Слайд № 6,7Тогда то и появилось удивительное слово ЛЕГО.

Ставшее позже названием компании. Оно образовалось из выражений *играть весело*, *играть с удовольствием*, *играть хорошо*.

Слайд № 8,9 Обновление Лего

После пожара на цехе производства деревянных игрушек, Кирк Кристиансен решил перейти на создание игрушек из пластика.

Слайд № 10. Это семейная фотография владельцев LEGO.

Слайд № 11,12,13

Тут Кристиансен сделал свой главный прорыв – создал кубики, которые прочно держались вместе благодаря углублениям в днище и выступающим пимпачкам – шляпкам. Думаю, не надо объяснять все и так знают, о чем идет речь. В отличии от конструкций детских, сооружения из ЛЕГО были на много устойчивыми. Ни ветер, ни удар не мог их разрушить.

Слайд № 14,15,16 За тем кубики ЛЕГО начали производить со специальной трубкой внутри, позволяющей соединить детали любых конструкторов, любых времен создания.  ЛЕГО кирпичики сделанные 50 лет назад, с которыми играли наши деды и отцы, соединятся с современными деталями конструктора с миллиметровой точностью! Это поразительно и очень практично. Эти игрушки создаются на века.

Слайд № 17 Современное Лего, ЛегоЛэнд в Дании.

Сейчас существуют разнообразные наборы ЛЕГО– для самых маленьких и для детей по старше, машинки и приводимые в движение паровозы из ЛЕГО, ЛЕГО – люди, ЛЕГО – роботы.

Физминутка

Ведущий 1 Робототехник – основополагающими в этом слове являются слова *робот* и *техника*, а знаете ли вы, какими бывают роботы?

(Ответы детей)

 Молодцы ребята, я вижу, что вы много знаете про роботов.

А смогли бы вы выполнить функции роботов, о которых мы сейчас вспоминали?

 Робот повар

Робот медсестра

Робот няня

Робот помощник по дому

Робот пылесос

Робот полицейский

 (На сцену по очереди приглашаются дети. Для них на экране появляются картинки роботов, и ребята должны показать, как работают эти роботы и выполнить их движения!

Когда на сцене будет достаточное количество детей, даётся задание станцевать как робот, включается музыка.)
Ведущий 1 В соревнованиях по робототехнике принимают участие ребята от 7до 10 лет.

Ведущий 2 Приветствуем участников соревнования.

Ведущий 1 Представляем судейскую коллегию:

---

(ведущие по очереди представляют судей)

Ведущий 2 Слово главному судье соревнований…

Ведущий 1 Соревнования объявляются открытыми. Желаем всем участникам удачи, а судьям – беспристрастного, объективного судейства.

Ведущий 2 Начинаем I этап соревнований «Творческая мастерская». Передаём микрофон координатору соревнований, он будет представлять команды.

(Проведение итогов I этапа соревнований)

Ведущий 1 Ребята давайте немного отдохнем и отгадаем загадки!

Вот так дом -

Одно окно:

Каждый день

В окне кино! (Телевизор)

 

Сам - металлический,

Мозг - электрический. (Робот)

 

Через поле и лесок

Подаётся голосок.

Он бежит по проводам -

Скажет здесь,

А слышно там. (Телефон)

 

Миллион задачек сразу

Мне решит помощник мой.

Он с одним огромным глазом

И с квадратной головой. (Компьютер)

 

Три сестрицы, три струны

Побежали вдоль страны,

А у них - стальные ножки

И бетонные сапожки. (Электрические опоры и провода)

 

Хоть имеет он три глаза,

Но не смотрит всеми сразу,

А глядит всегда одним,

Ну а мы - следим за ним. (Светофор)
Этот глаз - особый глаз.

Быстро взглянет он на вас,

И появится на свет

Самый точный ваш портрет. (Фотоаппарат)
Богатырь идёт железный,

Наш работник он полезный.

Тащит плуги за собой,

Разговор ведёт с Весной:

- Помогай, Весна-красна,

Грей нам землю для зерна. (Трактор)

 

Он идёт - волну сечёт,

Из трубы зерно течёт. (Комбайн)

 

В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит. (Поезд)

  

Без плавников, среди глубин

Железный плавает дельфин. (Подводная лодка)

 

Окна светлые кругом -

Что за чудо этот дом!

Носит обувь из резины

И питается бензином! (Автобус)

 

К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдёт,

Если крот раскроет рот. (Экскаватор)

 

Рукастая, зубастая.

Идёт-бредёт по улице.

Идёт и снег грабастает,

А дворник только щурится,

А дворник улыбается -

Снег без него сгребается! (Снегоуборочная машина)

 

Чудо-юдо, рыба кит.

Сверху радуга горит.

Полюбуйтесь: красота -

Два фонтана у кита.

Речку тащит за собой

Чудо-кит... по мостовой. (Поливальная машина)

 

Многолюден, шумен, молод

Под землёй грохочет город.

А дома с народом тут

Вдоль по улицам бегут. (Метро)

   

Сам умчался,

---

Звук - остался. (Сверхзвуковой самолёт)

 

Крыльев нету,

Но она

Для полётов рождена.

Выпускает яркий хвост -

Поднимается до звёзд. (Ракета)

 

Качается стрелка

Туда и сюда.

нам север

И юг без труда. (Компас)

  

Он вокруг Земли летает

И сигналы подаёт.

Корабли в морях спасает

И погоду узнаёт. (Спутник)

 
Ведущий 1 Начинаем II этап соревнований «Сбор моделей по задаче».

(Проведение II этапа соревнований)

(После окончания II этапа подводятся итоги соревнований –

заполнение дипломов.)

Ведущий 2 А пока подводятся итоги соревнований, встречайте!

 Танцевальная группа девочек 5-6 классов «Ритм».

Итог мероприятия Вручение дипломов.

Спасибо всем за участие. Вы – создатели технологий завтрашнего дня! Удачи Вам в реализации самых смелых идей и проектов в будущем! До встречи в следующем году.
Литература и интернет ресурсы

1. 
   Барсуков, А.П. Кто есть кто в робототехнике / А.П. Барсуков. - М.: Книга по Требованию, 2010. - 128 c.
   
2. 
   Иванов, А. А. Основы робототехники / А.А. Иванов. - М.: Форум, 2012. - 224 c.
   
3. 
   Костров, Б. В. Искусственный интеллект и робототехника / Б.В. Костров, В.Н. Ручкин, В.А. Фулин. - М.: Диалог-Мифи, 2008. - 224 c.
   
4. 
   Макаров, И. М. Робототехника. История и перспективы / И.М. Макаров, Ю.И. Топчеев. - М.: Наука, МАИ, 2003. - 352 c
   
5. 
   Филиппов, С. А. Робототехника для детей и родителей / С.А. Филиппов. - Л.: Наука, 2013. - 320 c.
   
6. 
   ЛЕГО - Википедия про создание ЛЕГО (http://ru.wikipedia.org/wiki/LEGO)
   
7. 
   Практическая робототехника (http://www.roboclub.ru)
   
8. 
   Программа "Робототехника" (http://www.robosport.ru)
   
9. 
   Самодельный робот (http://robot.paccbet.ru)
   
10. 
    Интеллектуальные мобильные роботы (http://imobot.ru)
    

Приложение1

---

---

Смотрите также файлы

• Понятие о личности в системе человекознания.doc

• Философские категории возможность и действительность ипримеры их проявления в медицине.docx

• Цель работы изучение форм антропогенного воздействия на животные мир.rtf

• По учебному курсу Методика ознакомления с окружающим миром детей с ограниченными возможностями здоровья.docx

• Верховенство и независимость государства внутри страны и на международной арене это .rtf