Файл: Выберите верное название методики измерения креативности Э.rtf
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.11.2023
Просмотров: 251
Скачиваний: 17
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ раннем возрасте выделяют так называемый ________ этап развития изобразительной деятельностиВыберите один ответ:a. манипулятивныйb. обучающийc. доизобразительный d. художественныйВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ художественное образование как процесс включеныВыберите один ответ:a. музыка, сочинительство, изобразительное искусство, театрb. музыка, слово, изобразительное искусство, театр c. проектирование, словотворчество, музыка и танецd. музыка, слово, изобразительное искусство, выразительное чтениеВопрос 4Нет ответаБалл: 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВыберете верные варианты назначения упражнений (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. для создания проектаb. для композиционной завершенности музыкально-танцевальных движений у детейc. для развития выразительности движения персонажей сюжетных игрd. для предварительного разучивания действий к сюжетным играм и пляскамe. для совершенствования основных движений (ходьба, бег, подскоки)Вопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВыберите верное название методики измерения креативности Э. ТорренсаВыберите один ответ:a. «Неполный фон»b. «Неполные фигуры» c. «Полные квадраты»d. «Полнозвучные ноты»Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВыделите вид искусства, наиболее близкий хореографическому искусству по обобщенности, ассоциативности и структурным закономерностямВыберите один ответ:a. живописьb. скульптураc. литератураd. музыка Вопрос 7НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВыделите мыслительные операции, от уровня сформированности которых зависит продуктивность деятельности воображения (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. синтез b. интеграция c. анализ d. абстрагирование Вопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00
Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВыделите феномен, который возникает в результате творческой деятельностиВыберите один ответ:a. подражаниеb. отсутствие продукта деятельностиc. новизна d. действие по образцуВопрос 9НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВыделите характерные признак дивергентного стиля мышления (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. быстрота b. гибкость c. законченность d. ловкость e. оригинальность Вопрос 10НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаГлубочайшим образом воздействует и избавляет от комплексов то произведение искусства, котороеВыберите один ответ:a. индивидуализировано b. субъективно и экспрессивноc. объективно и имперсональноd. репродуктивно и иллюстративноВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаДля активизации и конкретизации имеющегося опыта, вызывания ассоциаций, углубления понимания используетсяВыберите один ответ:a. описаниеb. беседа c. дорисовываниеd. наблюдениеВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКакой педагог разработал комплекс занятий по развитию познавательного и аффективного воображения ребенка средствами театрализованной деятельности?Выберите один ответ:a. М. Ермолаева b. С. Мерзляковаc. И. Зиминаd. Л. КуцаковаВопрос 13НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНаблюдения за окружающей природой, социальными событиями, рассматривания произведений, сравнения и сопоставлении их, синтез искусств используют дляВыберите один ответ:a. развития и воспитания элементов эстетического отношения к действительностиb. развития и воспитания эстетической восприимчивости окружающего мира и произведений искусстваc. развития художественно-творческой деятельностиd. развития эстетических способностей, творческих умений и проявлений
Вопрос 14НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите параметры качеств, которые достаточно часто используются в психологии для оценки продуктов деятельности воображения (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. объективности b. неопределённости (уклончивости) c. оригинальности (индивидуальности) d. неоригинальности (типичности) Вопрос 15НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите, за какими продуктами творческой деятельности признается субъективная ценностьВыберите один ответ:a. произведенными детьми самостоятельноb. когда продукт творчества интересен для большого коллективаc. когда продукт творчества нов не сам по себе, а нов для человекаd. в любом случае Вопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите, какой документ направлен на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели школыВыберите один ответ:a. ФГТb. ФГОС c. Индивидуальная траектория обученияd. Конституция РФВопрос 17НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите, что лежит в основе хореографии как вида искусстваВыберите один ответ:a. общениеb. физические упражненияc. пластика d. танецВопрос 18НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите, что принято понимать под физическим развитием танцора (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. окружность коленных суставов b. вес c. запас жизненных сил d. окружность конечностей e. рост f. окружность груди Вопрос 19НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОпределите основное отличие урока хореографии от традиционного урокаВыберите один ответ:a. отсутствие классно-урочной системыb. отсутствие дидактических принципов c. импровизационностьd. решение всевозможного рода задач творческого характераВопрос 20НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОпределите, что означает появление большого числа стереотипных композиций в работах ребёнкаВыберите один ответ:a. развитость деятельностных компонентов b. несформированность когнитивной сферы
c. несформированность механизмов комбинаторики процессов воображенияd. проблемы в интеллектуальном развитииВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОпределите, что является основной целью системы общего и дополнительного образования детей в современных условияхВыберите один ответ:a. разностороннее развитие детей, их познавательных интересов, общеучебных умений, навыков самообразования и творческих способностей b. отсутствие комплексного подхода к обучению учащихсяc. развитие отдельных способностей ребенкаd. формирование знаний в разных областяхВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОтметьте необходимое условие оптимизации обучения в ходе развития творческих способностей детейВыберите один ответ:a. следование единственно установленному исполнительскому канонуb. разработка способов диагностики творческих способностей детей c. жёсткое дисциплинарное воздействие со стороны педагогаd. отбор только одаренных детей в коллективВопрос 23НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОтметьте понятия, с которыми тесно связан термин «творческие способности». (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. технология b. развитие c. творчество d. творческая деятельность Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОтметьте, какой философский принцип лежит в основе построения занятий творческого типаВыберите один ответ:a. принцип индивидуализмаb. принцип дуализмаc. взаимосвязи жизни и искусства d. принцип катарсисаВопрос 25НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаСамостоятельный поиск детьми интересного выразительного образа, самобытных решений в создании изображенияВыберите один ответ:a. дорисовывание b. описаниеc. наблюдениеd. исследованиеВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаУкажите автора, разработавшего наиболее известные инструменты изучения креативности
Выберите один ответ:a. А.Н.Леонтьевb. М. Петипаc. Дж. Гилфорд d. Б. ЭйфманВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаУкажите условие, которое НЕ обеспечивает эффективность развития творческих способностей детейВыберите один ответ:a. возможность овладения школьниками опытом самостоятельной разнообразной для них деятельности через использование тренинго-игрового метода в учебном процессеb. создание обогащенной информационной и досугово-развивающей средыc. авторитарный стиль общения педагога d. свобода в выражении своего ЯВопрос 28НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаУкажите, за какими продуктами творческой деятельности признается объективная ценностьВыберите один ответ:a. в которых дети точно воспроизвели действия взрослыхb. в которых вскрываются ещё неизвестные закономерности окружающей действительностиc. в которых повторяются уже существующие черты и взаимосвязиd. в которых отражены способности и возможности ребенка Вопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаФормированию отчетливых представлений о свойствах и качествах предметов способствуетВыберите один ответ:a. обследование b. наблюдениеc. описаниеd. дорисовываниеВопрос 30НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаЭкспериментирование, упражнения, показ способа обследование и создания, освоения способов действительности используют дляВыберите один ответ:a. развития художественно-творческой деятельностиb. развития и воспитания эстетической восприимчивости окружающего мира и произведений искусстваc. развития эстетических способностей, творческих умений и проявлений d. развития и воспитания элементов эстетического отношения к действительности
Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВыделите феномен, который возникает в результате творческой деятельностиВыберите один ответ:a. подражаниеb. отсутствие продукта деятельностиc. новизна d. действие по образцуВопрос 9НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВыделите характерные признак дивергентного стиля мышления (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. быстрота b. гибкость c. законченность d. ловкость e. оригинальность Вопрос 10НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаГлубочайшим образом воздействует и избавляет от комплексов то произведение искусства, котороеВыберите один ответ:a. индивидуализировано b. субъективно и экспрессивноc. объективно и имперсональноd. репродуктивно и иллюстративноВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаДля активизации и конкретизации имеющегося опыта, вызывания ассоциаций, углубления понимания используетсяВыберите один ответ:a. описаниеb. беседа c. дорисовываниеd. наблюдениеВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКакой педагог разработал комплекс занятий по развитию познавательного и аффективного воображения ребенка средствами театрализованной деятельности?Выберите один ответ:a. М. Ермолаева b. С. Мерзляковаc. И. Зиминаd. Л. КуцаковаВопрос 13НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНаблюдения за окружающей природой, социальными событиями, рассматривания произведений, сравнения и сопоставлении их, синтез искусств используют дляВыберите один ответ:a. развития и воспитания элементов эстетического отношения к действительностиb. развития и воспитания эстетической восприимчивости окружающего мира и произведений искусстваc. развития художественно-творческой деятельностиd. развития эстетических способностей, творческих умений и проявлений
Вопрос 14НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите параметры качеств, которые достаточно часто используются в психологии для оценки продуктов деятельности воображения (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. объективности b. неопределённости (уклончивости) c. оригинальности (индивидуальности) d. неоригинальности (типичности) Вопрос 15НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите, за какими продуктами творческой деятельности признается субъективная ценностьВыберите один ответ:a. произведенными детьми самостоятельноb. когда продукт творчества интересен для большого коллективаc. когда продукт творчества нов не сам по себе, а нов для человекаd. в любом случае Вопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите, какой документ направлен на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели школыВыберите один ответ:a. ФГТb. ФГОС c. Индивидуальная траектория обученияd. Конституция РФВопрос 17НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите, что лежит в основе хореографии как вида искусстваВыберите один ответ:a. общениеb. физические упражненияc. пластика d. танецВопрос 18НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНазовите, что принято понимать под физическим развитием танцора (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. окружность коленных суставов b. вес c. запас жизненных сил d. окружность конечностей e. рост f. окружность груди Вопрос 19НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОпределите основное отличие урока хореографии от традиционного урокаВыберите один ответ:a. отсутствие классно-урочной системыb. отсутствие дидактических принципов c. импровизационностьd. решение всевозможного рода задач творческого характераВопрос 20НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОпределите, что означает появление большого числа стереотипных композиций в работах ребёнкаВыберите один ответ:a. развитость деятельностных компонентов b. несформированность когнитивной сферы
c. несформированность механизмов комбинаторики процессов воображенияd. проблемы в интеллектуальном развитииВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОпределите, что является основной целью системы общего и дополнительного образования детей в современных условияхВыберите один ответ:a. разностороннее развитие детей, их познавательных интересов, общеучебных умений, навыков самообразования и творческих способностей b. отсутствие комплексного подхода к обучению учащихсяc. развитие отдельных способностей ребенкаd. формирование знаний в разных областяхВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОтметьте необходимое условие оптимизации обучения в ходе развития творческих способностей детейВыберите один ответ:a. следование единственно установленному исполнительскому канонуb. разработка способов диагностики творческих способностей детей c. жёсткое дисциплинарное воздействие со стороны педагогаd. отбор только одаренных детей в коллективВопрос 23НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОтметьте понятия, с которыми тесно связан термин «творческие способности». (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов:a. технология b. развитие c. творчество d. творческая деятельность Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОтметьте, какой философский принцип лежит в основе построения занятий творческого типаВыберите один ответ:a. принцип индивидуализмаb. принцип дуализмаc. взаимосвязи жизни и искусства d. принцип катарсисаВопрос 25НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаСамостоятельный поиск детьми интересного выразительного образа, самобытных решений в создании изображенияВыберите один ответ:a. дорисовывание b. описаниеc. наблюдениеd. исследованиеВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаУкажите автора, разработавшего наиболее известные инструменты изучения креативности
Выберите один ответ:a. А.Н.Леонтьевb. М. Петипаc. Дж. Гилфорд d. Б. ЭйфманВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаУкажите условие, которое НЕ обеспечивает эффективность развития творческих способностей детейВыберите один ответ:a. возможность овладения школьниками опытом самостоятельной разнообразной для них деятельности через использование тренинго-игрового метода в учебном процессеb. создание обогащенной информационной и досугово-развивающей средыc. авторитарный стиль общения педагога d. свобода в выражении своего ЯВопрос 28НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаУкажите, за какими продуктами творческой деятельности признается объективная ценностьВыберите один ответ:a. в которых дети точно воспроизвели действия взрослыхb. в которых вскрываются ещё неизвестные закономерности окружающей действительностиc. в которых повторяются уже существующие черты и взаимосвязиd. в которых отражены способности и возможности ребенка Вопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаФормированию отчетливых представлений о свойствах и качествах предметов способствуетВыберите один ответ:a. обследование b. наблюдениеc. описаниеd. дорисовываниеВопрос 30НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаЭкспериментирование, упражнения, показ способа обследование и создания, освоения способов действительности используют дляВыберите один ответ:a. развития художественно-творческой деятельностиb. развития и воспитания эстетической восприимчивости окружающего мира и произведений искусстваc. развития эстетических способностей, творческих умений и проявлений d. развития и воспитания элементов эстетического отношения к действительности