Компетенции	№	Задание для студента: Проведение аускультации легких	Критерии оценка
			нет	ДА, но есть над чем поработать	Нет
			0	1	2
Б.1.2	1	Поздоровался с пациентом
	2	Известил пациента о том , что будет проводить аускультацию легких
	3	Попросил пациента снять верхнюю одежду
Б.2. Врач-клиницист Б.2.2 Ведение пациента	4	Попросил опустить руки вдоль туловища
	5	Попросил слегка приоткрыт рот и дышать носом
	6	Предупредил что в патологических состояниях попросит сделать дополнительно вдох, выдох и покашлить
	7	поддержал пациента левой рукой, встал спереди принимая удобное положение для себя
	8	в надключичную ямку с права положил стетоскоп и прослушал как минимум одну фазу дыхания.провел аускультацию симметрично
	9	На І межреберье по L.parasternalis положил стетоскоп и провел аускультацию по симметричным точкам
	10	На ІІ межреберье по линии расположенной между L.parasternalis и L.mediaclavicularis положил стетоскоп и провел аускультацию по симметричным точкам
	11	На ІІІ межреберье по линии L.mediaclavicularis положил стетоскоп и провел аускультацию по симметричным точкам
	12	Провел аускультацию по симметричным точкам ямки Марренгейма
	13	Попросил пациента положить руки на затылочную область
	14	с двух сторон по средней подмышечной линии расположил стетоскоп в подмышечную впадину и провел аускультацию по симметричным точкам
	15	по среднеподмышечной линии параллельно к ІV межреберью провел аускультацию по симметричным точкам
	16	по среднеподмышечной линии параллельно к V межреберью провел аускультацию по симметричным точкам
	17	положил стетоскоп сзади на лопатки и провел аускультацию по симметричным точкам
	18	попросил пациента скрестить руки вперед и поставить руки на плечи
	19	На верхней части между лопатками стетоскопом дальше от позвоночного столба ближе к лопаткам провел аускультацию по симметричным участкам
	20	На нижней части между лопатками стетоскопом дальше от позвоночного столба ближе к лопаткам провел аускультацию по симметричным участкам
	21	По лопаточной линии под лопатками провел аускультацию по симметричным точкам
	22	точно так же как и выше,спустился вниз на одно ребро и провел аускультацию по симметричным точкам
	23	Дал заключение аускультации легких(«В легких везикулярное дыхание , патологических шумов не выявлено» при патологических состояниях охарактеризовал дыхание и дополнительные шумы )

1   2   3   4   5   6

---

Компетец ии	№	Интерпретация результатов обзорной рентгенограммы органов грудной клетки	Критерии оценки
			Нет	Да, но еще нужно развивать	Да
			0	1	2
Б.1.2.	1	Определил возраст пациента.
	2	Оценил качество снимка (физико-технические характеристики: оптическая плотность, контрастность, резкость изображения; отсутствие артефактов и вуали).
Б.2. Врач клиницист Б.2.2. Ведение пациента	3	Определил проекцию снимка (передняя или задняя прямая, правая или левая боковая, передняя или задняя косая: 1-ая или 2-ая).
	4	Состояние склета грудной клетки и плечевого пояса (положение, форма, величина и структура костей: ребер, грудины, видимых шейных и грудных позвонков, ключицы, лопаток, головок плечевых костей; состояние ядер окостенения и зон роста у детей и молодых людей).
	5	Сравнительная оценка легочных полей (площадь, форма, прозрачность).
	6	Определил симптомов патологии (обширные или ограничетельные затемнение или просветление, очаги круглая или кольцевидная тень), подробное описание их положения, формы, размеров, плотности тени, структуры, контуров.
	7	Состояние легочного рисунка (распределение элементов, архитектоника, калибр, характер контуров).
	8	Состояние корней легких (положение, форма, размеры, структура, контуры элементов, наличие дополнительных образований).
	9	Дал описание патологических изменений по сравнению с другими тканями (распространение очагов, отклонение средостения).
	10	Дал описание пространства состояний грудной клетки (увеличено, не увеличено, смещена, не смещена).
	11	Дал описание диафрагмальному синусу: наличие воздуха или жидкости, присутствие посторонних веществ и т.д.).
	12	Состояния средостения (положение, форма, ширина его в целом и характеристика отдельных органов).
	13	Рентгенологическое (клинико-рентгенологическое) заключение

---

Компетенции	№	Оценка техники проведения и применения пикфлоуметрии	Критерии оценки
			Нет	ДА, но есть над чем поработ ать	Да
			0	1	2
Б.1.2	1	Объяснил пациенту цель прведения пикфлоуметрии
	2	Поставил стрелку пикфлоуметра на ноль
	3	Объяснил что надо дуть после каждого измерения в одном положении (стоя или сидя)
Б.2. Врач-клиницист Б.2.2 Ведение пациента	4	Попросил пациента держать пикфлоуметр в горизонтальном положении придерживая двумя руками
	5	Сказал чтобы пациент держал головую ровно(шея не должна сгибаться)
	6	Проверил наличие препятствий в дыхательных путях
	7	Порпосил пациента дышать глубоко носом
	8	Попросил прижать губами мундштук пикфлоуметра и не закрывать языком
	9	Попросил дуть максимально сильно
	10	Повторил 3 раза, результаты записал
	11	Сверил с таблицей по возрасту и полу, учитывая максимальный результат
	12	Объяснил пациенту результаты пикфлоуметрии

---

Компетенции	№	Техника проведения небулайзерной терапии	Оценка критерии
			Нет	ДА, но есть над чем поработать	Да
			0	1	2
Б.2.1	1.	Студент посадил удобно больного,объяснил цель манипуляции
	2	Перед применением небулайзера помыл руки
	3	Студент поставил аппарат на стол,открыл крышку,вытащил из коробки необходимые части
Б.2. Врач-клиницист Б.2.2 Ведение пациента Б.2.3 Медицинские процедуры	4	Собрал части для влива лекарственных средств
	5	С помощью 2 мл-го шприца влил физраствор в стакан небулайзера
	6	С помощью шприца влил необходимое количество лекарственного средства в стакан небулайзера и смешал
	7	После приготовления препарата с помощью трубки присоединил небулайзер к компрессору и мундштуку
	8	Подключил аппарат к электричеству
	9	Объяснил что во время манипуляции пацент не должен двигаться и разговаривать,так же должен дышать глубоко и медленно
	10	Включил компрессор,провел ингаляцию на 1-2 минуты,и сказал что можно проводить ингаляцию 7-10 минут
	11	Выключил компрессор,отсоединил все части небулайзера
	12	Сказал что все части небулайзера должны промыть 15%ной пищевой содой и что нельзя использовать при этом щетку. Можно стерилизатором стерилизовать небулайзер,так же можно стерилизовать 10 митнут в кипяченой воде
	13	Сказал что дезинфекция обязательно проводится 1 раз в неделю и что чистый сухой небулайзер надо хранить в чистой салфетке или полотенце

---

4 этап ЭКГ

Компетенции		Оценка критерия	Критерии оценки
			Нет	Да, но надо совершенст-вовать	Да
			0	1	2
Б.1.2	1	Рассказал методы интерпретации основ ЭКГ (определение синусовости, ритмичности, правильности ритма, частоту сокращении, вольтажа, электрической оси).
Б.2. Врач-клиницист Б.2.2 Ведение пациента	2	Определил синусовость ритма на электрокардиограмме по расположению зубца Р перед желудочковым комплексам
	3	Определил длительность растоянии R-R и правильность ритма на электрокардиограмме по одинаковым растоянием R-R.
	4	Определил частоту сердечных сокращений на электрокардиограмме по делению 60 секунд на растояние R-R.
	5	Определил вольтаж ЭКГ по сложению амплитуд зубца R в стандартных отведениях.
	6	На ЭКГ определил электрическую ось (RІІ>RІ>RІІІ, RІ>RІІ>RІІІ, RІІІ>RІІ>RІ ).
	7	Определил наличие или отсуствие АВ блокады по измерению длительности интервала Р-Q.
	8	Определил наличие или отсуствие внутрижелудочковой проводимости по измерению ширины комплекса QRS.
	9	Определил расположение сегмента S-Т.
	10	Определил расположение зубца Т.
	11	По данной ЭКГ определил патологию: (гипертрофию желудочков, фибрилляцию предсердии, экстросистолии, стадии, расположение, глубину инфаркта миокарда).
	12	Дал заключение ЭКГ.

---

Смотрите также файлы

• 1 Формы возмещения ущерба.docx

• Ооо стройинвест.docx

• 1 Строение нервной ткани.docx

• За последнее десятилетие на доменных границах в объемных мультиферроидных системах было обнаружено множество новых и интересных корреляционных явлений.docx

• Реферативных работ по дисциплине Экономика образования.pdf