Файл: Повторение лексическое значение слова.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 22.11.2023

Просмотров: 90

Скачиваний: 4

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Предмет: русский языкКласс: 3 Тема: "Повторение: лексическое значение слова". Тип урока: «Урок-повторение».Подготовила учитель начальных классов Мусаева З. З.На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: "Диагностическая работа", "Изображение или фото", "Инструкция по выполнению практической работы", "Обучающие видеоролики", "Подкасты", "Схема, диаграмма, график", "Чек-лист".Ход урока:

  1. Мотивация на учебную деятельность
Учитель даёт послушать стихотворение И.Токмаковой «Плим».2. Актуализация опорных знаний.Учитель предлагает учащимся внимательно рассмотреть схему и, пользуясь ею, подготовить устное сообщение на тему «Что я знаю о значениях слов русского языка». Также предполагается фронтальная работа в классе.3. Освоение нового материала.Учитель предлагает учащимся выполнить диагностическую работу.4. Применение изученного материала.Учитель предлагает учащимся выполнить практическую работу по инструкции. Деятельность проводится индивидуально с последующей самопроверкой. Учащимся нужно прочитать текст. Найти в нём близкие по значению слова. Записать их в тетрадь.5. Проверка приобретённых знаний, умений и навыков.Учитель предлагает учащимся выполнить задания по развитию читательской грамотности, которые позволяют проверить уровень её сформированности. Также проверяется навык по определению лексического значения слов с помощью анализа текста. Предполагается индивидуальная работа учащихся. Учитель знакомит учащихся с инструкцией и учащиеся приступают к выполнению.
6. Подведение итогов.Учитель предлагает учащимся воспроизвести максимально полную информацию о лексическом значении слова, задаёт вопросы данного характера.Какое задание было самым интересным? Какое задание было самым сложным?Что нового ты узнал на уроке?7. Домашнее заданиеУчащиеся выполняют задание по чек-листу. При этом ученики могут пользоваться толковым словарём.В завершении урока учитель предлагает учащимся посмотреть видеоролик и выполнить интерактивные задания.