Файл: Российский государственный социальный университет Социальнообразовательный проект по дисциплине.pptx

Профилактика и обнаружение проблемы насилия и жестокости над детьми и детьми – сиротами в замещающих семьях, в неблагополучных семьях.
формирование у детей адекватных представлений о правах человека и правилах поведения в опасных ситуациях.

Актуальность проблемы

Проблема насилия и жестокости над детьми за последние годы в нашей стране стала особенно актуальной. Жестокое обращение с детьми в семье, школе, интернате, со стороны сверстников - это драматический пример полного распада семьи с одной стороны, и насаждение агрессивности, как нормы поведения в школе и микросоциуме - с другой. Изменения, происходящие в современной действительности, выдвигают целый ряд проблем социального характера, среди которых особенно остро стоит проблема насилия и жестокого обращения с детьми. Ребенок может столкнуться с насильственными действиями в любое время и в любой ситуации: в школе-интернате, на отдыхе, в общественном месте. Исключением не является и семья, несмотря на то, что она главным образом призвана обеспечивать безопасность ребенка, которая является необходимым фактором его нормального развития.

Новизна проектаПроект позволяет объединить усилия всех специалистов системы профилактики и педагогов школ и социального центра «Со-Действие» в рамках заявленных целей и задач. Проект направлен на выявление случаев жестокого обращения с детьми, нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних, а так же на принятие конкретных мер по их устранению в рамках действующего законодательства.Кроме того, проект позволяет активизировать деятельность правового клуба «Ты и закон» организованного в школе №8 г. Клин по инициативе педагога - организатора. Реализация проекта способствует формированию активной гражданской позиции обучающихся, и адаптации их в социуме. Данный проект в центре «Со-Действие» реализуется впервые.

Цель проекта

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

-ознакомление детей с их правами;
-организация совместной работы с опекунами по повышению их уровня образованности и компетентности в различных трудных жизненных ситуациях;
-повышение информированности обучающихся, с целью их адаптации в социуме.

-выявляют факты нарушений прав и законных интересов несовершеннолетних и содействуют устранению причин, способствующих их возникновению;
- вовлекают детей «группы риска» в общественно-полезную деятельность, воспитывают навыки неконфликтного поведения и общения;
- привлекают внимание родителей, опекунов, педагогов к актуальным проблемам детства.

Конституция РФ о правах ребенка"Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) Статья 20

Каждый имеет право на жизнь.

Статья 21

Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления.
Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. Никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским, научным или иным опытам.

Описание деятельности

Подготовительный этап: июнь 2022 года
I. Изучение нормативных документов, гарантирующих защиту прав и законных интересов несовершеннолетних.
II. Планирование деятельности по реализации проекта.

Описание деятельности

Основной этап – реализация проекта октябрь 2022г. – март 2023г.
Реализация системы мероприятий проекта:
I. Реализация мероприятий, направленных на разработку и осуществление комплекса мер по профилактике жестокого обращения с детьми.
II. Реализация мероприятий, направленных на установление неиспользованного резерва семейного воспитания, нахождение путей оптимального педагогического взаимодействия школы, интерната и семьи, включение семьи в воспитательный процесс через систему родительских собраний, общешкольных мероприятий с детьми и родителями, работу Совета профилактики школы.

Описание деятельности

III. Реализация мероприятий, направленных на объединение усилий всех структур и ведомств системы профилактики в организации действий на защиту детей от жестокого обращения.
Заключительный этап: апрель 2023 г.
Анализ результатов работы.

Исполнители проекта

- социальный педагог и специалисты центра «Со-Действие» , специалист Отдела по работе с несовершеннолетними и их семьями, педагог-психолог, социальные педагоги и ученики школ городского округа Клин.
Целевые группы проекта
- обучающиеся школ и центра «Со-Действие»;
-родители (законные представители), опекуны обучающихся; - педагогические работники школ и центра «Со-Действие».

Ожидаемые конечные результаты

-снижение количества семей, в которых имеются факты жестокого обращения с детьми и детьми- сиротами;
-урегулирование внутрисемейных отношений с целью предотвращения повторных случаев жестокого обращения с детьми, -формирование общественного мнения , осуждающего любые формы проявления насилия в отношении детей;
-повышение уровня правовой грамотности у несовершеннолетних , опекунов и родителей;
-сокращение случаев жестокости несовершеннолетних по отношению друг к другу.

Семья-это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении (удочерении). Позволяет удовлетворять личные потребности, связана общностью быта, взаимопониманием и уважением. Жестокое обращение с детьми – это умышленные действия или бездействие родителей, воспитателей и других лиц, наносящие ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка.

Статистика

Ежегодно около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет избиваются родителями; для 10% этих детей исходом становится смерть, а для 2 тыс.- самоубийство; более 50 тыс. детей в течение года уходят из дома, спасаясь от собственных родителей, а 25 тыс. несовершеннолетних находятся в розыске. Согласно статистике ежегодно отмечается увеличение числа детей, пострадавших от насилия и жестокого обращения в различных его формах и проявлениях. Целью насилия есть – подчинение и контроль одного человека над другим разными способами, в том числе:

изоляция,
запугивание,
манипулирование,
угрозы,
эмоциональное насилие,
экономическое насилие,
физическое насилие,
сексуальное насилие.

Насилие нарушает право другого человека быть личностью.

Насилие и жестокое обращение наносят детям серьезные психические травмы. Они озлобляются, становятся агрессивными, что выражается в немотивированной жестокости подростков к посторонним людям, в их стремлении к разрушительным действиям. Таким образом, жестокость родителей порождает жестокость детей – так в детских коллективах возникает явление, известное как буллинг: насилие по отношению к сверстникам, травля, преднамеренное агрессивное поведение.

Длительное воздействие на ребенка неблагоприятной обстановки (в школе, семье, среди сверстников) приводит к глубоким личностным и социальным нарушениям, формированию личностных деформаций и последующих отклонений в поведении. Последствиями и проявлениями социальной дезадаптации являются:

ранняя алкоголизация,
детская наркомания и токсикомания,
побеги из дома, бродяжничество,
проституция,
суицид.

-выявляют факты нарушений прав и законных интересов несовершеннолетних и содействуют устранению причин, способствующих их возникновению;
- вовлекают детей «группы риска» в общественно-полезную деятельность, воспитывают навыки неконфликтного поведения и общения;
- привлекают внимание родителей, опекунов, педагогов к актуальным проблемам детства.

Механизм реализации ПроектаПроект реализуется через плановую деятельность социального педагога центра «Со-Действие» и специалиста Отдела по работе с несовершеннолетними и их семьями Администрации городского округа Клин, в сотрудничестве с социальными педагогами школ и активистами правового клуба «Ты и закон» школы №8 г. о.Клин Основные формы и методы реализации ПроектаБеседы и рейды, проводимые совместно со специалистами учреждений системы профилактики, сотрудниками подразделений по делам несовершеннолетних, по проверке семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с целью выявления фактов жестокого обращения с детьми и принятие по ним мер в соответствии с законодательством Российской Федерации Мероприятия в рамках проекта:Родительские беседы, собраниякруглые столы, семинары, конкурсы, викториныклассные часы и профилактические беседыпроведение социологического исследования (анкетирование)агитационные выступление детских общественных объединений правовой направленности (отряды юных друзей полиции)выпуск средств наглядной агитации- буклет.

План реализации проектаУстановочное совещание с исполнителями проекта. Разработка планов совместных мероприятий с педагогами школ и центра «Со-Действие»Июнь 2022 Ответственные: руководители проекта, педагоги Начало работы проектаОктябрь 2022 Ответственные : руководители проекта

Основной этапМероприятия, направленные на профилактику правонарушений и самовольных уходов обучающихся школ и центра «Со-Действие».-беседы на тему: «Подросток и закон»:

«Кто такой правонарушитель»;
-«Конвенция о правах ребенка»;
-«Если ты преступил закон»;

-«Права и обязанности»;

-«Мы в ответе за свои поступки»;

Работа продолжается в течение всего периода реализации проекта

Руководитель проекта, педагоги и воспитатели школ и центра «Со-Действие», социальный педагог, психолог, инспектор ПДН, зам. директора по ВР

Мероприятия, направленные на профилактику правонарушений и самовольных уходов обучающихся школ и центра «Со-Действие»«Эти вредные конфликты»;-«Административное право. Правонарушения. Взыскания»;-«Уголовное право. Преступление. Ответственность»;-«Ответственность за хранение , приобретение наркотических веществ».- викторина «Я и право»;--правовой турнир «Я - подросток. Я – Гражданин;-час общения «Россия - правовое государство».

Мероприятия, направленные на пропаганду ответственного родительства:- беседа «Заботьтесь о безопасности своих детей».-родительские собрания: «Авторитет родителей в воспитании ребенка», «Семья-территория без насилия»;-консультации: «Возрастные и психологические особенности детей младшего школьного возраста»;«Ваш ребенок стал подростком. Проблемы воспитания»;«Роль семьи в профилактике правонарушений и преступлений»;

Мероприятия, направленные на объединение усилий всех структур и ведомств системы профилактики в организации действий на защиту детей от жестокого обращения:работа детского правового клуба «Ты и закон»: квест- игры : «Взаимоотношения в семье»; «О правилах поведения и безопасности на улице»; обучающие практические игры:

«Учись быть добрым»;
«Учись управлять своими эмоциями»;

- изготовление агитационных ленточек «Скажем жестокому обращению – НЕТ!»;

Беседы по теме:

-профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних;
-проведение индивидуальной работы с детьми, проявляющими агрессивность среди сверстников.