Файл: Аттестационный лист по учебной, производственной практике.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 139
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Винокуровой Алины Юрьевны,
(Фамилия Имя Отчество студента)
Обучающаяся на 3 курсе по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения по программе базовой подготовки успешно прошел(ла) учебную и производственную практику по профессиональному модулю (ПМ. 03) Способы защиты прав и интересов граждан и юридических лиц в объеме 108 часов (три недели) с «21» ноября 2022 г. по «09» декабря 2022 г. в Центральном районом суде.
Виды и качество выполнения работ
| Виды работ, выполненных обучающимся во время учебной и производственной практики | Оценка выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (освоил/не освоил) |
| 1. Определить систему правоохранительных органов РФ и место в этой системе судебных органов. | освоила |
| 2. Исследовать организационную структуру Федерального суда общей юрисдикции и основные направления его деятельности. | освоила |
| 3. Проанализировать ведение делопроизводства в районном подразделении правоохранительного органа. Принять участие (под руководством сотрудника подразделения) в приеме граждан и оформлении первичных процессуальных документов | освоила |
| 4. Проанализировать правовое регулирование и основные положения о ведении судопроизводства в РФ, проанализировать судебную статистику по делам, подведомственным данному судебному органу | освоила |
| 5. Изучение основных процессуальных документов в ходе подготовки дела к судебному разбирательству. | освоила |
| 6. Исследовать процессуальные документы, составляемые в ходе судебного заседания. | освоила |
| 7. Изучить правовой статус участников процесса. | освоила |
| 8. Изучить иные стадии судопроизводства после принятия решения по существу. | освоила |
| 9. Участвовать в судебных процессах по делам об административных правонарушениях. | освоила |
| 10. Участвовать в составлении исполнительных документов. | освоила |
Оценка сформированности профессиональных компетенций проведена в соответствии с техническим заданием согласована с работодателем, утверждена директором техникума.
| Профессиональные компетенции (ПК) | Оценка (сформированы/не сформированы) |
| ПК 1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере правовых отношений | сформированы |
| ПК 2. Осуществлять прием граждан и юридических лиц по вопросам защиты их прав | сформированы |
| ПК 3. Рассматривать документы для осуществления правовой помощи лицам, нуждающимся в этом | сформированы |
| ПК 4. Исследовать организационную структуру правоохранительного органа и основными направлениями его деятельности | сформированы |
| ПК 5. Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационно-правовые системы | сформированы |
| ПК 6. Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан и юридических лиц | сформированы |
| ПК 7. Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем | сформированы |
| ПК 8. Формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом | сформированы |
| ПК 9. Проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного суда в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно-правовых систем | сформированы |
| ПК 10. Планировать работу по правовой защите интересов граждан и юридических лиц, определять ее содержание, формы и методы | сформированы |
| ПК 11. Консультировать граждан по вопросам защиты прав при продаже товаров, оказании услуг, выполнении работ | сформированы |
| ПК 12. Использовать данные бухгалтерского учета в качестве доказательной базы при защите прав и интересов граждан и юридических лиц | сформированы |
Оценка общих компетенций
| Общие компетенции (ОК) | Оценка (продемонстрировал/не продемонстрировал) |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | продемонстрировала |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | продемонстрировала |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | продемонстрировала |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | продемонстрировала |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | продемонстрировала |
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | продемонстрировала |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | продемонстрировала |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | продемонстрировала |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | продемонстрировала |
| ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда. | продемонстрировала |
| ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. | продемонстрировала |
| ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. | продемонстрировала |
Заключение эксперта:
Обучающаяся Винокурова Алина Юрьевна
(Фамилия Имя Отчество)
Задания выполнила, сформировнность компетенций продемонстрировала,
(выполнил/не выполнил) (продемонстрировал/не продемонстрировал)
Вид профессиональной деятельности освоила
(освоил/не освоил)
______________________________ _________________
должность руководителя подписьИ.О.Фамилия
«___»._______20___ печать
Частное профессиональное образовательное учреждение
«Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н.Косыгина
Новосибирского облпотребсоюза»
(ЧПОУ «НКТ им. А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза»)
ДНЕВНИК – ОТЧЕТ
по учебной, производственной практике
студентки 3 курса
по специальности 40.02.01 Право и организация
социального обеспечения
Винокурова
Алина
Юрьевны
2022 – 2023 учебный год
МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ: Центральный районный суд.
СРОКИ ПРАКТИКИ: 21.11.2022 по 19.12.2022
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ: Кузнецова Римма Сергеевна, судья Октябрьского районного суда, высшее юридическое.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
| Тема | Количество дней | Сроки выполнения | Отметка о выполнении | ||
| план | факт | план | факт | ||
| 1.Проанализировать правовое регулирование и основные положения о ведении судопроизводства в РФ | 1 | 1 | 07.11.22 | 07.11.22 | |
| 2.Проанализировать судебную статистику по делам, подведомственным данному судебному органу | 1 | 1 | 08.11.22 | 08.11.22 | |
| 3. Изучение основных процессуальных документов в ходе подготовки дела к судебному разбирательству | 1 | 1 | 09.11.22 | 09.11.22 | |
| 4.Изучить рассмотрения дел в суде первой инстанции. | 1 | 1 | 10.11.22 | 10.11.22 | |
| 5.Исследовать процессуальные документы, составляемые в ходе судебного заседания | 1 | 1 | 11.11.22 | 11.11.22 | |
| 6.Изучить правовой статус участников процесса | 1 | 1 | 14.11.22 | 14.11.22 | |
| 7.Проанализировать порядок оформления решения суда по конкретному делу | 1 | 1 | 15.11.22 | 15.11.22 | |
| 8.Изучить иные стадии судопроизводства после принятия решения по существу | 1 | 1 | 16.11.22 | 16.11.22 | |
| 9.Участвовать в судебных процессах по делам об административных правонарушениях | 1 | 1 | 17.11.22 | 17.11.22 | |
| 10.Участвовать в составлении исполнительных документов | 1 | 1 | 18.11.222 | 18.11.22 | |
Руководитель практики
Обучающийся
ЗАЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
Руководитель практики от техникума подпись И.О. Фамилия
| Дата | Содержание работы | Подпись руководителя |
| 21.11.22 | Я приехала на практику в 9:00 и получила задание, мне нужно было проанализировать структуру работы суда, изучить особенности правого обеспечения функционирования судов судебной системы РФ. В России существует несколько уровней судов. К судам высшей инстанции относятся: Конституционный суд РФ Верховный суд РФ. Верховный суд РФ является военным судом. Рассмотрим, чем занимаются данные суды Конституционный суд РФ может разрешать споры между органами государственной власти Российской Федерации и ее субъектами, заниматься делами, связанными с нарушением конституционных прав и свобод граждан РФ, и т.д. Для Конституционного суда нет суда первой инстанции. Верховный суд РФ решает гражданские, административные, уголовные и другие дела, которые имеют отношение к организациям, связанным с военной службой в целом, и к военнослужащим в частности. Для Верховного суда РФ судами первой инстанции являются Гарнизонные военные суды. Судебная власть осуществляется в рамках конституционного, гражданского, арбитражного, административного и уголовного судопроизводства. Согласно статье 118 Конституции РФ, «судебную систему Российской Федерации составляют Конституционный Суд РФ, Верховный Суд РФ, федеральные суды общей юрисдикции, арбитражные суды, мировые судьи субъектов Российской Федерации». Устройство судебной системы в России определяют Конституция РФ и Федеральный конституционный закон (ФКЗ) «О судебной системе Российской Федерации». В зависимости от специфики вопроса и его масштаба граждане России обращаются в конкретную судебную инстанцию, которая является элементом судебной системы. Перечень судов, формирующих судебную систему, исчерпывающий и закреплён в законодательстве. «Дополнить» этот перечень новыми судами, не предусмотренными законом, в том числе чрезвычайного характера, не представляется возможным. Все суды — самостоятельные государственные органы. Они подчиняются только действующему закону. Именно правильное функционирование судебной системы — важный фактор поддержания законности в обществе. Справедливый суд — это необходимое условие построения правового государства, в котором все граждане подчиняются закону. Чтобы максимально приблизиться к этому ориентиру, государство создаёт правила, которые превращают деятельность разных судов в хорошо налаженный рабочий механизм по защите прав и свобод человека и гражданина. Единство судебной системы в России обеспечивается неукоснительным соблюдением установленных законом правил и процедур судопроизводства. Важнейшая функция судебных органов — применение к правонарушителям мер государственного воздействия. Однако далеко не всегда люди, чья вина была доказана, спешат исполнить предписанное. Чтобы справедливость восторжествовала, судебные решения, вступившие в законную силу, считаются обязательными к исполнению. Государство контролирует этот процесс. Для обеспечения независимости судей в принятии решений суды финансируются только из государственного бюджета. Это позволяет избегать возможного конфликта интересов, а также обеспечивает монополию государства на правоохранительную деятельность. При принятии решений суды руководствуются действующими нормами международного права и договоров РФ, Конституцией РФ, федеральными законами, а также законами субъектов РФ. Согласно статье 125 Конституции РФ, Конституционный Суд — высший судебный орган конституционного контроля в Российской Федерации. К основным полномочиям Конституционного Суда относятся:
Верховный Суд РФ, согласно статье 126 Конституции Российской Федерации, — высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным делам, а также разрешению экономических споров. Председателя Верховного Суда РФ, его заместителя, а также судью Верховного Суда назначает Совет Федерации по представлению Президента РФ. Согласно статье 83 Конституции РФ, полномочия судей Верховного Суда РФ могут быть прекращены досрочно по представлению Президента РФ, если они совершат аморальный поступок или по иным, установленным федеральным конституционным законом случаям. В качестве суда первой инстанции в Верховный Суд можно обратиться:
Верховный Суд РФ в том числе уполномочен:
Изучая и обобщая судебную практику, Верховный Суд РФ даёт разъяснения по вопросам её применения. Он делает заключение, содержатся ли признаки преступления в деятельности Президента РФ (при выдвижении против него обвинения), а также Генерального Прокурора РФ и Председателя Следственного комитета РФ. Юрисдикция — это законодательно закреплённые полномочия государственных органов по разрешению возникающих в процессе правоотношений споров, правовой оценке ситуаций, а также применению мер юридического воздействия к правонарушителям. Юрисдикция проводит границу между полномочиями различных государственных органов. Именно она обозначает, где заканчиваются компетенции одного органа и начинаются правомочия другого. Например, принятие бюджета страны входит в полномочия Федерального Собрания РФ, в то время как его исполнение — в полномочия Правительства РФ. Такая же граница проведена и в рамках судебной системы. Один из критериев для разграничения полномочий судов в России — характер рассматриваемого правонарушения. Оно может относиться к административным, уголовным, гражданским. | |