НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»Направление подготовки /специальность:38.03.03 Управление персоналом ^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}Профиль/специализация:Кадровый менеджмент^{(наименование профиля/специализации)}Форма обучения:заочная^{(очная, очно-заочная, заочная)}ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕНА ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ (проектно - технологическую практику)4 семестробучающегося группы . (Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)Место прохождения практики: (наименование структурного подразделения Образовательной организации)Срок прохождения практики: с «___» __________ 202__ г. по «__» _________202__ г. Содержание индивидуального задания на практику

№ п/п

Практические кейсы-задачи

Вариант № 1

Кейс-задача № 1 Изучите процессы обучения и развития в организации, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу. Сделайте вывод о степени сформированности системы обучения и развития персонала данной организации. Сформулируйте свои предложения по совершенствованию данного направления деятельности. № Критерии анализа Характеристики критериев 1 Кто непосредственно отвечает за планирование и организацию обучения и развития персонала? 2 Кто еще из должностных лиц принимает участие в осуществлении процесса обучения? 3 Какие процессы в рамках обучения и развития регламентированы? Доведены ли регламенты до сведения участников процесса? 4 Какие документы разработаны и используются при реализации процесса обучения? 5. Какие виды, формы, методы и технологии обучения реализуются для персонала организации? Вывод: Предложения по совершенствованию: Кейс-задача № 2 Изучите систему кадровой безопасности в организации, на базе которой Вы проходите практику, и проведите SWOT-анализ данной системы: Слабые стороны Сильные стороны Угрозы Возможности Кейс-задача № 3 Изучите организацию, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу. Сформулируйте и обоснуйте, какие направления работы с персоналом необходимо развивать в первую очередь в связи со стратегическими целями данной организации. № Категории оценки Характеристики организации 1. Организационно-правовая форма предприятия 2. Вид предпринимательской деятельности (производственное или коммерческое, или финансовое) 3. Характер оказываемых услуг или выпускаемой продукции 4. Стратегическая цель/цели организации (указать, на какой период) 5. Факторы конкурентоспособности услуг/продукции организации: - стоимость (ниже среднерыночной, равна или выше); - качество (по оценке потребителей): низкое, среднее, высокое; - предоставление послепродажного обслуживания Выводы о приоритетных направлениях работы с персоналом: Кейс-задача № 4 В организации принято решение внедрить процедуру аттестации. До настоящего момента практики проведения аттестаций не существовало ни для одной из категорий сотрудников. Изложите порядок действий по разработке и внедрению данной процедуры, укажите участников и необходимое документационное обеспечение. Внесите информацию в таблицу: № Содержание действий Участники (кто осуществляет действие) Документационное обеспечение 1. 2. …. N Нужно ли заранее извещать работников о проведении аттестации? За какой срок до ее проведения? Что должно стать результатом аттестации? Где и как необходимо использовать результаты аттестации? Кейс-задача № 5 Разработайте сценарий ассессмента для отбора сотрудников в кадровый резерв руководителей среднего звена в количестве 10 человек, ориентируясь на специфику организации, на базе которой Вы проходите практику (если это организация малого бизнеса, рассмотрите вариант ассессмента для отбора соискателей), заполнив таблицу: № Этап оценки (указать метод) Содержание вопросов/ краткое изложение сути оценочных заданий и процедур Необходимые ресурсы Продолжи-тельность этапа (мин.) Оцениваемые компетенции Кто может быть включен в состав экспертной комиссии? Сколько необходимо экспертов? Что должно стать результатом проведения ассессмента? Как правильно следует подвести итоги данной процедуры?

---

Смотрите также файлы

• Ранее, в древнегреческой мифологии ора, существовала другая Богиня.docx

• Машина Тьюринга.docx

• Геофизические исследования скважин (гис).pdf

• Презентация по фоп особенности программы и поручения ответственным.doc

• Планконспект проведения занятия по военнополитической подготовке с личным составом управления войсковой части 51084.docx