Файл: Содержание Теоретический вопрос Социальноправовые характеристики личности госслужащего Теоретический вопрос Культура госслужбы и культура предпринимательства Список использованных источников Теоретический вопрос 1.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.11.2023
Просмотров: 80
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Содержание:
Относясь к сфере управления, деятельность госслужащего по своему типу является деятельностью из разряда «человек-человек». Если учесть при этом, что госслужащий выступает в качестве субъекта управления, то от стиля его деятельности, от особенностей его личности зависит успех каждого из подчиненных и всего коллектива в целом. Важное место в определении качеств личности государственного служащего занимают профессионально - важные качества, которые характеризуются индивидуальными качествами субъекта деятельности, которые в свою очередь влияют на результативность успешной и профессиональной деятельности, в процессе ее освоения.Профессионализм личности госслужащего измеряется рядом показателей: - психологической готовностью к профессиональной деятельности; - положительной мотивацией к деятельности;- сформированностью профессионально важных качеств;- сознанием и чувством ответственности за себя, за дело, за других;- рефлексивной культурой (культурой самоотношения: знанием себя, эмоциональным отношением (к себе, самооценкой); - способностью к изменениям и др. Категорией, близкой к личностным качествам, выступают способности государственного служащего - это наиболее ярко выраженные особенности, которые являются субъективными условиями, которые позволяют успешное осуществление профессиональной деятельности. Качества и способности личности тесно взаимосвязаны между собой, разделить их чаще всего почти невозможно. Но качества личности государственного служащего представляют собой результат реализации его способностей в процессе профессиональной деятельности, тогда как способности являются «скрытыми» возможностями личности, которые проявляются и раскрываются только при определенных условиях.Еще одним важным условием существования феномена личности государственного служащего является категория профессиональных навыков. К ним можно отнести:Знания - результат мыслительной деятельности для выполнения профессиональных обязанностей, что на практике означает усвоение фактов, понятий, законов и т.д.Умения - относительно устойчивые характеристики, которые зависят от способностей, знаний и самого характера профессиональной деятельности человека. По сути умения служащего - это знания
Система профессионально-управленческой культуры может быть понята и изучена на основе анализа ее трех уровней: 1) на общенациональном уровне государственной службы как публично-правового института и носителя специфической корпоративной культуры; 2) на уровне госучреждения с его стилем работы, который формируется из совокупности принятых, устойчивых образцов административной этики, социально-политических ценностей и правовых норм, накопленных коллективом традиций, прошлого опыта и современных ориентаций; 3) на уровне личности государственного служащего, культура которого вмещает в себя определенную совокупность профессиональных качеств и свойств, убеждений, знаний, навыков, определенный репертуар управленческих технологий.Профессиональная культура госслужащих вычленима лишь в абстракции. В реальности она вплетена в различные другие культуры госслужащего: политическую, правовую, информационную, нравственную, которые в свою очередь связаны с культурой общества. Системный подход к профессиональной культуре государственного служащего позволяет увидеть структуру профессиональной культуры управления, состоящую из таких важных компонентов, как: политическая культура, правовая культура, нравственная культура, собственно управленческая как технологический компонент, т. е. профессионализм.Государственная служба как социально-нравственный институт имеет важное идеологическое значение. Она носитель государственной идеологии.В сущностной характеристике профессиональной культуры можно выделить три важнейшие составляющие:1. Профессиональная культура – это феномен, который предстает как результат человеческой деятельности и как процесс, находящийся в постоянном развитии. 2. Профессиональная культура – показатель качественного состояния управления. 3. Это сложная самоорганизующая система, на которую воздействуют факторы, условия как извне (культура, деятельность общества, мирового сообщества), так и изнутри, т. е. закономерности развития самой системы управленческой культуры государственных служащих.Сегодня авторитет государственной власти напрямую зависит от нового уровня и содержания государственной службы как института профессиональных управленцев.Связь предпринимательства с деятельностью государственного аппарата четко прослеживается на всех этапах развития экономики. Государство является основным субъектом обеспечения безопасности предпринимательства. Исходя из этого, безопасность предпринимательства следует понимать также как готовность и способность институтов власти создавать механизмы регулирования и защиты интересов предпринимателя.
Культура предпринимательства – это определенная, сложившаяся совокупность принципов, приемов, методов осуществления предпринимательской деятельности в соответствии с действующими правовыми нормами. Культура предпринимательства является неотъемлемым элементом организации предпринимательской деятельности. Она базируется на общих понятиях культуры и неразрывно с ней связана.Первым всеобщим элементом культуры предпринимательства, предпринимательской деятельности является ее законность. Вторым элементом – строгое выполнение обязательств и обязанностей, вытекающих из правовых актов, договорных отношений и совершаемых законных сделок.Следующим важным элементом культуры предпринимательства является честное ведение его субъектами своего бизнеса. Честное отношение к людям, потребителям, партнерам, государству – это действительно ведущий признак культуры предпринимательства.Культура предпринимательства как проявление правовых и этических критериев включает следующие отношения: с государством, с обществом, с потребителями, со служащими, с партнерами, с конкурентами и другими хозяйствующими субъектами. А также соблюдение действующих правовых актов, стандартов, правил, норм прямо или косвенно влияющих на развитие предпринимательства.Формирование культуры предпринимательства определяется многими факторами, среди которых первые места занимают цивилизованная внешняя предпринимательская среда, общественный и государственный менталитет, реально действующие правовые нормы, ответственность предпринимателей, сам предприниматель и его корпоративная культура.Культура предпринимательства в целом зависит от формирования культуры предпринимательских организаций, культуры самих предпринимателей, от предпринимательской этики, делового этикета и многих других элементов, в целом составляющих такое понятие как культура.Предпринимательская деятельность направлена на систематическое извлечение прибыли, но не всяческими путями и методами, а только на законных основаниях. Культура предпринимательства означает, что предприниматели, создав собственное дело осуществляют законный бизнес и получают доход на законных основаниях.Список использованных источников
-
Теоретический вопрос № 1. Социально-правовые характеристики личности госслужащего………………………………………………… 3 -
Теоретический вопрос № 2. Культура госслужбы и культура предпринимательства…………………………………………………… 7 -
Список использованных источников………………………………… 11
Относясь к сфере управления, деятельность госслужащего по своему типу является деятельностью из разряда «человек-человек». Если учесть при этом, что госслужащий выступает в качестве субъекта управления, то от стиля его деятельности, от особенностей его личности зависит успех каждого из подчиненных и всего коллектива в целом. Важное место в определении качеств личности государственного служащего занимают профессионально - важные качества, которые характеризуются индивидуальными качествами субъекта деятельности, которые в свою очередь влияют на результативность успешной и профессиональной деятельности, в процессе ее освоения.Профессионализм личности госслужащего измеряется рядом показателей: - психологической готовностью к профессиональной деятельности; - положительной мотивацией к деятельности;- сформированностью профессионально важных качеств;- сознанием и чувством ответственности за себя, за дело, за других;- рефлексивной культурой (культурой самоотношения: знанием себя, эмоциональным отношением (к себе, самооценкой); - способностью к изменениям и др. Категорией, близкой к личностным качествам, выступают способности государственного служащего - это наиболее ярко выраженные особенности, которые являются субъективными условиями, которые позволяют успешное осуществление профессиональной деятельности. Качества и способности личности тесно взаимосвязаны между собой, разделить их чаще всего почти невозможно. Но качества личности государственного служащего представляют собой результат реализации его способностей в процессе профессиональной деятельности, тогда как способности являются «скрытыми» возможностями личности, которые проявляются и раскрываются только при определенных условиях.Еще одним важным условием существования феномена личности государственного служащего является категория профессиональных навыков. К ним можно отнести:Знания - результат мыслительной деятельности для выполнения профессиональных обязанностей, что на практике означает усвоение фактов, понятий, законов и т.д.Умения - относительно устойчивые характеристики, которые зависят от способностей, знаний и самого характера профессиональной деятельности человека. По сути умения служащего - это знания
, воплощенные в решение конкретных профессиональных задач.
Навыки - это умения, доведенные до автоматизма. Они приобретаются в условиях, когда в практической деятельности служащий постоянно имеет дело с типичными ситуациями.
Опыт - это свойства, сформированные путем обучения и практики; в широком смысле - единство знаний, умений и навыков.
Мотивация - это множество потребностей индивида. Потребности, интересы, ценностные ориентации являются внутренними регуляторами трудового поведения сотрудников.
Воспитание - процесс последовательного влияния организации (руководителя, лидера) на исполнителей, связанный с идеологической концепцией организации или структуры, результатом которого является стойкая мотивация конкретного государственного служащего (или коллектива) к общественно полезной деятельности в интересах данной организации. Такие понятия, как «честь служащего», «чувство профессионального долга», «профессиональная солидарность» должны являться предметом воспитательной политики, как в масштабах конкретной организации, так и страны в целом.
Движущей силой личностно-профессионального развития госслужащего являются противоречия. В профессиональной деятельности госслужащего основным является противоречие между способностями, достижениями, мотивацией личности и собственными ожиданиями и требованиями (от организации).
Особенности профессиональной деятельности выдвигают определенные требования к наличию у государственного служащего конкурентных преимуществ, которые апеллируют к механизмам психической адаптации интеллектуальных, эмоционально-волевых, коммуникативных и организаторских особенностей. Конкурентные преимущества выступают условием профессионального роста и самосовершенствования служащего, являются акмеологическими факторами его успешной профессиональной карьеры.
Теоретический вопрос № 2.
Культура госслужбы и культура предпринимательства
Система государственно-административного управления функционирует через интеллектуальную и практическую деятельность людей, профессионально занятых в госаппарате. Культура управления как составляющая системы во многом определяет ее целостность, организованность, зрелость, представляет собой субъективный фактор госуправления – определенное слияние интеллекта и действий. Этот фактор отражает способность государственных служащих адекватно реагировать на происходящие изменения в экономике, социальной и культурной сфере и при этом обеспечивать устойчивость в управлении, своего рода управленческую преемственность.
Система профессионально-управленческой культуры может быть понята и изучена на основе анализа ее трех уровней: 1) на общенациональном уровне государственной службы как публично-правового института и носителя специфической корпоративной культуры; 2) на уровне госучреждения с его стилем работы, который формируется из совокупности принятых, устойчивых образцов административной этики, социально-политических ценностей и правовых норм, накопленных коллективом традиций, прошлого опыта и современных ориентаций; 3) на уровне личности государственного служащего, культура которого вмещает в себя определенную совокупность профессиональных качеств и свойств, убеждений, знаний, навыков, определенный репертуар управленческих технологий.Профессиональная культура госслужащих вычленима лишь в абстракции. В реальности она вплетена в различные другие культуры госслужащего: политическую, правовую, информационную, нравственную, которые в свою очередь связаны с культурой общества. Системный подход к профессиональной культуре государственного служащего позволяет увидеть структуру профессиональной культуры управления, состоящую из таких важных компонентов, как: политическая культура, правовая культура, нравственная культура, собственно управленческая как технологический компонент, т. е. профессионализм.Государственная служба как социально-нравственный институт имеет важное идеологическое значение. Она носитель государственной идеологии.В сущностной характеристике профессиональной культуры можно выделить три важнейшие составляющие:1. Профессиональная культура – это феномен, который предстает как результат человеческой деятельности и как процесс, находящийся в постоянном развитии. 2. Профессиональная культура – показатель качественного состояния управления. 3. Это сложная самоорганизующая система, на которую воздействуют факторы, условия как извне (культура, деятельность общества, мирового сообщества), так и изнутри, т. е. закономерности развития самой системы управленческой культуры государственных служащих.Сегодня авторитет государственной власти напрямую зависит от нового уровня и содержания государственной службы как института профессиональных управленцев.Связь предпринимательства с деятельностью государственного аппарата четко прослеживается на всех этапах развития экономики. Государство является основным субъектом обеспечения безопасности предпринимательства. Исходя из этого, безопасность предпринимательства следует понимать также как готовность и способность институтов власти создавать механизмы регулирования и защиты интересов предпринимателя.
Культура предпринимательства – это определенная, сложившаяся совокупность принципов, приемов, методов осуществления предпринимательской деятельности в соответствии с действующими правовыми нормами. Культура предпринимательства является неотъемлемым элементом организации предпринимательской деятельности. Она базируется на общих понятиях культуры и неразрывно с ней связана.Первым всеобщим элементом культуры предпринимательства, предпринимательской деятельности является ее законность. Вторым элементом – строгое выполнение обязательств и обязанностей, вытекающих из правовых актов, договорных отношений и совершаемых законных сделок.Следующим важным элементом культуры предпринимательства является честное ведение его субъектами своего бизнеса. Честное отношение к людям, потребителям, партнерам, государству – это действительно ведущий признак культуры предпринимательства.Культура предпринимательства как проявление правовых и этических критериев включает следующие отношения: с государством, с обществом, с потребителями, со служащими, с партнерами, с конкурентами и другими хозяйствующими субъектами. А также соблюдение действующих правовых актов, стандартов, правил, норм прямо или косвенно влияющих на развитие предпринимательства.Формирование культуры предпринимательства определяется многими факторами, среди которых первые места занимают цивилизованная внешняя предпринимательская среда, общественный и государственный менталитет, реально действующие правовые нормы, ответственность предпринимателей, сам предприниматель и его корпоративная культура.Культура предпринимательства в целом зависит от формирования культуры предпринимательских организаций, культуры самих предпринимателей, от предпринимательской этики, делового этикета и многих других элементов, в целом составляющих такое понятие как культура.Предпринимательская деятельность направлена на систематическое извлечение прибыли, но не всяческими путями и методами, а только на законных основаниях. Культура предпринимательства означает, что предприниматели, создав собственное дело осуществляют законный бизнес и получают доход на законных основаниях.Список использованных источников
-
Алексеев, С. С. Государство и право. Начальный курс / С. С. Алексеев. - М.: Юрид. лит., 1996. - 192 с. -
Андреева Г.М. Социальна я психология: Учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. - М.: Аспект - Пресс, 2009. -
Атаманчук Г. В. Теория государственного управления: Курс лекций – 2 изд., дополн. – М.: Омега-Л, 2004 -
Брант, Г. Государственное управление и правительство / Г. Брант // Международные связи в административном образовании. - 1996. - № 2. - С.163-176. -
Бусыгин А.В. Предпринимательство. Учебник для вузов.-М.: ИНФРА. - 2006. -
Выдрин, И.В. Муниципальное право России: учебник / И.В. Выдрин, А.Н. Кокотов. – М.: Норма, 2001. – 368 с. -
Габричидзе, Б. Н. Служебное право: учебник для юридических вузов / Б. Н. Габричидзе, А. Г. Чернявский. - М.: Издательская торговая корпорация «Дашков и Ко», 2004. – 620 с. - ISBN 5-94798-201-3. -
Жабреев, А. А. Современный российский чиновник (наброски к социологическому портрету) / А. А. Жабреев // Сицис. - 1996. - № 2. - С. 48-50. -
Зинченко, Г. П. Социокультурные основания государственной и муниципальной службы / Г. П. Зинченко, Л. В. Константинова // Государственная и муниципальная служба: методология, теория, технология, зарубежный опыт / науч. ред. сост. Г. П. Зинченко, В. Г. Игнатов. - Ростов-на-Дону: Экспертное бюро, 1997. – С. 6. -
Лотова И.П. О некоторых результатах психолого-акмеологических исследований профессиональной карьеры госслужащих. Материалы Методического семинара от 20.02.2010. -
Рой, О. М. Система государственного и муниципального управления / О. М. Рой. - СПб.: Питер, 2004. – 332 с. - ISBN 5-469-00635-2. -
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2010. -
Степнов П.П. Этические нормы государственных служащих. М.: Изд-во РАГС, 2012.