Учитель: Ребята, а что делает каждый дом не похожим на другой?

Учитель: Правильно, это могут быть какие-то вещи, мебель, обстановка.

В каждой семье есть вещи, которые имеют интересную историю. Иногда они старые и не очень красивые, но в семье их берегут, ведь с этими вещами связаны какие-то дорогие в семье события. Их продолжают хранить, как память о близких людях.

Мы с вами провели разведку и принесли подобные предметы на наше занятие. Они находятся в сундучке. Такие сундучки иногда были у бабушек. Итак, открываем «бабушкин сундучок».

(Дети рассказывают о дорогих семейных реликвиях).

Учитель: почему мы храним эти вещи? Они интересны нам с исторической точки зрения как предметы старины, культуры, быта, но и они дороги как память о наших родных. История вещи – история человека, история семьи, история народа, история Отечества. Это – замечательная традиция многих семей.

Обобщение

– Основа любой семьи – любовь, доброта, доверие, уважение, ответственность, сопереживание. Это – главные традиции семьи.

-Многие ваши интересы, навыки и таланты перешли к вам по наследству от членов вашей семьи, даже тех, которых вы никогда не видели.

-Когда-нибудь и вы станете родителями, бабушками дедушками, и ваши потомки будут оглядываться на вашу жизнь, стремясь узнать, какими вы были.

-Я вам желаю прожить так, чтобы ваши потомки гордились вами.

---

Смотрите также файлы

• Пн Жаратылыстану Сынып 3 Табиат физикасы Мектеп Малімні атыжні.docx

• Введение 1 Глава I. Основные определения понятия лидерства 4 Глава ii. Типология лидерства в организации 7 Глава iii управление лидерством в организации 9 Заключение 12 Список использованных источников 13 Введение.docx

• Бжб 6 аза хандыыны xvi xvii асырлардаы дамуы блімі бойынша жиынты баалау.doc

• Конспект проведения занятия по служебной подготовке.doc

• Методические рекомендации по решению задач огэ по математике (материал с курсов по подготовке экспертов по проверке огэ).pptx