ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 32
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| | |
«Өскемен жоғары медициналық колледжі» КМҚ | Силлабус ӨЖМК КМҚ - СМЖ - | Дана №__ Күні______ |
Сапа менеджемнт жүйесі | ӨЖМК КМҚ - СМЖ – силлабус | 1-бет 9 парақ |
Бекітемін «Өскемен жоғары медицина колледжі» ШЖҚ КМК директоры ___________ А.А. Ахмадиев «__» ______________ 2021ж. |
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)
Пәні: «Химия»
Мамандығы: 09130100 «Мейіргер ісі»
Біліктілігі: 4S09130103 «Жалпы практикадағы мейіргер»
Курс және семестр: І курс І семестр
Сағат саны: 144/6 кредит ГОСО 2021
Өскемен 2021 ж.
«Өскемен жоғары медициналық колледжі» КМҚ | Силлабус ӨЖМК КМҚ - СМЖ - | Дана №__ Күні______ |
Сапа менеджемнт жүйесі | ӨЖМК КМҚ - СМЖ – силлабус | 2- бет 9 парақ |
Құрастырған: Оспанова Ж.А..
Жұмыс бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама __________2021 жылы бекітілген
Жұмыс оқу бағдарламасына сай негізделген.
КЕЛІСІЛГЕН:
ЦӘК отырысының шешімі
_______ № ______хаттамасы
ЦӘК төрағасы ______________
«___» ___________________2021ж
Сапа жөніндегі басшылық өкілі
_______________Д.С.Бегимжанова
«___» ___________________2021ж
Мазмұны
№ | Атауы | Беті |
1 | Түсіндірме жазба | 4 |
2 | Пәннің тақырыптық жоспары | 6 |
3 | Оқыту нәтижелері және бағалау критерийлері | 9 |
4 | Әдебиеттер және оқу-әдістемелік құралдар тізімі | 31 |
1. Түсіндірме жазба
Берілген бағдарлама медициналық оқу орнының «Зертханалық диагностика» мамандықтарына арналған. Жоғары білімнің қазіргі жаңашыл шарттарына сәйкес шешуші міндеті болып іргелі оқыту табылады. Химия іргелі ғылым, сондай-ақ тірі ағзадағы процестерді тану және зерттеу құралы болып табылады. Сондықтан, медициналық мамандықтағы студенттер осы ғылымның негізгі идеялары, заңдары мен әдістерін жақсы игеруі қажет.
Химия пәнін оқытудың мақсаты – білім алушыларға зат және олардың айналымы, заттар қасиеттерінің олардың құрамы мен құрылысына тәуелділігін түсіндіретін заңдар мен теориялар туралы білім жүйесін ұсыну, білім алушыларға химиялық үдерістердің мағынасын, негізгі заңдар мен заңдылықтарды түсініп, оларды шынайы өмірде қауіпсіз қолдана алуға, ақпаратты сыни бағалауға және шешім қабылдауға мүмкiндiк беру.
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында қоғамдық-гуманитарлық (жаратылыстану-математикалық) бағыттағы жаңартылған мазмұн бойынша тереңдетілген деңгейде "Химия" оқу пәнін меңгеруге 144 сағат қарастырылған.
Оқыту міндеттері:
-
Химия ғылымының теориясы мен заңдарын меңгеру; -
Табиғатта, зертханада, өндірісте және күнделікті өмірде болатын химиялық құбылыстарды бақылау және түсіндіру іскерліктерін меңгеру; -
Техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, практикалық сабақтарда заттармен және зертханалық жабдықтармен жұмыс істей білуді дамыту; -
Химиялық эксперимент жүргізу барысында білім алушылардың танымдық қызығушылықтары мен интеллектуалдық қабілеттерін дамыту, химиялық білімді өз бетінше алу қажеттілігін қалыптастыру; -
Жаратылыстану және жалпыадамзаттық мәдениет элементінің іргелі компоненттерінің бірі ретінде химияға қарым-қатынасты тәрбиелеу; -
Химияның қоғамдық маңыздылығын, гуманистік бағытын, адамзат алдында тұрған мәселелерді шешудегі оның өсіп келе жатқан рөлін ашу; -
Алынған теориялық білімді химиялық құбылыстар мен заттардың қасиеттерін түсіндіру үшін, оларды тұрмыста, ауыл шаруашылығында және өндірісте қауіпсіз пайдалану, адам денсаулығы мен қоршаған ортаға зиян келтіретін құбылыстардың алдын алу үшін пайдалану; -
Әдеби көзі мен мәліметтердің электронды базасымен жұмыс істеуге дағдыландыру; -
Химияны бақылау және түсіндіру іскерліктерін меңгеру;
Оқыту барысында келесі оқу пәндерімен пәнаралық байланыс жүзеге асырылады:
Биология – микро-макроэлементтердің (металдар мен металл еместердің) биологиялық рөлі; көмірсулардың, майлардың, ақуыздардың, аминқышқылдардың биологиялық және тағамдық құндылығы; гендер, тұқым қуалаушылық, ДНҚ(дезоксирибонуклеин қышқылы) және РНҚ (рибонуклеин қышқылы) рөлі, гендік инженерия туралы түсінік; тірі организмдердің химиялық құрамы; медицина және экология саласындағы биотехнологияның, Биохимияның заманауи ашылуы; тұрмыста әртүрлі заттарды қолданудың экологиялық қауіпсіздігі;
География-пайдалы қазбалардың, көмірдің, мұнайдың, табиғи газдың кен орны; табиғи шикізат ресурстары және Қазақстан мен әлемдегі негізгі металлургиялық, химиялық және қайта өңдеу өндірістері, олардың елдің әлеуметтік-экономикалық дамуы үшін практикалық маңыздылығы; минералдық ресурстарды ұтымды пайдалану;
Алгебра және геометрия - химиялық реакциялардың формулалары мен теңдеулері бойынша заттың сандық құрамын зерттеуде математикалық есептеулерді қолдану; электрондық бұлттардың формалары, молекулалардың кеңістіктік құрылысы мен геометриясы;
Физика-атомның, атом ядросының құрамы мен құрылысы, изотоптар, радиоактивтілік, ядролық реакциялар; заттардың агрегаттық күйі, кристалдық торлар, газ заңдары; тұз ерітінділері мен балқымаларының электролизі; Фарадей электролизінің Заңы; энергияның баламалы көздері, Қазақстанның энергетикалық әлеуеті;
Информатика-электронды оқулықтармен, құралдармен, виртуалды зертханамен жұмыс істеу; компьютерлік бағдарламаларды қолдану арқылы презентациялар, жобалар жасау; интернет желісінде қосымша материалдарды іздеу, әртүрлі қосымшаларды қолдану дағдылары.
Жаңартылған мазмұнға сәйкес, қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы "химия" пәні бойынша оқу бағдарламасы 5 бөлімнен тұрады:
I. Зат бөлшектері
II. Периодтылық. Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары.
III. Химиялық реакциялардың энергетикасы
IV. Химия және қоршаған орта
V. Химия және өмір
2. Пәннің тақырыптық жоспары
№ | Бөлімдер мен тақырыптардың атауы | Сағат саны | ||
Барлығы | Сабақтар | |||
теориялық | практикалық | |||
1 бөлім. Заттардың бөлшектері | 6 | 6 | 0 | |
1. | Тақырып 1. Кіріспе. Атомның құрамы мен құрылысы | | 2 | |
2. | Тақырып 2. Химиялық байланыс | | 2 | |
3. | Тақырып 3. Иондық байланыс. Металдық байланыс. Сутектік байланыс. Кристалдық тор | | 2 | |
2 бөлім. Периодтылық. Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары. | 10 | 10 | 0 | |
4. | Тақырып 1. Периодтық заң және периодтық жүйе. | | 2 | |
5. | Тақырып 2. Химияның стехиометриялық заңдары | | 2 | |
6. | Тақырып 3. Заттар массасының сақталу заңы | | 2 | |
7. | Тақырып 4. Тотығу-тотықсыздану процестері | | 2 | |
8. | Тақырып 5. Стандартты электрондық потенциалдар | | 2 | |
3 бөлім. Химиялық реакциялар энергетикасы | 18 | 18 | 0 | |
9. | Тақырып 1. Ішкі энергия және энтальпия | | 2 | |
10. | Тақырып 2. Термодинамикалық заң | | 2 | |
11. | Тақырып 3. Химиялық реакцияның жылдамдығы | | 2 | |
12. | Тақырып 4. Химиялық реакция жылдамдығына жағдайдың әсері.Катализ | | 2 | |
13. | Тақырып 5. Химиялық тепе-теңдік | | 2 | |
14. | Тақырып 6. Химиялық реакцияның жылдамдығына әртүрлі факторлардың әсері | | 2 | |
15. | Тақырып 7. Қышқылдар мен негіздер теориялары | | 2 | |
16. | Тақырып 8. Электролиттер ерітінділеріндегі иондық тепе-теңдіктер | | 2 | |
17. | Тақырып 9. Комплексті қосылыстар | | 2 | |
4 бөлім. Химия және қоршаған орта | 36 | 36 | 0 | |
Жер химиясы | | | | |
18. | Тақырып 1. Заманауи зерттеулердегі аналитикалық әдістер | | 2 | |
19. | Тақырып 2.1 (І А) топ элементтері | | 2 | |
20. | Тақырып 3.Сулы ерітіндідегі галогенид иондарын анықтау | | 2 | |
21. | Тақырып 4. 2 (II А) топ элементтері | | 2 | |
22. | Тақырып 5. 3 (IІІА) топ элементтері | | 2 | |
23. | Тақырып 6. 4 (IVА) топ элементтері | | 2 | |
24. | Тақырып 7. Жай заттардың табиғатта таралу түрлері және алыну әдістері | | 2 | |
25. | Тақырып 8.Азот және аммиактың молекулалық құрамы мен құрылысы | | 2 | |
26. | Тақырып 9.Азотты тыңайтқыштардың өнеркәсіптік алынуы | | 2 | |
27. | Тақырып 10.Күкірт қышқылын алудың контакт әдісі | | 2 | |
28. | Тақырып 11.Азот оксидтері және нитраттарының қоршаған ортаға экологиялық әсері | | 2 | |
29. | Тақырып 12.Металдар және құймаларды алу | | 2 | |
30. | Тақырып 13. Темір және болат өндірісі | | 2 | |
31. | Тақырып 14.Ауыспалы металдардың жалпы сипаттамасы. | | 2 | |
32. | Тақырып 15. Коррозия. Коррозияның негізгі түрлері: химиялық, электрохимиялық, қаңғыма токтарының әсерінен коррозия. | | 2 | |
33. | Тақырып 16. Химиялық өндірістің ғылыми принциптері | | 2 | |
34. | Тақырып 17.Металл өндірісі кезіндегі қоршаған ортаны қорғау проблемалары | | 2 | |
35. | Тақырып 18."Жасыл химияның" 12 принципін атау және оны түсіндіру | | 2 | |
Көміртек және оның қосылыстары | 58 | 58 | 0 | |
36. | Тақырып 20. Органикалық химияға кіріспе | | 2 | |
37. | Тақырып 21. Органикалық заттардың классификациясы | | 2 | |
38. | Тақырып 22. Қаныққан көмірсутектер | | 2 | |
39. | Тақырып 23. Қанықпаған көмірсутектер. Алкендер | | 2 | |
40. | Тақырып 24. Полимерлеу реакциясы. Полиэтилен өндірісі | | 2 | |
41. | Тақырып 25. Органикалық заттардың молекулаларын модельдеу | | 2 | |
42. | Тақырып 26. Байланыстың қанықпауына сапалы реакциялар әсері | | 2 | |
43. | Тақырып 27. Алкадиендер. Алкиндер | | 2 | |
44. | Тақырып 28. Ароматтық қосылыстар қатары | | 2 | |
45. | Тақырып 29. Көмірсутектер мен олардың туындылары арасындағы генетикалық байланыс | | 2 | |
46. | Тақырып 30. Көмірсутек қорлары. Мұнай. Мұнайды өңдеу әдістері. | | 2 | |
47. | Тақырып 31.Табиғи газ. Мұнайға серік газдар | | 2 | |
48. | Тақырып 32.Көмір. Тас көмірді кокстеу | | 2 | |
49. | Тақырып 33. Галогеноалкандар | | 2 | |
50. | Тақырып 34.Галогеналкандардың элиминирлеу нуклеофильді орынбасу реакциясының механизмін түсіндіру | | 2 | |
51. | Тақырып 35.Оттекті органикалық қосылыстар. Біратомды, көпатомды спирттер | | 2 | |
52. | Тақырып 36. Спирттің суда ерігіштігі, біратомды және көпатомды спиртттерге сапалық реакция жүргізу | | 2 | |
53. | Тақырып 37. Фенолдар | | 2 | |
54. | Тақырып 38. Карбонилді қосылыстар. Альдегтдтер және кетондар | | 2 | |
55. | Тақырып 39. Карбон қышқылдары | | 2 | |
56. | Тақырып 40. Сірке қышқылы, қасиеттері, алу жолдары | | 2 | |
57. | Тақырып 41. Күрделі эфирлер. Майлар | | 2 | |
58. | Тақырып 42. Сабын және синтетикалық жуғыш заттар | | 2 | |
59. | Тақырып 43. Жоғары молекулалық қосылыстар | | 2 | |
60. | Тақырып 44. Поликонденсация реакциялары. | | 2 | |
61. | Тақырып 45. Пластиктердің қолданылуы және қоршаған ортаға әсері | | 2 | |
62. | Тақырып 46. Пластмассаларды және талшықтарды тану | | 2 | |
63. | Тақырып 47. Жаңа заттарды және материалдарды өндіру | | 2 | |
64. | Тақырып 48.Нанотехнология | | 2 | |
Бөлім 5. Химия және өмір | 16 | 16 | 0 | |
Биохимия | | | | |
65. | Тақырып 1. Көмірсутектер | | 2 | |
66. | Тақырып 2. Альдегидоспирт ретінде глюкозаның химиялық қасиеттері. Крахмалға сапалық реакция | | 2 | |
67. | Тақырып 3. Аминдер | | 2 | |
68. | Тақырып 4. Аминқышқылдары | | 2 | |
69. | Тақырып 5. Ақуыздың құрылысы мен қасиеті | | 2 | |
70. | Тақырып 6. Ферменттердің ролі және қолданылуы | | 2 | |
71. | Тақырып 7. Нуклеин қышқылдарының құрылысы | | 2 | |
72. | Тақырып 8. Денатурация және ақуыздардың түсті реакциялары | | 2 | |
Пән бойынша барлығы: | 144 | 144 | 0 |
3. Оқыту нәтижелері және бағалау критерийлері
№ | Бөлімнің атауы | Бөлімнің мазмұны | Оқыту нәтижелері | Бағалау критерийлері |
1 | 1 бөлім. Кіріспе. Заттардың бөлшектері | Атомның құрамы мен құрылысы.Атом – күрделі бөлшек. Радиоактивтілік. Ядерлық реакциялар. | 1.Атом құрылысы жайындағы заманауи көзқарастардың және зат пен атом бөлшектерінің маңызды сипаттамасын білу. | 1)Атом құрылысы жайындағы заманауи көзқарастардың негізгі ережелерін атайды; 2)Протондардың, нейтрондардың, электрондардың, нуклондардың және нуклидтердің физикалық мағынасын түсіндіреді; 3) Изотоптар, изотондар туралы түсініктерді ашады. |
2. Табиғаттағы радиоактивтіліктің және радиоактивті изотоптардың ыдрауының себебін түсіндіру. | 1)Радиоактивтіліктің табиғатын және изотоптардың ыдырау себебін анықтайды; 2)Табиғи изотоптардың тұрақтылығын түсіндіреді; 3)α-сәулелер, β-сәулелер, рентген-сәулелерді ажыратады; 4)Заттардың радиоактивті ыдырау түрлерін атайды. | |||
3.Ядролық реакциалар жағдайларын білу. | 1)Ядролық реакциялар теңдеулерін құрастырады; 2)Қазақстанның энергетикалық әлеуетіндегі ядролық реакциялардың маңызын ашады. | |||
Атомда электрондардың қозғалысы мен таралуы.Энергетикалық деңгейлер. Кванттық сандар және орбиталдар. | 1. Алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу. | 1) Квант сандарының сипаттамасы мен мәндерін тізімдейді; 2) s, p, d, f орбитальдарының пішінін ажыратады; 3)Электрон орбитальдарын толтыру үшін минимальді энергия принципі, Паули принципін, Хунд ережесін, Клечковскидің ережесін қолданады. | ||
Химиялық байланыс.Электртерістікжәне полярлық байланыс.Коваленттік байланыс. Коваленттік байланыстың құрылысы. | 1.Химиялық байланыстың табиғатын және оның түрлерін түсіндіру. | 1) Химиялық элементтің терісэлектр ұғымының физикалық мағынасын түсіндіреді; 2) Химиялық элементтің периодтық жүйеде орналасуы бойынша электртерістірілігін анықтайды; 3) Химиялық байланыс түрін анықтайды. | ||
2.Ковалентті байланыстың қасиетін сипаттау. | 1) Ковалентті полюсті және ковалентті полюссіз байланыстардың қасиеттерін сипаттайды; 2) Алмасу және донор-акцепторлық механизмдер арқылы коваленттік байланыстардың түзілуін түсіндіреді; 3) H2, Cl2, O2, N2, HCl, NH3 молекулаларға арналған Льюис диаграммасын құрастырады; 4)Гибридтеу түрін ажыратады; 5) BF3, CH4, NH3, H2O, ВеСl2 мысалында молекулалардың электрондық және кеңістіктік құрылымдарына тәуелділігін негіздейді. | |||
Иондық байланыс. Металдық байланыс. Сутектік байланыс. Кристалдық торлар. Иондық байланыс. Электрон жұптарының тебісу теориясы. | 1.Иондық, металл, сутегі байланыстарының пайда болу механизмдерін білу. | 1) Қарама-қарсы зарядталған иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде иондық байланыстың түзілуін көрсетеді; 2) Металл байланысының табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіреді; 3) Мысалдар арқылы сутегі байланысының түзілу механизмін ашады. | ||
2.Заттардың кристалды торларының түрлерін ажырату. | 1) Кристалды заттардың әртүрлі түрлерін атайды; 2) Кристалды тордың түрін анықтайды; 3) Әртүрлі байланыс түрлері мен кристалды торлардың типтері бар қосылыстардың қасиеттерін болжайды. | |||
2 | 2 бөлім. Периодтылық.Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары | Периодтық заң және периодтық жүйе.Периодтар және топтарда бойынша химиялық элементтердің қосылыстарының тотығу-тотықсыздану қасиеттерінің өзгеру заңдылығын болжау. | 1. Химиялық элементтердің периодтық заңы мен периодтық жүйесін Заңның графикалық бейнесі ретінде білу. | 1) Периодтық заңның физикалық мәнін түсіндіреді; 2) Атомдардың валенттілігі мен тотығу дәрежесін анықтайды; 3) Радиус, иондау энергиясы, электронға ұқсастығы, электротерістігі және тотығу дәрежесін, химиялық элементтер атомдарының қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын сипаттайды. |
| | 2.Кезеңдер мен топтарда элементтердің қасиеттерінің өзгеру мерзімділігін, кезеңдер мен топтарда қосылыстардың қышқылдық-негізгі және тотығу-тотықсыздану қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарының ұғымын меңгереді. | 1) Периодтар мен топтар бойынша химиялық элементтердің оксидтердің, гидроксидтердің және сутекті қосылыстарының қышқылдық - негізгі қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіреді; 2) Периодтық жүйедегі химиялық элементтер мен олардың қосылыстарының қасиеттерін болжайды; 3) Периодтық заңның ашылуына байланысты ғылымды дамытудың негізгі бағыттарын атайды. | |
Химияның стехиометриялық заңдары. Химияның негізгі стехиометриялық заңдары. Салыстырмалы атомдық және молекулалық масса. Зат мөлшері. | 1. Химияның негізгі стехиометриялық заңдарын және оларды қолдану шекарасын білу және қолдану. | 1) Массаның сақталу заңын ашады; 2) Авогадро заңын және оның қолданылу шектерін түсіндіреді; 3) Заттың салыстырмалы атомдық және молекулалық массасын есептейді; 4) Зат мөлшері туралы ұғымның мазмұнын ашады. | ||
Тотығу-тотықсыздану процестері. Электрондық-иондық баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакциясы теңдеулерін құрастыру. | Электрондық-иондық баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакциясы теңдеулерін құрастыру | 1) Заттардың формулалары бойынша элементтердің тотығу дәрежесін анықтайды; 2) Электрондық-иондық баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакциясы теңдеулерін құрастырады; 3) Ерітінді және балқымалар арқылы электр тогын өту кезінде өтетін процестерді түсіндіреді. | ||
Стандартты электрондық потенциалдар.Электрохимиялық потенциалдар қатары. Гальваникалық элементтер. Электролиз. | 1. Металл кернеулерінің электрохимиялық қатарының негізінде металдардың химиялық белсенділігін білу. | 1) Бекетов металдарының кернеудің электрохимиялық қатарындағы металдардың орналасуын түсіндіреді; 2) "Гальваникалық элемент" ұғымын ашады; 3) Химиялық энергияның электр энергиясына айналуын сипаттайды. | ||
3 | 3 бөлім. Химиялық реакциялар энергетикасы | Ішкі энергия және энтальпия. | 2.Электролит ерітінділері мен балқымаларындағы электролиз процесін түсіндіру. | 1)Электролит ерітінділері мен балқымаларында электродтарда пайда болатын электролиз өнімдерін анықтайды; 2) Балқымалар мен ерітінділерді электролиздеу процестерінің сызбасын жасайды. 3) Электролиз өнімдерінің массасын, көлемін (газын) есептейді; 4)Электролизді қолдану аймағын ашады. |
| | 1. Ішкі энергияның өзгеруі және энтальпия химиялық реакцияның жылу эффектісі болып табылатынын білу. | 1)Химиялық реакцияларды жылу әсері бойынша жіктейді; 2)Химиялық реакциялардың жылу әсерінің маңыздылығын түсіндіреді; 3)Химиялық реакцияның жылу әсерін есептейді; 4)Химиялық реакциялар байланыстардың үзілуі мен жаңа химиялық байланыстардың пайда болу процестерін қамтитынын түсіндіреді; 5)Реакция энтальпиясының эксперименттік өзгеруін анықтайды; 6)Анықтамалық деректер негізінде есеп айырысуды жүргізеді. | |
| | Термодинамика заңы. Гесс заңы. Энтропия. Гиббстің бос энергиясы. | Гесс заңын химиялық реакциялардың энтальпиясының өзгеруін есептеу | ) Гесс заңының физикалық мәнін түсіндіреді; 2) Гесс заңын химиялық реакциялардың энтальпиясының өзгеруін есептеу үшін қолданады; 3) Энтропияны жүйедегі тәртіпсіздік шарасы ретінде сипаттайды; 4) Анықтама деректері бойынша энтропияны есептейді. |
Химиялық реакцияның жылдамдығы. Гомогенді химиялық реакция. Гетерогенді химиялық реакция. | 1.Химиялық реакцияның жылдамдығын анықтап білу. | 1) Химиялық реакцияның жылдамдығы түсінігін анықтайды; 2) Реакциялардың орта жылдамдығын есептейді; 3) Гомогенді және гетерогенді химиялық реакциялар үшін жылдамдықты есептейді. | ||
Химиялық реакция жылдамдығына жағдайдың әсері. Катализ. Химиялық реакция жылдамдығына концентрацияның және қысымның әсері. Химиялық реакция жылдамдығына температураның әсері. Катализаторлар. Ингибиторлар. | Әрекеттесуші массалар заңы бойынша есептеулер жүргізу | 1) Реакциялар үшін әрекеттесуші массалар заңың қолданыды; 2) Әрекеттесуші массалар заңы бойынша есептеулер жүргізеді; 3) Химиялық реакция жылдамдығына қысымның әсерін түсіндіреді. | ||
Химиялық тепе-теңдік. Қайтымды реакциялар. Тепе-теңдік константасы. Әртүрлі факторлардың тепе-теңдікке әсері. Ле-Шателье-Браун принципі.Химиялық тепе-теңдіктің өнеркәсіптегі процестері. | 1.Қайтымды химиялық реакциялардағы химиялық тепе-теңдікті анықтау. | 1) Қайтымды реакция, химиялық тепе-теңдік ұғымдарын ашады; 2) Әртүрлі факторлардың тепе-теңдіктің жылжуына әсерін түсіндіреді; 3) Ле-Шелье-Браун қағидасын түсіндіреді; 4) Температураның, концентрацияның және қысымның өзгеруінің химиялық тепе-теңдікке әсерін түсіндіреді; 5) Тепе-теңдік константасының өрнектерін құрайды; 6) Химиялық тепе-теңдіктің динамикалық сипатын түсіндіреді. | ||
Қысымның реакция жылдамдығына әсері. | Әртүрлі факторлардың реакция жылдамдығына әсерін есептеу | 1) Температураның, концентрацияның, қысымның химиялық реакциялардың жылдамдығына әсеріне байланысты есептер шығарады; 2) химиялық реакция жылдамдығына температураның әсеріне байланысты есептер шығарады; 3) Концентрацияның химиялық реакциялардың жылдамдығына әсеріне байланысты есептер шығарады; 4)Вант-Гофф ережесі бойынша есеп жүргізеді; 5) "Активация энергиясы" ұғымының физикалық мағынасын түсіндіреді. | ||
Қышқылдар мен негіздер теориясы. Аррениустың теориясы. Льюисаның теориясы. Брёнстада-Лоури теориясы. Электролиттер. Бейэлектролиттер. | 1.Қышқылдар мен негіздердің белгілі теорияларын білу. | 1) Аррениус, Льюис, Брёнстад-Лоури теорияларын ашады; 2) Қышқылдар мен негіздерді ажыратады; 3) Электролиттер мен бейэлектролиттердің айырмашылықтарын түсіндіреді. | ||
Электролиттер ерітінділеріндегі иондық тепе-теңдіктер. Судың иондық өнімі. Сутектік көрсеткіш. | 1. Электролит ерітінділерінде иондық тепе-теңдік шарттарын түсіну. | 1)Электролит ерітінділерінде иондық тепе-теңдікті анықтайды; 2)РН ерітінділерінің мәні бойынша қышқыл, гидроксидтер және тұз ерітінділерінің сапалы құрамын дәлелдейді. | ||
Комплекстік қосылыстар. Ішкі сфера. Сыртқы сфера. Комплексті қосылыстардың құрылысы. Лигандалар. Координациялық сан. | 1. Комплексті қосылыстарды білу. | 1) Ішкі үйлестіру саласы, сыртқы үйлестіру саласы түсінігін түсіндіреді; 2) Комплекс түзуші, лиганда және координациялық сан терминдерін түсіндіреді. | ||
4 | 4 бөлім.Химия және қоршаған орта. Жер химиясы | Зерттеудегі аналитикалық әдістер.Заманауи зерттеудегі аналитикалық әдістер. Хроматография. | 1.Химияның аналитикалық әдістерін сипаттайды. | 1) Химияны заманауи зерттеулерде аналитикалық әдістерді атайды; 2) Қағаз хроматографиясы әдісімен заттарды бөлу принципін сипаттайды; 3)Қозғалмалы, қозғалыссыз фазалардың мағынасын ашады. |
1 (1 А) топ элементтері. Галогендер, қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары, қолданылуы. | 1.Топтағы галогендердің қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын білу. | 1) Галогендерге периодтық жүйеде орналасуы бойынша сипаттайды; 2) Галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін, электрөткізгіштігін анықтайды; 3)Галогендерді физикалық қасиеттері мен химиялық қасиеттері бойынша сипаттайды;; 4) Топтағы галогендердің қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіреді; 5)Хлорид-, бромид-, йодид-, иондарға сапалы реакциялар жүргізеді; 6) Йодтың адам ағзасындағы биологиялық рөлін, йод тапшылығына байланысты аурулардың пайда болуын түсіндіреді. | ||
2 (IIА) топ элементтері. 2 (II) топ элементтерінің физикалық қасиеті. 2 (II) топ элементтерінің химиялық қасиеті.Табиғи карбонаттар. | 1. Периодтық жүйенің 2 (ІІА) тобының элементтеріне сипаттау. | 1) 2 (ІІ А) топ элементтерінің физикалық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіреді; 2) Судың кермектігі теңдеулерін құрастырады және оны жою тәсілдерін атайды; 3) Сілтілік-жер металдардың маңызды қосылыстарының қолданылу аясын ашады; 4) Кальций мен магний қосылыстарының биологиялық ролін түсіндіреді; 5) Кальций, магний және олардың маңызды қосылыстарының негізгі қасиеттерін сипаттайтын реакциялар теңдеулерін құрастырады. | ||
3 (IІIА) топ элементтері. 3 (IІI) топ элементтерінің физикалық қасиеті. 3 (IIІ) топ элементтерінің химиялық қасиеті. | 1. Периодтық жүйенің 3 (ІІІА) тобының элементтеріне сипаттау. | 1) 3 (ІІІ А) топ элементтерінің физикалық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіреді; | ||
4 (IVА) топ элементтері.14(IVА) топ элементтерінің өзгеруі мен қасиеті. 4 (IVА) топ элементтерінің химиялық қасиеті мен қосылыстары. | 1.4 (IVА) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын білу. | 1) Көміртектің, кремнийдің және олардың қосылыстарының физикалық және химиялық қасиеттерін сипаттайды; 2) Карбонат, силикат иондарына сапалы реакцияларды түсіндіреді; 3)Қосылыстардың тотығу дәрежесін анықтайды. | ||
Жай заттардың табиғатта таралу түрлері және алыну әдістері. | 1. 4 (ІV) топ элементтерінің және оның қосылыстарының табиғатта таралуы және қолданылуы туралы мәліметтерді талдай білу. | 1) Элементтердің табиғатта орналасуын сипаттайды; 2) Химиялық теңдеулер жазу арқылы генетикалық байланысты жүзеге асырады. |
Альдегидоспирт ретінде глюкозаның химиялық қасиеттері. Крахмалға сапалық реакция. | Глюкозада функционалды топтарымен танысу | 1)Глюкозада функционалды топтардың болуын анықтайды; 2)Крахмалға сапалы реакция жүргізеді. | ||
Аминдер. Классификациясымен номенклатурасы.Аминдердің физикалық және химиялық қасиеттері. | 1.Аминдер туралы білімді меңгеру. | 1) Аминдердің жіктелуі мен номенклатурасын ашады; 2) Аммиак, аминдер және анилиннің құрылымы мен негізгі қасиеттерін салыстырады; 3) Аминдер мен анилиннің физикалық қасиеттерін түсіндіреді; 4) Аминдер мен анилин алу реакцияларының теңдеуін құрайды | ||
Ақуыздар. Пептидтікбайланыс. Ақуыздың түзілуі. Ақуыз молекулаларының құрылымы. | 2.Аминқышқылдарын қосылыстардың маңызды класын білу. | 1) Аминқышқылдардың тривиальды және систематикалық атауларын тізімдейді; 2) Аминқышқыл молекулаларының құрамы мен құрылымын сипаттайды; 3)Аминқышқылдарының амфотерлігін ашады. | ||
1.Ақуыз молекуласының түзілуін, құрылымын, пептидті байланыстарды меңгеру. | 1) Ақуыз гидролизінің өнімдерін біледі; 2) Ά – аминқышқылдарынан ақуыз алу кезінде пептидтік байланыстардың түзілуін түсіндіреді; 3) Ақуыз молекуласының алғашқы, екінші, үшінші және төртінші құрылымын құрайды; 4) Ақуыздардың функцияларын сипаттайды. | |||
Ферменттердің ролі және қолданылуы.Биологиялық маңызды элементтер. | 1.Ферменттердің рөлі мен қолданылуын білу. | 1) Ферменттердің рөлін түсіндіреді; 2) Ферменттердің селективтілігін, тиімділігін сипаттайды; 3) Ферменттерді қолдану салаларын атайды. | ||
Нуклеин қышқылдарының құрылысы. ДНК(дезоксирибонуклеин қышқылы)мен РНК(рибонуклеин қышқылы) құрылысы. | 1. ДНҚ (дезоксирибонуклеин қышқылы) және РНҚ(рибонуклеин қышқылы) құрылысын білу. | 1)Нуклеин қышқылдарының құрылымын және олардың жіктелуін сипаттайды; 2) ДНҚ (дезоксирибонуклеин қышқылы) және РНҚ(рибонуклеин қышқылы) құрылымын салыстырады; 3) ДНҚ (дезоксирибонуклеин қышқылы) және РНҚ(рибонуклеин қышқылы) биологиялық рөлін түсіндіреді; 4)Гендік инженерия мен биотехнологияның маңыздылығын ашады. | ||
Денатурация және ақуыздардың түсті реакциялары. | Ақуыздардың денатурациясының қасиетін білу | 1)Ақуыздардың денатурациясының қасиетін түсіндіреді; 2)Ақуыздарға сапалы реакцияларды жазады; 3)Тақырып бойынша бұрын алған білімдерін қолданады. | ||
| Барлығы: 144 сағат | | | |
4. Әдебиеттер және оқу-әдістемелік құралдар тізімі
Негізгі:
1.М. Оспанова, Қ.Аухадиева, Т.Белоусова Химия: Жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-сыныбына арналған оқулық, 1-2 бөлім, Алматы: «Мектеп», 2019ж.
2.М. Оспанова, Қ.Аухадиева, Т.Белоусова Химия: Жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлықбағытындағы 11-сыныбына арналған оқулық, 1-2 бөлім, Алматы: «Мектеп», 2019ж.
3. Қ. Аухадиева,Т, Белоусова Химия: Әдістемелік нұсқау 1,2 бөлімАлматы: «Мектеп», 2019ж.
4. Темирбулатова А., Сагимбекова Н., Алимжанова С.,Химия. Есептер мен жаттығулар жинағы Алматы: Мектеп, 2019 г.
5. М. Оспанова,Қ. Аухадиева, Т. Белоусова Химия. Дәрислик.1, 2-қисим Мектеп 2019(Оқыту ұйғыр тілінде)
6. М. Оспанова,Қ. Аухадиева,Т. Белоусова Химия.Дарслик.1, 2 -қисм Мектеп 2019 (Оқыту өзбек тілінде)
Қосымша:
1.К.О.Бекишев, Н.Нұрахметов, Н. Заграничная,г. в. Абрамова химия: жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлықбағытындағы 10-сыныпқа арналған оқулық. Алматы: Мектеп, 2014ж..- 304 бет.
2.А.Е.Темірболатова, Н.Н .Нұрахметов, Р. Н. Жұмаділова,С. К. Алимжанова.Химия: жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 11-сыныпқа арналған оқулық. Алматы: Мектеп, 2015ж. -344 бет.
3.А.Темірболатова "Химия бойынша есептер мен жаттығулар жинағы", мектеп, 2012ж.
4.Б. А. Мансуров "Химия" 10-11 сынып, Атамура 2015 ж
5.Б. Мансұров., Н.Торшина "Органикалық химияны оқыту әдістемесі" Атамура 2015ж.
6.А. Темірболатова. А. Казымова. Ж.Сағымбекова "Оқу кітабы" мектеп 2011ж.
7 .Б.А. Мансуров "Органикалық химия бойынша тест тапсырмалары" Атамура 2011ж.
8.Н.Н.Нұрахметов., К. Жексембина., К. Сарманова "Мұғалімдерге арналған әдістемелік ұсыныстар».
9.Мектеп.Химия оқу үшін: 11-сынып / Құраст. А. Темірболатова, А. Қазымова, Н. Сағымбекова-Алматы: "Мектеп" баспасы., 2003. – 232 бет.
10. Калыева А., Бекишев Қ. Химия: Ұлттық бірыңғай тестілер. - Алматы: Білім, 2012. – 168стр..
11. Торғаева Э., Шуленбаева Ж.және т. б. Химия. Электрондық оқулық.10-сынып.2016ж. Ұлттық ақпараттандыру орталығы.
12 . Жакирова Н., Жандосова и.және т. б. Химия. Электрондық оқулық.11-сынып.2016ж. Ұлттық ақпараттандыру орталығы.
13.Электрондық ресурстар www.bilimland.kz.
Оқу-әдістемелік құралдары:
1. Молекулалардың модельдері.
2. Зертханалық жұмыстарды орындауға арналған реактивтер, зертханалық жабдықтар- практикалық жұмыстар.
3. Кестелер, үлестірме материал.