ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.11.2023
Просмотров: 137
Скачиваний: 7
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер IV тоқсан алгебра пәні бойынша Сынып: 11АОқушылар саны: 12 Педагог: Жунусова Гульжанат Толеубековна Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:Жоғары (В): 85-100% Жумабекова Ф,Күнтай Е, Шәріпбек А ,Сагимбаева Н,Таңірбергенова А. Жақсы(G) :65-84% Исаева А,Құрманбекова А,Магзум Н,Сулейменова С.Орта(С) :40-64% Совет С,Арынғазы А,Молжігітова Ә.ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:Жоғары (В): 85-100% Жумабекова Ф,Күнтай Е, Шәріпбек А , Таңірбергенова А. Жақсы(G) :65-84% Исаева А,Құрманбекова А,Магзум Н,Сулейменова С, Совет С, Сагимбаева Н. Орта(С) :40-64% Арынғазы А,Молжігітова Ә.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:- Айнымалылары ажыратылатын дифференциалдық теңдеулерді шешу;- Гармоникалық тербелістің теңдеуін құру және шешу.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:- тапсырма шарттарын мұқият оқымау;- өткен материалды қайталау;- сабақ тақырыбы бойынша есептер шығару дағдысының жеткіліксіздігі;- теорияны толық білмеуі;Жоспарланған түзету жұмысы:
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:Жоғары (В): 85-100% Жумабекова Ф,Күнтай Е, Шәріпбек А Жақсы(G) :65-84 Исаева А,Құрманбекова А,Магзум Н,Сулейменова С, Совет С, Сагимбаева Н,МолжігітоваӘ,Тәңірбергенова АОрта(С) :40-64% Арынғазы АТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:Жоғары (В): 85-100% Жумабекова Ф,Күнтай Е, Шәріпбек А
Жақсы(G) :65-84 Исаева А,Құрманбекова А,Магзум Н,Сулейменова С, Совет С, Сагимбаева Н,МолжігітоваӘ,Тәңірбергенова АОрта(С) :40-64% Арынғазы А2.Тапсырмалардыорындаубарысындабілімалушылардатуындағанқиындықтартізбесі:1. Геометриялық денелерінің комбинациясына берілген практикалық мазмұнды есептер шығару кезінде сызба салу;2. Шар және оның бөліктері көлемдерін табу формулаларын қорыту.3.Тапсырмалардыорындаубарысындабілімалушылардатуындағанқиындықтардың себептері: - тапсырма шарттарын мұқият оқымау;- сабақ тақырыбы бойынша есептер шығару дағдысының жеткіліксіздігі;- теорияны толық білмеуі;4.БЖБжәнеТЖБнәтижелерінталдауқорытындысыбойыншажоспарланғанжұмыс(қажетболғанжағдайдабілімалушылардыңТАӘкөрсетумен): Қиындық тудырған мақсаттар бойынша түсіндіру жұмыстарын өткізіп, қатемен жұмыс жасау, қосымша өз бетімен орындайтын тапсырмалар беруМерзімі: 23.05.2022 жПән мұғалімі: Жунусова Г Т
| Пән | оқушы | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | |||||
| төмен | орта | жақсы | жоғары | |||||||
| 0-39% | 40-64% | 65-84% | 85-100% | |||||||
| Алгебра | | Оқушылар саны | ||||||||
| БЖБ 1 | 12 | 10 | 0 | 3 | 4 | 5 | 75% | 100% | ||
| ТЖБ | 12 | 25 | 0 | 2 | 6 | 4 | 83% | 100% | ||
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар | |
| БЖБ1 | 11.4.1.22 Дифференциалдық теңдеулер туралы негізгі ұғымдарды білу 11.4.1.23 Дифференциалдық теңдеулердің жалпы және дербес шешімдері анықтамаларын білу 11.4.1.24 Айнымалылары ажыратылатын дифференциалдық теңдеулерді шешу | 11.4.1.24 Айнымалылары ажыратылатын дифференциалдық теңдеулерді шешу | |
| ТЖБ | 11.4.1.22 Дифференциалдық теңдеулер туралы негізгі ұғымдарды білу 11.4.1.23 Дифференциалдық теңдеулердің жалпы және дербес шешімдері анықтамаларын білу 11.4.1.24 Айнымалылары ажыратылатын дифференциалдық теңдеулерді шешу 11.4.3.1 Физикалық есептерді шығаруда дифференциалдық теңдеулерді қолдану 11.4.1.25 Екінші ретті біртекті сызықты дифференциалдық теңдеулерді шешу (ay''+by'+cy=0 түріндегі ,мұндағы a,b,c -тұрақты шамалар) 11.4.3.2 Гармоникалық тербелістің теңдеуін құру және шешу | 11.4.3.1 Физикалық есептерді шығаруда дифференциалдық теңдеулерді қолдану 11.4.1.25 Екінші ретті біртекті сызықты дифференциалдық теңдеулерді шешу (ay''+by'+cy=0 түріндегі ,мұндағы a,b,c -тұрақты шамалар) 11.4.3.2 Гармоникалық тербелістің теңдеуін құру және шешу | |
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:Жоғары (В): 85-100% Жумабекова Ф,Күнтай Е, Шәріпбек А ,Сагимбаева Н,Таңірбергенова А. Жақсы(G) :65-84% Исаева А,Құрманбекова А,Магзум Н,Сулейменова С.Орта(С) :40-64% Совет С,Арынғазы А,Молжігітова Ә.ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:Жоғары (В): 85-100% Жумабекова Ф,Күнтай Е, Шәріпбек А , Таңірбергенова А. Жақсы(G) :65-84% Исаева А,Құрманбекова А,Магзум Н,Сулейменова С, Совет С, Сагимбаева Н. Орта(С) :40-64% Арынғазы А,Молжігітова Ә.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:- Айнымалылары ажыратылатын дифференциалдық теңдеулерді шешу;- Гармоникалық тербелістің теңдеуін құру және шешу.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:- тапсырма шарттарын мұқият оқымау;- өткен материалды қайталау;- сабақ тақырыбы бойынша есептер шығару дағдысының жеткіліксіздігі;- теорияны толық білмеуі;Жоспарланған түзету жұмысы:
-
осы тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру
| Пән | оқушы | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | |||||
| төмен | орта | жақсы | жоғары | |||||||
| 0-39% | 40-64% | 65-84% | 85-100% | |||||||
| геометрия | | Оқушылар саны | ||||||||
| БЖБ 1 | 12 | 9 | 0 | 1 | 8 | 3 | 92% | 100% | ||
| ТЖБ | 12 | 20 | 0 | 1 | 8 | 3 | 92% | 100% | ||
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ1 | 11.3.13 Пирамида және қиық пирамида көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есептер шығаруда қолдану 11.3.15 Конус және қиық конус көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есептер шығаруда қолдану 11.3.17 Кеңістіктегі ұқсас фигуралар көлемдерінің қасиетін білу және оны есептер шығаруда қолдану 11.3.16 Шар және оның бөліктері көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есеп шығаруда қолдану 11.3.13 Пирамида және қиық пирамида көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есептер шығаруда қолдану 11.3.15 Конус және қиық конус көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есептер шығаруда қолдану 11.3.17 Кеңістіктегі ұқсас фигуралар көлемдерінің қасиетін білу және оны есептер шығаруда қолдану 11.3.16 Шар және оның бөліктері көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есеп шығаруда қолдану | 11.3.17 Кеңістіктегі ұқсас фигуралар көлемдерінің қасиетін білу және оны есептер шығаруда қолдану; 11.3.16 Шар және оның бөліктері көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есеп шығаруда қолдану |
| ТЖБ | 11.3.12 - призма көлемін табу формуласын білу және оны есептер шығаруда қолдану; 11.3.13 - пирамида және қиық пирамида көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есептер шығаруда қолдану; 11.3.15 - конус және қиық конус көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есептер шығаруда қолдану; 11.3.18 - геометриялық денелерінің комбинациясына берілген практикалық мазмұнды есептер шығару | 11.3.15 - конус және қиық конус көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есептер шығаруда қолдану; 11.3.18 - геометриялық денелерінің комбинациясына берілген практикалық мазмұнды есептер шығару |
Жақсы(G) :65-84 Исаева А,Құрманбекова А,Магзум Н,Сулейменова С, Совет С, Сагимбаева Н,МолжігітоваӘ,Тәңірбергенова АОрта(С) :40-64% Арынғазы А2.Тапсырмалардыорындаубарысындабілімалушылардатуындағанқиындықтартізбесі:1. Геометриялық денелерінің комбинациясына берілген практикалық мазмұнды есептер шығару кезінде сызба салу;2. Шар және оның бөліктері көлемдерін табу формулаларын қорыту.3.Тапсырмалардыорындаубарысындабілімалушылардатуындағанқиындықтардың себептері: - тапсырма шарттарын мұқият оқымау;- сабақ тақырыбы бойынша есептер шығару дағдысының жеткіліксіздігі;- теорияны толық білмеуі;4.БЖБжәнеТЖБнәтижелерінталдауқорытындысыбойыншажоспарланғанжұмыс(қажетболғанжағдайдабілімалушылардыңТАӘкөрсетумен): Қиындық тудырған мақсаттар бойынша түсіндіру жұмыстарын өткізіп, қатемен жұмыс жасау, қосымша өз бетімен орындайтын тапсырмалар беруМерзімі: 23.05.2022 жПән мұғалімі: Жунусова Г Т