Справка по итогам проверки техники чтения во 2-4 классах Цель проверки: выявление навыков чтения у обучающихся 2-4 классов Основание: ВШК начальной школы на 2017-2018 учебный год Сроки: 23 октября 2017года В рамках внутришкольного контроля начальной школы на 2017-2018 учебный год 23 октября была осуществлена проверка техники чтения обучающихся 2-4 классов. В контроле были использованы тексты из сборника А.В. Горецкого «Контроль техники чтения в начальных классах»:2 класс- Л.Толстой «За грибами».3 класс - М.Пришвин « Последние грибы»4 класс - М.Горький «Утро»В ходе проверки было выявлено, что у большинства обучающихся сформированы основные навыки чтения: 1) Осмысленность чтения, понимание прочитанного текста. 2) Способ чтения. 3) Безошибочность чтения. 4) Выразительность чтения. 5) Темп чтения.

Класс	Количество обучающихся	ФИО учителя
2	4	Грозина А.М
3	3	Енидорцева Н.А.
4	2	Бузуева Е.В. (Грозина А.М)

Результаты проверки показаны в таблице2 классы – 4 обучающихся

показатель	Кол-во чел	%
По буквам
По слогам
Слоги + целые слова	4	100
Целые слова + слоги
Целыми словами
Искажения	3	75
Повторение слов, слогов	2	50
Ударение	2	50
Замена букв, слогов	2	50
Окончания слов	2	50
Пропуски	2	50
Перестановка	2	50
Монотонное чтение	1	25
Выразительное чтение	3	75
Подробный пересказ	4	100
Пересказ с помощью учителя
Не смогли пересказать, отвечали на вопросы	4	100
Ошибки при пересказе
Выше нормы	1	25
Норма	3	75
Ниже нормы

---

3 классы- 3 обучающихся (1 чел – отсутствовал)

показатель	Кол-во чел	%
По буквам
По слогам
Слоги + целые слова	1	33
Целые слова + слоги
Целыми словами	1	33
Искажения	1	33
Повторение слов, слогов	2	66
Ударение	1	33
Замена букв, слогов	1	33
Окончания слов	2	66
Пропуски	1	33
Перестановка
Монотонное чтение	1	33
Выразительное чтение	1	66
Подробный пересказ	1	33
Пересказ с помощью учителя
Не смогли пересказать, отвечали на вопросы	1	33
Ошибки при пересказе
Выше нормы	1	33
Норма
Ниже нормы	1	33

4 классы- 2 обучающихся

показатель	Кол-во чел	%
По буквам
По слогам
Слоги + целые слова
Целые слова + слоги
Целыми словами	2	100
Искажения	1	50
Повторение слов, слогов
Ударение	2	100
Замена букв, слогов
Окончания слов
Пропуски
Перестановка
Монотонное чтение	1	50
Выразительное чтение	1	50
Подробный пересказ	1	50
Пересказ с помощью учителя	1	50
Не смогли пересказать, отвечали на вопросы
Ошибки при пересказе
Выше нормы
Норма	2	100
Ниже нормы

---

В целом, проверка техники чтения обучающихся 2-4 классов показала, что дети читают на допустимом уровне, исключая учеников, которые показали низкие результаты чтения ( в 3-м классе - 1 обучающийся) . Необходимо держать на особом контроле обучающихся, которые читают меньше 90 слов в минуту, то есть не вычитывают норму техники чтения. Учителям начальных классов следует держать таких детей во внимании, систематически работать с ними, с целью повышения у них техники чтения. В связи с выше изложенным рекомендуется:Всем учителям начальных классов:

• 
  Ознакомить родителей с результатами проверки техники чтения и подключить их к работе по совершенствованию навыков успешного чтения.
  
• 
  Изучать индивидуальное чтение каждого обучающегося, обеспечивать условия для того, чтобы каждый ребенок больше читал вслух и «про себя».
  
• 
  Учить на уроках выразительному чтению.
  
• 
  Бороться со смысловыми и другими ошибками во время чтения, исправлять в ходе чтения неправильные ударения.
  
• 
  Учителям 3 и 4 классов обратить особое внимание на совершенствование уроков чтения, включать в уроки чтения упражнения с установкой на безошибочное чтение, отрабатывать у учащихся навыки самостоятельной работы над текстом.
  
• 
  Всем учителям начальной школы осуществлять постоянный контроль за внеклассным чтением, поддерживая связь с родителями и школьной библиотекой.
  

Зам. директора по УВР Енидорцева Н.А.

---

Смотрите также файлы

• Анализ таблиц истинности логических выражений.doc

• А) отдельных категорий административных дел (разд. Iv.pdf

• Конспект содержания программы Инклюзивное и интегративное образование детей с овз в условиях введения и реализации фгос ноо овз.doc

• 13. 03. 02 Электроэнергетика и электротехника.docx

• Искусственный интеллект его возможности и потенциал.docx