Методические рекомендации при анализе лирического произведения для учащихся 6 класса

Примерный план сочинения-анализа лирического произведения

1. 
   Название стихотворения и его автор.
   
2. 
   Ведущая тема. (О чем стихотворение?)
   
3. 
   Основная мысль. (Что хотел сказать поэт в стихотворении?)
   
4. 
   Какую картину рисует в своем стихотворении? (Опишите. Обратите внимание на детали прорисовки картин, их цветовую гамму. Какие слова в стихотворении подсказали вам названные особенности изображения?)
   
5. 
   Настроение, чувства, передаваемые автором. Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения?
   
6. 
   Главные образы стихотворения. Выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения). Синтаксические фигуры: антитеза, обращение, восклицание.
   
7. 
   Собственное отношение к прочитанному. Какие чувства вызывает стихотворение?
   

Речевые клише

Как построить предложение? Как правильно сочетать слова друг с другом, чтобы избежать грамматических и речевых ошибок? В этом могут помочь речевые клише – универсальные обороты речи, которые легко вставить в любое сочинение, на месте пропуска добавив необходимые слова или выражения.

В стихотворении … (автор, название) говорится о …
В стихотворении …(название) … (фамилия поэта) описывается …
В стихотворении царит … настроение.
Стихотворение … пронизано … настроением.
Настроение этого стихотворения ….
Настроение меняется на протяжении стихотворения: от … к ….
Настроение стихотворения подчёркивает …
Автора пронизывает чувство …
Стихотворение можно разделить на … части, так как …
Композиционно стихотворение делится на … части.
Короткие (длинные) строки подчёркивают …
В стихотворении мы словно слышим звуки ….
Постоянно повторяющиеся звуки … позволяют услышать ….
Поэт хочет запечатлеть словами ….
Для того чтобы передать … настроение, автор использует (восклицательные предложения, яркие эпитеты, метафору, олицетворение и т. д.).
С помощью … автор даёт нам возможность увидеть (услышать) ….
Используя …, поэт создаёт образ ….
Лирический герой этого стихотворения представляется мне ….
Сделать картину живой, одухотворённой помогают олицетворения: … (например)
Яркую, радостную (грустную, печальную) картину (весны и т. п.) передают (эпитеты, метафоры): …

---

Сопоставление (противопоставление) образов … помогает ярче передать настроение (замысел) поэта.
Стихотворение вызывает у меня чувство …

В лирическом произведении одно из главных мест занимает настроение пота, его чувства, переживания.

Позитивное настроение	Негативное настроение
торжественное; восторженное; радостное;; весёлое; светлое; восхищается; восторгается; лёгкое; светлое; умиротворённое; приподнятое.	печалится; жалеет о …; сожалеет о…; поэту жаль …; переживает за …; с болью в сердце пишет о …; грустно, с грустью говорит о …; сердито; тоскует по …; с волнением говорит о …; испытывает чувство горечи.

Словарь терминов

Антитеза

Сопоставление контрастных или противоположных образов.

Жанр

Тип художественного произведения.

Лирика

Один из родов художественной литературы, отображает внутреннюю жизнь, разнообразные человеческие переживания.

Лирический герой

Это образ того героя в лирическом произведении, переживания, мысли и чувства которого отражены в нём. Отнюдь не идентичен автору, хотя и отражает его личные переживания.

Метафора

Один из основных тропов художественной речи, основанный на сходстве или контрасте различных явлений; нередко используется в обыденной речи. Метафорическим слово или словосочетание становится тогда, когда оно употребляется не в прямом, а в переносном значении.

Образ

Cовокупность определённых, ярко выраженных, значимых примет, характерных для конкретного человека, какого-либо явления природы или материальных предметов

---

, облечённая в словесно-художественную форму. (Образ узника в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Узник»)

Олицетворение

Перенесение человеческих чувств, мыслей и речи на неодушевленные предметы и явления, а также при описании животных.

Пейзаж

От греч. – создаю, творю – 1) Искусство слова вообще, литературно-художественное произведение в стихах и прозе. 2) Стихотворные художественные произведения, в отличие от художественной прозы жанр искусства, в котором предметом изображения является природа.

Сравнение

Вид тропа, в котором одно явление или понятие уподобляется другому по какому-либо общему для них признаку. («В железных латах самовар «Шумит домашним генералом...» Н. А. Заболоцкий)

Элегия

От греч. – жалобная песня – лирическое стихотворение среднего объёма, обычно наполненное печальным эмоциональным содержанием, грустное размышление.

Эпитет-Образное определение, прибавляемое к предмету с целью подчеркнуть его характерное свойство.

---

Смотрите также файлы

• Социализация, воспитание и развитие в теориях социального научения.pptx

• Введение современные реалии изменяют образовательный процесс.docx

• Ано дпо "волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы" Программа профессиональной переподготовки.docx

• Задание 1 Откройте.docx

• Общая характеристика Следственного отделения ммо мвд россии Торбеевский.docx