс бағдарламасы әль-Фараби атындағы ҚазҰУ- нің 2013 жылы шыққан типтік оқу бағдарламасының негізінде жасалынған.

«Экономикалық теория негіздері» пәні бойынша жұмыс бағдарламасын074800 – «Фармацияөндіріс технологиясы» мамандығы үшін оқытушы Жұматай Ж.Ж. құрастырды. Денсаулық сақтау және фармациядағы экономика» модулінің мәжілісінде

«__» _________________2014ж., хаттама № ___ қарастырылған.

Модуль меңгерушісі_____________________ Садыров Г.А.

Жұмыс бағдарламасы «Фармация» және «Фармацияөндіріс технологиясы» мамандықтары бойынша білім беру бағдарламалары Комитетінде талқыланған

«____» ______________ 2014ж., хаттама № ____

ББК төрайымы _______________ Кадырбаева Г.М.

Жұмыс бағдарламасы «Менеджмент» мамандығы бойынша білім беру бағдарламалары Комитетінде талқыланған

«____» ______________ 2014ж., хаттама № ____

ББК төрайымы _______________ Рамазанова Р.К.

С.Ж. Асфендияров атындағы ҚазҰМУ ОӘК бекітілген

ОӘК төрағасы,

ҚазҰМУ проректоры _______________________________ Тулебаев К.А.

---

1. Жалпы мәлімет:

1.1 Жоғарғы оқу орнының аты: С.Д. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медициналық университеті

1.2 Модуль «Денсаулық сақтау және фармациядағы экономика»

1.3 Пән«Экономикалық теория негіздері», ЕТ 1110

1.4 Мамандығы: 074800 «Фармация өндіріс технологиясы»

1.5 Оқу сағатының көлемі (кредит) - 90 сағат, 2 кредит

1.6 Оқыту курсы және семестрі - 1 курс, 1,2 семестр

2. Бағдарлама:

2.1 Кіріспе

Экономикалық теорияның мәні - барлық экономикалық пәндерді танудың теориялық және әдіснамалық негізі болып табылады және экономикалық көзқарасты қалыптастырады. Экономикалық теория теориялық білімді жүйелендіруді қамтамасыз етеді, экономикалық заңдылықтарды дербес талдау дағдысын дамытады, белсенді азаматтық позицияны қалыптастырады.

Экономикалық теория курсы экономиканы жүйе ретінде қарастырады, негізгі катергориялардың мәнін ашып, негізгі түсініктер, экономикалық дамудың заңдылықтары туралы түсініктеме береді. Бұл пәнді оқу адамның табиғаттағы, қоғамдағы, экономикадағы орны мен рөлін ғылыми анықтауға мүмкіндік береді, қазіргі жаһандық құбылыстар жағдайында құбылыстар мен процестер арасындағы диалектикалық байланысты түсінуге мүмкіндік береді.

Экономикалық теорияның ғылым ретінде ұзақ даму тарихы бар. Ол классикалық саяси экономия еңбектерінен бастау алады. XIX ғасырдың соңғы ширегінен бастап «саяси экономия» «экономикске» ауыстырылды. Ғылым сол атаумен ағылшын тілді елдерде дами бастады. Қазіргі жағдайда ТМД елдерінде «Экономикалық теория» курсы оқытылады.

Экономикалық теория курсының зерттеу объектісі қоғамның бүкіл экономикалық жүйесі болып табылады.

Экономикалық теорияның әдістері: тарихи және логикалық әдістердің бірлігі, жүйелік тәсіл, графикалық және экономика-математикалық талдауды қолдана отырып экономикалық процестерді моделдеу болып табылады.

2.2 Пәннің мақсаты«Экономикалық теория» курсының мақсаты қоғам дамуының экономикалық заңдылықтары және олардың тиімді қызмет ету мәселелері туралы білім жүйесін қалыптастыру.

2.3 Оқытудың міндеттері

- студенттерге әр түрлі экономикалық жүйелердегі қоғамның экономикалық дамуының әлеуметтік-экономикалық заңдылықтары мен эволюциясы туралы теориялық білімді меңгеру;

- ресурстардың шектеулілігі жағдайында адамдардың экономикалық іс-әрекетінің қағидалары мен мотивтерін түсіндіру;

- қазіргі экономикалық саясатты дербес бағалау дағдысын қалыптастыру.

2.4 Оқудың соңғы нәтижесі: қорытынды емтихан тапсыру

Курсты оқу нәтижесінде студент меңгеруі керек:

1. Когнитивті білім:- экономикалық ілімдердің ұзақ мерзімді эволюциясында қалыптасқан негізгі тұжырымдамаларды білуі;- экономикалық мәселелер бойынша ғылыми мұрада жинақталған негізгі теориялық көзқарастарды білу;- қоғам дамуындағы экономикалық құбылыстардың мәні мен көрініс нысандары туралы білімдерін нығайту;- рыноктың өзін-өзі реттеу механизмінің және мемлекеттің экономикаға араласудың әрекет ету қағидаларын түсіну;- тәжірибе жүзінде экономикалық құбылыстар мен заңдылықтарды тану өдістерін қолдана білу;-әлеуметтік-экономикалық мәселелерді микро, мезо, макро деңгейде шешу жолдарын табу мүмкіндігін қалыптастыратын аналитикалық ойлау қабілетін меңгеруі қажет.

---

2. Операциональды дағды: алынған білімді қолданудағы икемділік кезінде кейінгі оқу және келесі еңбектікнемесе әлеуметтік негізде: экономикалық білім алудың дағдыларын қалыптастыру, процестер арқылы; өзгермелі нарық кезіндегі нарықтың бағалық жағдайы; Еңбек нарығындығы жағдайларды талдай алу және медициналық қызмет нарығын, өзіндік және қоғамдық пайдаға лайқты іс әрекет жасау, азаматтық және еңбектің қарым қатынастағы этиканы меңгеру.

3. Коммуникативті дағды: қоршаған ортамен қарым қатынастағы әдістерді қолдану: топпен жұмыс кезіндегі дағдылар, коллективпен, әртүрлі әлеуметтік ролдерді меңгеру, тұлғалық компетенцияларды құрастыру.

4.Құқықтық компонент, Қазақстан Республикасының нормативті-құқықтық базасындағы білімді қарастыру:«Қазақстан Республикасының жекешелендіру» заңы, «ҚР еңбек кодексі», «ҚР Жеке кәсіпкерлік» заңы«ҚР Жемқорлық» заңы.

5.Өз білімін жетілдіруөзіндік дамыту және өмір бойы өз бетінше білім алу траекториясын жүргізуге дайындықты білдіреді, сабақта келесі қызмет түрлері: ауызша сұрақ, рольді ойын, ситуациялық есептер шешу, презентация, реферат жазу бойынша бағаланатын портфолио құру.

2.5 Реквизитке дейінгі

Қазақстан тарихы

2.6 Реквезиттен кейінгі

Денсаулық сақтаудағы экономика және қаржыландыру негіздері

2.7 Тақырыптық жоспар: әрбір сабақтың (дәріс, тәжірибе (семинар), зертханалық, оқытушының басшылығымен студенттердің өзіндік жұмысы, студенттердің өзіндік жұмысы) тақырыбы, өткізу формасы және ұзақтығы.

2.7.1 Дәріс сабақтың тақырыптық жоспары

№	Тақырып атаулары	Өткізу формасы	Академиялық сағат санының ұзақтығы
1	Жалпы экономикалық теория негіздері	Кіріспе	1
2	Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы	Жалпы шолу	1
3	Ұлттық экономика жүйе ретінде	Жалпы шолу	1
4	Экономикалықдаму циклі. Жұмыссыздық және инфляция.	Жалпы шолу	1
5	Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, бағыттары.	Жалпы шолу	1
	Барлығы		5

2.7.2 Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары

№	Тақырып атаулары	Өткізу формасы	Академиялық сағат санының ұзақтығы
1	1-БӨЛІМ. ЖАЛПЫ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТЕОРИЯ НЕГІЗДЕРІ Экономикалық теорияның пәні және әдістері.	Шағын топпен жұмыс жасау	1
2	Қоғамдық өндірістің негіздері.	«Сұрақ-жауап»үлгісіндегі сұхбат	1
3	2- БӨЛІМ. ЭКОНОМИКА ҚЫЗМЕТ ЕТУІНІҢ ТҮПКІЛІКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ Меншік қатынастары және олардың экономикадағы орны. Экономикалық жүйе.	«Сұрақ-жауап»үлгісіндегі сұхбат	1
4	Қоғамдық өндірістің нысандары.	Экономикалық ойын	1
5	Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы.	«Сұрақ-жауап»үлгісіндегі сұхбат	1
6	Экономиканы реттеудің рыноктық механизмі.	Шағын топпен жұмыс жасау	2
7	3- БӨЛІМ. ЖЕКЕ ҰДАЙЫ ӨНДІРІС: МӘНІ МЕН ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫ Кәсіпкерлік қызмет, оның негізгі түрлері мен нысандары.	Шағын топпен жұмыс жасау	2
Аралық бақлау
8	Кәсіпорын (қор) капиталының айналымы мен шеңбер айналымы.	«Сұрақ-жауап»үлгісіндегі сұхбат	2
9	Кәсіпорынның (фирманың) шығындары мен табысы.	«Сұрақ-жауап»үлгісіндегі сұхбат	2
10	Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстардың қалыптасуы.	«Сұрақ-жауап»үлгісіндегі сұхбат	2
11	4- БӨЛІМ. ҰЛТТЫҚ ЭКОНОМИКА ДЕҢГЕЙІНДЕГІ ҰДАЙЫ ӨНДІРІС Ұлттық экономика жүйе ретінде.	«Сұрақ-жауап»үлгісіндегі сұхбат	2
12	Экономикалық даму циклі.	Шағын топпен жұмыс жасау	2
13	Жұмыссыздық және инфляция.	«Сұрақ-жауап»үлгісіндегі сұхбат	2
Аралық бақлау
14	Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, бағыттары.	«Сұрақ-жауап»үлгісіндегі сұхбат	2
15	Әлемдік экономика және халықаралық экономикалық қатынастар.	Дөңгелек үстел	2
	Барлығы:		25

---

2.7.3 СОӨЖ тақырыптық жоспары

№	Тақырып атаулары	Өткізу формасы	Академиялық сағат санының ұзақтығы
1	1-БӨЛІМ. ЖАЛПЫ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТЕОРИЯ НЕГІЗДЕРІ Экономикалық теорияның пәні және әдістері	Глоссарий	1
2	Қоғамдық өндірістің негіздері	Өндірістік мүмкіндіктер қисығын салыңыз	1
3	2- БӨЛІМ. ЭКОНОМИКА ҚЫЗМЕТ ЕТУІНІҢ ТҮПКІЛІКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ Меншік қатынастары және олардың экономикадағы орны. Экономикалық жүйе	Мәліметтерге салыстырмалы талдау жасау	1
4	Қоғамдық өндірістің нысандары	Есептерді шешу, кестелер құрастыру	1
5	Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы	Глоссарий, схема жасау	1
6	Экономиканы реттеудің рыноктық механизмі	График құру, талдау	1
7	3- БӨЛІМ. ЖЕКЕ ҰДАЙЫ ӨНДІРІС: МӘНІ МЕН ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫ Кәсіпкерлік қызмет, оның негізгі түрлері мен нысандарыКәсіпорын (қор) капиталының айналымы мен шеңбер айналымы	Кестемен жұмыс жасау, есептерді шешу	1
8	Кәсіпорынның (фирманың) шығындары мен табысы	Кестемен жұмыс жасау, график құру	1
9	Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстардың қалыптасуы	Есептерді шешу, график кұру	1
10	4- БӨЛІМ. ҰЛТТЫҚ ЭКОНОМИКА ДЕҢГЕЙІНДЕГІ ҰДАЙЫ ӨНДІРІС Ұлттық экономика жүйе ретінде	Кестемен жұмыс жасау, есептерді шешу	1
11	Экономикалық даму циклі	График кұру, кестемен жұмыс жасау	1
12	Жұмыссыздық және инфляция	Есептерді шешу	1
13	Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, бағыттары	Кестемен жұмыс жасау	1
14	Әлемдік экономика және халықаралық экономикалық қатынастар	Кестемен жұмыс жасау	1
	Барлығы:		14

2.7.4 СӨЖ тақырыптық жоспары

№	Тақырып атаулары	Өткізу формасы	Академиялық сағат санының ұзақтығы
1	Экономикалық теория дамуының негізгі кезеңдері	реферат	3
2	Меншіктің мәні және экономикалық мазмұны, оның тарихи формалары.	презентация	3
3	Қазақстан Республикасында меншікке қатысты реформалар	реферат	3
4	Жалақы рыноктық экономикадағы табыстың маңызды түрі	презентация	3
5	Қазақстан Республикасындағы жеке меншіктің қалыптасу мәселелері.	реферат	3
6	Қоғамдық өндірістің тиімділігі: мәні, мақсаттары, көрсеткіштері	реферат	3
7	Әлемдік экономика: XXIғасыр табалдырығындағы құрылымы мен даму тенденциялары	доклад	3
8	Экономикалық циклдар теориясы.	презентация	3
9	Шағын бизнес: артықшылықтарының сипатты белгілері, шетелдік тәжірибе және ҚР-да қалыптасу мәселелері	эссе	3
10	Қазақстан Республикасындағы ақша реформасы	презентация	3
11	Инвестициялар мен жинақтардың өзара байланысы. Олардың қатынасына әсер ететін факторлар.	реферат	3
12	Ұлттық экономиканы мемлекеттік реттеудегі салық саясаты.	доклад	3
13	Жұмыссыздық пен инфляцияның байланысы. Филлипс қисығы.	презентация	3
14	Әлеуметтік саясат, оның қағидалары мен көрсеткіштері	доклад	3
15	Дамыған елдердегі экономикалық өсу ерекшеліктері	презентация	4
	Барлығы		46

---

2.8 Сабақ беру мен оқыту әдістері

• Тәжірибелік сабақ жүргізу(шағын топтар, пікір-талас, ситуациялық есептер, презентация, кейс-стади және т.б.)

Тақырып бойыншамәселелік сұрақтарды талқылау, шағын топтарда жұмыс істеу, пікірталас, ситуациялық есептер, іскерлік ойындар және т.б.

• СОӨЖ:

пікірталас, жекелеген тапсымаларды өздігімен орындау, ситуациялық есептер шешу, тест тапсырмаларын шешу, шағын топтарда жұмыс, кестелермен және оқулықтармен жұмыс істеу, глоссарий және тест сұрақтарын құрастыру, кейстерді талқылау, жеке жобалар жасау.

• СӨЖ:

өзіндік оқуға берілген сұрақтар бойынша әдебиетпен жұмыс істеу, тесттер құрастыру, тесттерді шешу, тақырыптар бойынша ғылыми рефераттар, баяндамалар мен эссе дайындау, статистикалық мәліметтерді талдау, презентациялар дайындау.

2.9 Студенттердің білімдерін бағалау әдістері

2.9Сабақ беру мен оқыту әдістері: дәріс, практикалық СОӨЖ және СӨЖ сабақтарының өткізілу формасы

Дәріс жүргізу үлгісі: кіріспелік және шолулық дәрістер оқу.

• Тәжірибелік сабақ жүргізу тақырып бойыншамәселелік сұрақтарды талқылау, шағын топтарда жұмыс істеу, пікірталас, ситуациялық есептер, экономикалық ойындар, дөңгелек үстел ұйымдастыру, тестік тапсырмаларды шешу, кейс-стадимен жұмыс.

• СОӨЖ ұйымдастыру үлгісі:

Тақырып бойынша кеңес беру, пікірталас, жекелеген тапсымаларды өздігімен орындау, ситуациялық есептер шешу, тест тапсырмаларын шешу, шағын топтарда жұмыс, кестелермен және оқулықтармен жұмыс істеу, глоссарий және тест сұрақтарын құрастыру, аралық бақылау.

• СӨЖ:

Өзіндік оқуға берілген сұрақтар бойынша әдебиетпен жұмыс істеу, тақырыптар бойынша ғылыми рефераттар, баяндамалар мен эссе дайындау.

Тәжірибелік сабақта бағаланатын құзыретті қамту

№	Жұмыс түрі	Тақырып	Бағаланатын құзыретті қамту
			білім	тәжірибелік дағды	коммуник. дағды	құқықтық білім	өзіндік білім
1	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Экономикалық теорияның пәні және әдістері	+		+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
2	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Қоғамдық өндірістің негіздері	+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
3	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Меншік қатынастары және олардың экономикадағы орны. Экономикалық жүйе	+			+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
4	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Қоғамдық өндірістің нысандары	+		+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
5	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы	+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
6	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Экономиканы реттеудің рыноктық механизмі	+		+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
7	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Кәсіпкерлік қызмет, оның негізгі түрлері мен нысандары	+		+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
8	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Кәсіпорын (қор) капиталының айналымы мен шеңбер айналымы	+
	СӨЖ						+
9	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Кәсіпорынның (фирманың) шығындары мен табысы	+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
10	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстардың қалыптасуы	+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
11	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Ұлттық экономика жүйе ретінде	+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
12	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Экономикалық даму циклі	+		+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
13	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Жұмыссыздық және инфляция	+			+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
14	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, бағыттары	+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+
15	Тәжірибелік (семинар) сабақ	Әлемдік экономика және халықаралық экономикалық қатынастар	+		+
	СОӨЖ			+
	СӨЖ						+

---

Смотрите также файлы

• ОЭТ силлабус ТФП 2014 каз.docx

• ЛФК ОЗДОР пищевар систем 222.docx

• ЛФК при нервных заболеваниях.docx

• ЛФК при заб пищвар сист.docx

• ЛФК при заб и травм ОДА.docx